Наука 12 декабря 2025г.(лекция)

1. Наука и образование в современном мире

2. Наука

сфера духовной деятельности человека,
направленная на выработку системы объективных
знаний о мире, закономерностях развития
природы, общества и мышления

3. Функции науки

Наука выполняет несколько функций, которые связаны с
познанием мира, формированием мировоззрения, применением
знаний в производстве и участием в решении социальных
проблем. Выделяют познавательную, культурномировоззренческую, производственную и социальную функции.

4. Познавательная

• Заключается в исследовании и приобретении новых знаний о
мире. Наука помогает понять природу, общество, человека и их
взаимодействие. Некоторые аспекты этой функции: Поиск новых
фактов, закономерностей и принципов. Учёные проводят
исследования, эксперименты, анализируют данные, строят
научные теории и модели.
• Расширение понимания окружающего мира — наука помогает
объяснить сложные явления.
• Выявление закономерностей, причин и следствий — это
способствует более глубокому осмыслению различных явлений.

5. Культурно-мировоззренческая

• Формирует у людей научное представление о мире — это не просто
сумма фактов, а целостное видение устройства мира.
Некоторые особенности этой функции:
• Обогащение содержания идей и взглядов — фундаментальные
научные открытия обогащают содержание философских, естественнонаучных, экономических, социальных, политических и других идей,
определяющих отношение человека к миру.
• Влияние на культурные, философские и религиозные взгляды —
научные открытия могут влиять на взгляды, способствуя
формированию критического мышления и научного подхода к
познанию.

6. Производственная

• Заключается в применении научных знаний в производстве. Это
включает разработку новых идей, инженерных решений и
технологий.
Например:
• Стимуляция развития промышленности — научные
исследования помогают повысить производительность и качество
продукции.
• Создание технологий, которые изменяют жизнь людей, делая её
удобнее и безопаснее. Например, научные открытия в физике
привели к развитию электроники и информационных технологий,
медицинские исследования способствовали созданию новых
методов лечения.

7. Социальная

• Проявляется в участии науки в решении социальных проблем.
Научные исследования помогают выявлять и анализировать
социальные явления, такие как бедность, неравенство, преступность и
другие важные вопросы. На основе научных данных разрабатываются
рекомендации и стратегии, направленные на улучшение
общественной жизни и благосостояния.
• Использование достижений науки в государственных проектах и
программах — например, в проектах, направленных на социальное и
экономическое развитие страны.
• Роль в формировании общественного мнения — наука играет роль в
активизации дискуссий о социальных изменениях и реформах.

8. Возрастание роли науки в современном обществе

проявляется в разных аспектах: в развитии технологий, решении
глобальных проблем, влиянии на систему образования и
экономику. Наука стала ключевым фактором, определяющим
темпы и направление развития общества, особенно в эпоху
цифровых технологий.

9. Влияние на технологии

• Научные открытия служат основой для инноваций во всех областях
человеческой деятельности — от медицины и биотехнологий до
энергетики и космических исследований. Например:
• Открытия в области квантовой механики привели к созданию транзисторов и
микропроцессоров, лежащих в основе современной цифровой революции.
• Развитие информационных технологий, основанных на достижениях
информатики и математики, предоставляет новые возможности для
коммуникации, образования и доступа к информации.
• Цифровые технологии (большие данные, машинное обучение,
искусственный интеллект) революционизируют научный процесс,
ускоряя исследования и открывая новые горизонты. Например, анализ
геномных данных с помощью AI позволяет выявлять генетические
маркеры заболеваний и разрабатывать персонализированные методы
лечения.

10. Решение глобальных проблем

• Научные исследования помогают решать актуальные проблемы,
такие как изменение климата, истощение природных ресурсов,
пандемии. Например:
• Понимание механизмов распространения вирусных инфекций, полученное
благодаря вирусологии и иммунологии, — основа для разработки эффективных
вакцин и методов лечения.
• Понимание процессов глобального потепления, полученное благодаря
климатологии и геофизике, необходимо для разработки стратегий по митигации
климатических изменений.
• Необходим междисциплинарный подход к решению глобальных
проблем — приложение знаний из разных наук. Отдельно взятая наука
не может решить глобальную проблему, поэтому важно учитывать
взаимосвязи — технологические, экологические, социальнополитические, культурные и др..

11. Образование

• Научные знания лежат в основе современного образования —
именно они передаются новым поколениям в процессе учёбы.
Например:
• Введение в учебные программы новых тем, таких как информатика,
робототехника и предпринимательство.
• Развитие новых методов обучения, таких как проектная деятельность,
проблемное обучение и обучение в сотрудничестве.
• Увеличение интереса к науке через образовательные программы и СМИ
способствует повышению уровня научной грамотности населