Историко-культурный метод в искусствознании Задания семинаров
Большой Сфинкс
Большой Сфинкс
Большой Сфинкс
Большой Сфинкс
Большой Сфинкс
Большой Сфинкс
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
Гора Рашмор
«Медный всадник»
«Александровская колонна
Екатерина II
11.72M
Категория: ИсторияИстория

Историко_культурный_метод_в_искусствознании

1. Историко-культурный метод в искусствознании Задания семинаров

Перед вами задания для устного разбора и письменной работы, разделенные пустым чёрным
слайдом. Пожалуйста, не перелистывайте этот слайд до тех пор, пока преподаватель не скажет
вам ознакомиться с письменным заданием.
Каждое задание размещено на нескольких слайдах. При его выполнении убедитесь, что вы
прочитали его целиком и рассмотрели все иллюстрации.
При работе над заданиями постарайтесь абстрагироваться от других
искусствоведческого анализа, если обращения к ним прямо не требует вопрос.
методов
«Этой информации нет в источнике» – тоже ответ. Но перед тем, как его давать, испытайте свою
эрудицию!

2. Большой Сфинкс

Прочитайте сопроводительную информационную справку, рассмотрите основные и вспомогательные иллюстрации и
ответьте на следующие вопросы:
Какие социально-экономические и культурные особенности эпохи Древнего царства обусловили появление этой
статуи? Почему Сфинкс имеет тело льва?
Высокая религиозность сознания, из-за которой подобный проект в контексте заупокойного комплекса имел
«практический» смысл; высокая степень организации общества, делавшая возможным масштабные строительные
проекты; наличие большого количества совокупного прибавочного продукта, получаемого часто в натуральной форме,
и отсутствие возможности или необходимости его траты в условиях слабо развитой международной торговли и
внешнеполитического спокойствия; стремление к сакрализации власти через религиозные образы, что отражается и
в имени Хафры, и репрезентации успехов через монументальное строительство, отражающее величие правителя –
строительство крупного заупокойного комплекса является его главным достижением, венцом и результатом
правления. Про льва – общевосточные представления о связи льва с царской властью, однако не только в агрессивновоенном значении, а также и в качестве защитника – как и имя Хуфу. В комплексе пирамид Гизы Сфинкс также имеет
роль стражника.
По какой/каким причинам эта скульптура осталась уникальной для искусства Древнего царства?
Во-первых, редкость скал подходящей формы, требовавших сравнительно незначительной обработки. Во-вторых,
деградация государства, каждый следующий правитель которого строил себе пирамиду меньше, чем у предыдущего.
Лидером был Снофру с 4 пирамидами, затем Хуфу, Хафра, Менкаура… Нарастание негативных тенденций в
египетском обществе влекло за собой отсутствие возможности строительства масштабных заупокойных
комплексов, в связи с чем авторитет власти снижался, что запустило циклическое развитие кризиса.

3. Большой Сфинкс

Существовали ли похожие статуи в более поздние эпохи в истории Египта? Если да, то когда и какие? Как они связаны
со Сфинксом?
Среднее царство до некоторой степени разрывает связи с Древним, так как основавшая его 11 династия присходила
из Верхнего Египта и завершила объединение страны победой над 10 династией, правившей в Нижнем Египте, где и
сосредоточены памятники Древнего царства – вероятно, именно военное противостояние повлекло культурное
противопоставление. Реконструкция пирамиды в погребальном комплексе основателя 11 династии и Средего царства
Ментухотепа II ныне, кажется, полностью отвергается. Строительство пирамид – черта 12 династии,
восстанавливающей связи с Древним царством и тем самым легализующей свою власть. При этом сами пирамиды
становятся значительно менее качественными – происходит удешевление процесса их строительства. Сил и средств
на монументальную скульптуру, кажется, не хватает – Сфинкс в это время даже не очищается от песка. В период
Нового царства фараоны 18-20 династий уделяют много внимания Гизе, расчищают и реконструируют Сфинкса с
целью все той же легализации власти, подчеркивания её преемственности. В правление этих фараонов, с одной
стороны, происходит новое обращение к образу сфинксов (аллея сфинксов между храмами в Карнаке и Луксоре), а с
другой – формирование традиции монументальной скульптуры: колоссы Аменхотепа III и Рамзеса II, однако уже не
в виде фантастического существа, а в образе человека – сидящего или сдержанно идущего, родственные изваяниям
внутри погребальных комплексов. Используя язык монументального искусства, фараоны Нового царства не
постулируют идею преемственности, а реализуют задачу репрезентации власти: не (только) наследование Древнему
царству, но и равенство ему, собственное величие.
* Легальность – наличие законного основания
*Легитимность – общественное признание власти, добровольность подчинения ей

4. Большой Сфинкс

Чем продиктован не ослабевающий интерес к Сфинксу, особенно ярко проявившийся в римское время и на закате эпохи
Просвещения?
На протяжении эпох Сфинкс оставался эталонным образом великого правителя, что обусловило интерес к нему и в
эллинистическое время, когда выстраивается образ греческой династии Птолемеев на египетском престоле, и в
ранний период существования Римской империи (принципат), когда власть императора носила неформализованный
характер и требовала легитимации. Интерес императоров, особенно Нерона, скорее отражает личные амбиции,
сдерживаемые еще остатками республиканских институтов. На рубеже XVIII-XIX вв. Сфинкс оказался образом,
удачно вписывающимся в ценности формирующегося романтизма: монументальный, древний, восточный,
руинированный, скрытый песками, загадочный, пугающий – он воплощал в себе все чаяния эпохи, бежавшей от
Просвещения.
Как утрата носа Сфинкса связана с культурными особенностями эпохи, в которую это произошло? В какой мере Сфинкс
продолжал выполнять возложенную на него функцию в Средние века?
Ислам обычно терпимо относится к другим религиям Писания и не запрещает их, обкладывая лишь специальным
налогом – джизьей, хотя в случае с завоеванием турками Византии значительная часть христианской культуры
пострадала. К язычникам отношение принципиально отличается – ислам не терпит проявлений религий иного типа
ни в каком виде и требует разрушения «идолов». В XIV в., очевидно, древнеегипетская религия уже перестала
существовать, однако некоторые её пережитки могли сохраняться. История разрушения Сфинкса свидетельствует
о том, что феллахи уже не понимали деталей религии, но правильно распознавали суть образа фараона-покровителя,
а прозвище Сфинкса «Отец ужаса» показывает, что сохранялась и защитная функция статуи.

5. Большой Сфинкс

Большой Сфинкс расположен в ансамбле Великих Пирамид на плато Гиза в Египте. Памятник был создан в эпоху
Древнего царства во время правления IV династии (около 2600–2500 гг. до н.э.), наиболее вероятно при фараоне Хафре
(Хефрене), хотя, возможно, связан с фараоном Хуфу (Хеопсом). Длина скульптуры составляет примерно 73 метра,
высота – 20 метров, ширина – около 19 метров. Сфинкс вырезан из известковой скалы. Предполагается, что работа над
ним могла занять около трёх лет при участии примерно 100 рабочих. Также существует предположение, что изначально
скульптура представляла собой монументальный бюст, а тело было создано несколько позже. Сфинкс, начиная с
династий Тутмесидов (XVIII династия) и Рамессидов (XIX-XX династии) в эпоху Нового царства, несколько раз
подвергался реставрационным работам и неоднократно освобождался от заносившего его песка. На протяжении
тысячелетий он оставался местом поклонения жителей Египта и популярной достопримечательностью. Так, в
правление Нерона Сфинкс вновь был очищен от песка, а напротив него была возведена смотровая площадка, от которой
к передним лапам статуи спускалась лестница. С поклонением Сфинксу связана и одна из версий утери носа: якобы
исламский фанатик, увидев, как крестьяне-феллахи, потомки доисламского населения Египта, приносят дары статуе,
прозванной «Отцом ужаса», в надежде увеличить урожай, отбил её нос, за что был растерзан толпой.
Хеопс (Хуфу) – фараон IV династии, правил около 27 лет. Его имя можно перевести как «Тот, кто защищает меня».
Известен прежде всего строительством Великой пирамиды Гизы – одного из семи чудес света.
Хефрен (Хафра) – сын Хеопса, фараон IV династии, правил 25-26 лет. Его имя можно перевести как «Тот, кто предстаёт
как Ра». Построил вторую пирамиду Гизы и связанный с ней заупокойный комплекс.
Аменемхет I – основатель XII династии, второй династии Среднего царства. Известен строительством каменной
пирамиды, первой со времен VI династии.
Аменемхет III – предпоследний фараон XII династии, второй династии Среднего царства. Отметился строительством
двух пирамид, основа которых была сложена из необожженного кирпича.

6. Большой Сфинкс

Жан-Леон Жером, Бонапарт перед Сфинксом
Реконструкция комплекса сооружений на плато Гиза
Вид сбоку на Сфинкса с римской лестницей
справа, около 1930 года

7. Большой Сфинкс

Скальное образование в Египте
Пирамида Аменемхета III из
необожженного кирпича
Сфинкс с человеческим лицом,
Аллея Сфинксов в Луксоре,
XIX династия
Сравнительные размеры пирамид: слева Ломанная и Красная пирамиды Снофру, основателя IV династии

8. Гора Рашмор

Прочитайте сопроводительную информационную справку, рассмотрите основные и вспомогательные иллюстрации
и ответьте на следующие вопросы:
В какие периоды истории США происходило сооружение памятника? Почему оно оказалось возможно с
технологической и финансовой точки зрения? Является ли этот монумент культурным продуктом эпохи? Почему
эта работа не закончена? Что послужило причиной прекращения работ?
Хронология создания памятника охватывает два или три периода в истории США: «ревущие двадцатые»,
Великую депрессию и едва касается Второй мировой войны, однако строительство памятника
останавливается до вступления США в войну.
«Ревущие двадцатые» или эпоха Просперити (Процветание) были временем быстрого развития экономики и
общественных отношений вследствие, с одной стороны, потенциала послевоенной промышленности, а с
другой, запроса общества на перемены вследствие участия широких масс в войне и под влиянием набирающих
популярность социалистических идей. Внутриполитическая жизнь этого периода активно демократизируется:
более доступными становятся СМИ, особенно радио, избирательные права получают женщины и индейцы,
появляется тренд на примирение разных частей нации, противоборствовавших в прошлом, особенно как
зашитный механизм на фоне усиления иммиграции. Перемены в экономико-технологическом развитии, с одной
стороны, отмечены применением военных технологий, в том числе масштабного железобетонного
строительства или технологичных подрывных работ, а с другой – массовым производством крупных
технологичных товаров, прежде всего автомобилей. Именно в это время популярность обретает
автомобильный туризм, открывший новые перспективы для ранее недоступных транспортно регионов.

9. Гора Рашмор

В какие периоды истории США происходило сооружение памятника? Почему оно оказалось возможно с
технологической и финансовой точки зрения? Является ли этот монумент культурным продуктом эпохи? Откуда
мы знаем, что эта работа не закончена? Что послужило причиной прекращения работ?
Среди этих прогрессивных и прогрессивистских течений большую роль занимает любовь к нетронутой природе,
воспитанная в американцах еще идеалами Просвещения, и неразвитость инвестиционной культуры, усугубляемая
спекулятивными операциями на бирже. Из-за этого проект получает крайне мало частного финансирования и
вынужден обратиться за помощью к президенту, увидевшему в этом экономические и политические
перспективы.
Великая депрессия:
Строительство хайвеев, дальнейшее развитие автотуризма и развитие системы национальных парков
Массовая безработица и огромные вливания государственных денег в экономику, что позволило получать
финансирование на создание монумента, где, в малоразвитом регионе, были постоянно заняты несколько сотен
человек.
1940-41 гг.: нарастающая вовлеченность США в войну заставляет перераспределять бюджеты в пользу
военного производства, из-за чего памятник, имевший до того хотя бы какую-то инвестиционную
привлекательность, уходит с повестки дня. На руку играет то, что все головы на тот момент уже закончены,
поэтому монумент не выглядит брошенным.
Культурно идея процветающей Америки, безусловно, является следствием времени, но преобразование
нетронутой природы идет вразрез с концепцией национальных парков и в процессе строительства не находит
поддержки общества. Поэтому историко-культурное объяснение не до конца удовлетворительно.

