рабочий лист

1.

Фамилия Имя ____________________ Класс ______ Дата ___________
биология
Основные этапы эволюции растительного
мира
Задание 1
Какие организмы ученые считают предками
растений? Ответ поясните.
Ответ:
Задание 2
1.
2.
3.
4.
5.
Расставьте в правильной последовательности этапы
возникновения в процессе эволюции групп растений.
Покрытосеменные
Папоротникообразные
Зеленые водоросли
Риниофиты
Голосеменные
Задание 3
Ответ:
Найдите соответствие между группами растений и
ароморфозами, характерными для них.
Ароморфозы
А. появление семян
Б. появление корней
В. двойное оплодотворение
Г. появление многоклеточности
Д. чередование полового и
бесполого поколения
1.
2.
3.
4.
5.
Группы растений
Покрытосеменные
Голосеменные
Папоротникообразные
Риниофиты
Водоросли
А
Б
В
Г
Д
Ответ:
Задание 4
Опишите процесс перехода от водных к наземным
условиям жизни у растений.
Ответ:
1

2.

Фамилия Имя ___________________________________________ Класс ______ Дата ___________
Задание 5
Почему мхи являются тупиковой ветвью в
процессе эволюции?
Ответ:
Задание 6
Заполните таблицу «Ароморфозы растений».
Группы растений
Ароморфозы
Водоросли
Моховидные
Папоротникообразные
Голосеменные
Покрытосеменные
Задание 7
Перечислите основные направления в эволюции
растений»
Ответ:
2

3.

Фамилия Имя ___________________________________________ Класс ______ Дата ___________
Практическая работа «Изучение особенностей строения
растений разных отделов»
голосеменные
папоротники
плауны
хвощи
мхи
признаки
водоросли
группы
растений
покрытосеменные
Цель работы: углубленное изучение морфологических и анатомических
особенностей растений различных отделов, включая сравнительный анализ и
интерпретацию полученных данных.
Оборудование и материалы: микроскоп, лупа, готовые микропрепараты
различных частей растений (листья, стебли, корни), гербарный материал.
Ход работы:
1. Проанализируйте внешнее строение растений разных групп и заполните
таблицу, поставив «+» при наличии структур и органов.
таллом
стебель
листья
вайи
ризоиды
придаточные корни
главный корень
стробилы
сорусы
споры
семена
цветки
плоды
5

4.

2. Исследование образцов:
1) Моховидные и папоротниковидные
1. Рассмотрите с помощью лупы и под микроскопом строение листьев (вайи)
и спороносной части мха сфагнума и папоротника.
2. Заполните таблицу и сделайте вывод.
Признаки
Мох сфагнум
Папоротник
Жилкование листьев
Разновидности клеток
Устьица
Спороносная часть
Выводы:
2) Голосеменные и покрытосеменные
1. Изучите строение шишек хвойных растений. Определите местоположение
семязачатков и микроспорангиев.
2. Проанализируйте строения цветка покрытосеменных растений, строение
пестиков и тычинок, их функции в процессе оплодотворения. Изучите строение
плода.
3. Рассмотрите под микроскопом готовые микропрепараты пыльцы
голосеменных и покрытосеменных растений.
Признаки
Голосеменные
Покрытосеменные
Развитие
семязачатков
Особенности пыльцы
Способ опыления
Процесс опыления
Расположение семян
Выводы:
6