10. Гора Рашмор

Какие основополагающие принципы устройства американского общества отражает этот памятник? Проанализируйте в
том числе его основное содержание и второстепенные детали оформления монумента.
Важны фигуры президентов. Вашингтон – республиканский идеал, вера в демократические институты. Линкольн – про
решительность и жертвы ради развития страны. Джефферсон – про американскую мечту, свободу и идею
бесконечного Фронтира. Рузвельт – государственная защита свободы, христианское деятельное сочувствие к
ближнему, образ современной лидирующей во всем мире страны. Внимание к свободной личности отражено и в
истории финансирования памятника, начинавшегося как частный проект, и в табличке с указанием всех работников,
участвовавших в его сооружении. И, наконец, важность американских ландшафтов, в которые погружен памятник, с
оговоркой о том, что он же эти ландшафты и разрушает.
Какую часть американского общества должен был привлечь памятник на Стоун-Маунтин? А первый проект памятника
на горе Рашмор? А итоговый проект? Почему Борглум меняет состав изображенных фигур?
Рельеф на Стоун-Маунтин ориентирован на местное население, до сих пор переживающее поражение в Гражданской
войне. Демократизация общества позволяет громко заявлять о своих политических ориентирах, хотя и монумент
серьезно критикуется. В первом варианте монумента на горе Рашмор он ориентирован на прогрессивную часть
общества, еще не слишком многочисленную и сконцентрированную в крупных городах, удаленных от Южной Дакоты
на тысячи километров. Во втором проекте происходит переориентация на максимально широкую аудиторию. Вместо
спорной темы индейского наследия, Борглум предлагает объединяющую подавляющее большинство американцев идею
реперных точек в истории великого государства. Отрываясь от конкретных людей и их дел, он выбирает именно
крупных почти бесспорных политических деятелей – и вновь, как и в Сфинксе, речь идет о репрезентации успешной
власти. Государство не может выделить деньги на памятник индейским вождям, против которых всего несколько
десятилетий назад воевало.

11. Гора Рашмор

Как трактуется этот монумент в современной американской культуре? Как на это влияет история самой горы?
В современности обострилась критика этого монумента в силу развития процессов демократизации общества и
антиколониального движения. Памятник в контексте его создания выглядит как унижение индейского народа:
из-за расположения на отобранных у коренного населения территориях и замены индейских героев
американскими президентами.
Почему монумент Бешеному Коню вызывает недовольство?
С одной стороны, сказывается внимание американцев к нетронутой природе. С другой, в этом видится
вестернизация индейской культуры, не знающей каменной монументальной скульптуры. Существуют и
субъективные причины: родственники Бешеного Коня считают, что он сам был бы недоволен таким
отношением к своей фигуре, так как он не любил, когда его запечатлевают на фотографиях.

12. Гора Рашмор

Мемориал высечен в гранитной скале в Чёрных Холмах Южной Дакоты. Инициатором монумента был
южнодакотский политик и историк Джона Робинсон, находившийся под впечатлением от создававшихся с 1915
года рельефах на склоне Стоун-Маунтин в Джорджии, изображавших политических деятелей Конфедерации.
Желая привлечь туристов в штат, Робинсон задумал создать большой скальный памятник, посвященный героям
Фронтира: Льюису и Кларку, Сакагвее, Баффало Биллу Коди, вождям индейцев Красное Облако и Бешеный Конь.
После привлечения скульптора Гатсона Борглума, автора рельефов на Стоун-Маунтин, рассорившегося с
заказчиками, концепция сместилась от локального пантеона к общенациональному: изображениям Джорджа
Вашингтона, Томаса Джефферсона, Авраама Линкольна и Теодора Рузвельта. Первоначально предполагалось
частное финансирование проекта, однако средства поступали слишком медленно, а сама задумка вызывала
недовольство защитников природы и противников туристического развития региона. В начале 1929 года Борглуму
удалось получить федеральное финансирование. Работы велись с октября 1927 по октябрь 1941 год. 400 рабочих
удалили 450 тыс. тонн гранита с помощью динамита и пневматических молотков. В итоговом виде рельефа высота
каждой головы составляет примерно 18 м при ширине скалы около 150 м и высоте 60 м. При этом из-за трещин в
скале Борглум был вынужден несколько изменить проект, поместив фигуру Джефферсона за Вашингтоном, а не
наоборот. Впоследствии неоднократно предпринимались попытки дополнить памятник другими фигурами,
например, Джоном Кеннеди или Рональдом Рейганом, однако каждый раз специально созданная комиссия
приходила к выводу о том, что оставшийся массив скалы непригоден для размещения еще одного изображения.
В 1948 году в 27 км от горы Рашмор были начаты работы над памятником Бешеному Коню, не законченные до сих
пор. Хотя идея памятника принадлежала вождю племени оглала-лакота Стоящему Медведю, родственники
Бешеного Коня и другие индейцы племени критикуют проект.

13. Гора Рашмор

• Фронтир – пограничье, постоянно смещающаяся зона освоения Дикого Запада.
• Меривезер Льюис и Уильям Кларк возглавляли экспедицию «Корпус открытий» (1804–1806), организованную
Джефферсоном для исследования территории Луизианы и выхода к Тихому океану. В ходе экспедиции был
картографирован американский Запад, а также описана природа и налажен контакт с местными племенами
индейцев, что укрепило притязания США на новые земли.
• Сакагвея – женщина-шошонка, которая сопровождала Льюиса и Кларка как переводчица и проводница,
путешествуя с младенцем на руках. Её знание языков способствовало дипломатическим контактам членов
экспедиции с индейцами. В начале XX в. Американская ассоциация суфражисток использовала образ Сакагвеи
как символ женских способностей и независимости.
• Уильям «Буффало Билл» Коди был скаутом, охотником и шоуменом. В 1883 году он создал грандиозное
представление «Дикий Запад». Его шоу популяризировало стереотипный образ фронтира, ковбоев и индейских
войн, превратив западную границу в глобальный массовый миф.
• Красное Облако – один из вождей племени оглала-лакота. Он возглавил военное сопротивление индейцев
строительству дорог через их земли в 1860-е годы, добившись выгодного договора с США. Впоследствии
придерживался мирной политики: когда в Чёрных холмах, принадлежавших индейцам по договору с
правительством США, нашли золото, Красное Облако пытался всячески избежать конфликта с
золотоискателями и, возглавив посольство к президенту Улиссу Гранту, безуспешно старался найти компромисс.
В последовавшей затем войне вождь не принял участия, уведя свой клан на другие территории.
• Бешеный Конь – один из вождей племени оглала-лакота, прославившийся победами над американской армией.
Он оставался непримиримым противником уступки Чёрных Холмов и погиб в 1877 году.

14. Гора Рашмор

• Джордж Вашингтон – главнокомандующий в Войне за независимость и первый президент США (1789–1797),
«Отец Нации». Он активно участвовал в разработке Конституции США, сформировал ключевые принципы
президентской власти, укрепил федеральное правительство и добровольно ушёл после двух сроков, став
образцом республиканского лидера.
• Томас Джефферсон – третий президент США (1801-1809), главный автор Декларации независимости и идеолог
республиканской демократии. При нём осуществлена покупка Луизианы и отправлена экспедиция Льюиса и
Кларка, что значительно расширило территорию и геополитические амбиции США.
• Авраам Линкольн – шестнадцатый президент США (1861-1865). В ходе Гражданской войны руководил Союзом.
Проводил политику отмены рабства и интеграции небелого населения в американское общество. Уверенное
использование Линкольном расширенных президентских полномочий ради сохранения Союза сделало его
центральным символом американской демократии, но при этом выявило её уязвимости.
• Теодор Рузвельт – двадцать шестой президент США (1901-1909). Он проводил прогрессивистские реформы,
направленные на культурное и социальное развитие страны (формирование доступных систем образования и
медицинской помощи, принятие сухого закона), боролся с монополиями и активно участвовал во внешней
политике, в частности, получив контроль над Панамским каналом. Он стал ключевой фигурой раннего
природоохранного движения, значительно расширив сеть национальных парков и заповедников. Умерев в 1919
году, он всего 1 год не дожил до дарования избирательных прав женщинам и 5 лет до признания индейцев
равноправными гражданами.

15. Гора Рашмор

Система национальных парков США возникла в конце XIX века как следствие осознания уникальности и
уязвимости дикой природы и ландшафтов Северной Америки. Закон об учреждении Йеллоустонского
национального парка 1872 года создал первый в мире крупный природный заповедник, управляемый государством
в целях сохранения геотермальных источников, экосистем и живописных видов, а не ради эксплуатации ресурсов.
В 1916 году Конгресс учредил Службу национальных парков, главной задачей которой стало «сохранять в
неповреждённом виде природные и культурные ресурсы» для нынешних и будущих поколений, что закрепило
баланс между охраной и рекреацией как ключевой принцип политики в отношении дикой природы. Со временем
система превратилась в значимый культурный символ: парки стали пространством формирования национальной
идентичности, где идеалы демократии, фронтира и многообразия ландшафтов находят своё отражение в опыте
массового туризма с экологическим и историческим уклоном. Включение в систему исторических,
археологических и мемориальных объектов подчёркивает, что американское природное наследие понимается как
неотделимое от социальной и политической истории страны.

16. Гора Рашмор

Список работников,
принимавших участие
в сооружении монумента
Макет скульптуры

17. Гора Рашмор

Улица Чикаго, 1920-е
Кадр из фильма «Таков Париж», 1926

18. Гора Рашмор

Очередь за бесплатным питанием для
безработных, 1930-е
Обед на небоскребе, 1932
Уничтожение излишков молока,
1930-е
Плакат «Помни Перл-Харбор»,
начало 1942

19. Гора Рашмор

Памятник Бешеному Коню
Монумент на Стоун-Маунтин

20.

Молодой Мао Цзедун
Прочитайте сопроводительную информационную справку, рассмотрите основные и вспомогательные
иллюстрации и ответьте на следующие вопросы:
Чем вдохновляются китайские скульпторы? Чем этот монумент отличается от предыдущих? Как это
соотносится с современной культурой Китая?
Можно попытаться распознать голову Сфинкса, торчащую из песков
В самом портрете Мао читается традиция романтического портрета
Отличие от предыдущих монументов состоит в технике сооружения монумента – строительство его из
блоков, а не ваяние из скального массива. Визуально это роднит её с Великой Китайской стеной.
Китайская культура активно вестернизируется и пытается походить на западные образцы, вписывать себя в
их контекст. При этом она сохраняет ориентацию на некоторые классические образцы своей культуры. Также
для Китая крайне характерен монументализм, отражающий величие государства, хоть и переставшего
формально быть империей.

21.

Молодой Мао Цзедун
Памятник установлен в городе Чанша – городе возле родной деревни Мао Цзедуна, где он провел молодость. Его
длина составляет 83 метра, что символизирует возраст Мао на момент его смерти, ширина — 41 метр, что
символизирует количество лет, в течение которых он руководил Коммунистической партией Китая, и высота — 32
метра, что представляет возраст Мао, когда он написал стихотворение, посвященное городу Чанша. Монумент
собран из 8000 гранитных блоков общей массой 2000 тонн. На его строительство было потрачено 35 млн долларов,
все работы были произведены в течение 2007-2009.
Мао Цзедун – лидер Коммунистической партии Китая (1935-1976), основатель Китайской Народной Республики. В
ходе Второй мировой войны Мао пошел на объединение с политическими соперниками – партией Гоминьдан –
против Японской империи. Сразу после завершения войны Китайская Народная Республика объявила войну
бывшему союзнику и к 1949 году завершила объединение основного массива китайских земель. С 1958 по 1962 г.
проводилась политика «Большого скачка» – быстрой индустриализации страны, сопровождавшейся драматичными
переменами в укладе жизни и массовым голодом. С 1963 до 1973 г. Мао была проведена «Культурная революция» –
политика «очищения» китайского общества от «контрреволюционных элементов», в ходе которой межклассовая
борьба вылилась в террор в отношении городского населения и интеллигенции.

22.

Молодой Мао Цзедун

23.

Письменное задание
Рассмотрите иллюстрации, прочитайте текст и напишите небольшое рассуждение на 450-500 слов, в котором вам в
любом порядке нужно ответить на следующие вопросы:
Чем представленные монументы схожи со Сфинксом и портретами на горе Рашмор по своей функции, масштабу,
технике? В чем их отличия? Какими источниками вдохновлены памятники?
Сходства:
- Использование натуральных материалов в гигантском масштабе
- Политическая тематика
- В фигуре Петра – изображение правителя (в ангеле на Колонне иногда видят портрет Александра I)
- Сохранение естественной фактуры Гром-камня, как и в монументе на горе Рашмор
Различия:
- Сочетание разных материалов: натурального и синтетического (бронзы)
- Натуральный материал перемещен
- Меньший размер: Пётр в целом меньше, Колонна выше, чем любой из разобранных монументов, но крайне узкая
- Размещение в пространстве города
- Тема триумфа: вспомогательная в Петре, основная в Колонне
- Тема преемственности власти: Екатерина Петру, Николай (под личиной российского народа) Александру
Источники:
- В фигуре Петра опора на римский тип конного изображения императора ( и надпись на латыни), однако с опорой на
иконографию 16-18 вв.
- Колонна опирается на римский тип триумфального сооружения (в лаконичном изводе, например, Помпеевой колонны
Диоклетиана, без рельефов на фусте), но также конкурирует с Вандомской колонной Наполеона. В образе

24.

Письменное задание
Какими историко-культурными причинами обусловлены эти отличия? Как эпоха влияет на выбор источника
вдохновения?
Причины:
- Масштаб ограничен техническими возможностями, материал приходится добывать и привозить, поэтому
нерационально и очень дорого делать слишком крупные монументы, да и денег в казне мало: правление Екатерины и
Александра связано с множеством дорогостоящих войн
- В материале важно его местное, российское происхождение.
- Отсутствие поблизости от наиболее важных и населенных территорий страны, где сооружение монумента было
бы оправдано, естественных скальных массивов. В этом состоит значимое отличие от монументов,
рассмотренных в устной части семинара, где Сфинкс выходит на главную дорогу Египта – Нил, а гора Рашмор
транспортно доступна из-за развитого и популярного автотуризма.
- Ориентация на римское искусство, теснейшим образом связанное с городской культурой, ставит задачу создания
образа древнего города, «Четвертого Рима». Эту же тему поднимает строительство Казанского собора и
оформление Стрелки Васильевского острова между рассматриваемыми монументами.
- Важную роль играют исторические события: в Медном всаднике отражается образ града Петра как результата
его побед, Колонна посвящена победе в Наполеоновских войнах. Само правление не воспринимается как благое или
плохое – в репрезентации власти важнейшую роль играют военные победы. Про это же и Чесменская колонна
Екатерины. Это также связано с ориентацией на римское искусство, пропитанное культурой военного успеха.
Идеалы Просвещения в правление Екатерины, например, реализуются в других видах искусства.

25.

Письменное задание
Какими историко-культурными причинами обусловлены эти отличия? Как эпоха влияет на выбор источника
вдохновения?
Влияние эпохи на источники:
- Просвещение до некоторой степени обусловило интерес к античности, которая воспринималась как образец
политического устройства общества. При этом значительно более известным было итальянское, то есть римское
наследие. Екатерина в античности обращается к нему еще и потому, что ей важно подчеркнуть параллели между
Римской и Российской империей. При этом стилистически фигура Петра вписывается в общеевропейский контекст,
подчеркивая его – и Екатерины – связь с Европой.
- Эпоха ампира и наследие Наполеона определяют источники. Россия оказывается в русле европейского искусства и
успешно с ним конкурирует.
Почему Екатерина Великая не заказывает свой монументальный портрет? Как это связано с её личностью и культурноисторическим контекстом?
- Она просвещенная правительница, ей чуждо преувеличение роли собственной личности и репрезентация такими
нерациональными способами, она реализуется через «нерукотворные памятники» - законодательную и политическую
деятельность, воспитание наследника
- Она не чурается своих заслуг (у Шибанова – ордена, у Боровиковского – Чесменская колонна), но в целом Екатерина
позиционируется как сравнительно аскетичная правительница. Не Фридрих Великий, но «И пища самая простая //
Бывает за твоим столом».
- Отчасти она монументализирует себя Медным всадником – «Петру I Екатерина II», показателен именительный
падеж. То же будет у Павла – «Прадеду правнук». Сама статуя выступает очередным достижением Екатерины,
её прославляющим.

26. «Медный всадник»

27. «Александровская колонна

28. Екатерина II

…Мурзам твоим не подражая,
Почасту ходишь ты пешком,
И пища самая простая
Бывает за твоим столом;
Не дорожа твоим покоем,
Читаешь, пишешь пред налоем
И всем из твоего пера
Блаженство смертным проливаешь;
Подобно в карты не играешь,
Как я, от утра до утра.
Не слишком любишь маскарады,
А в клоб не ступишь и ногой;
Храня обычаи, обряды,
Не донкишотствуешь собой;
Коня парнасска не седлаешь,
К духам в собранье не въезжаешь,
Не ходишь с трона на Восток;
Но кротости ходя стезею,
Благотворящею душою,
Полезных дней проводишь ток…
М. Шибанов, Портрет Екатерины II в дорожном костюме
Г.Р. Державин, «Фелица»
English     Русский Правила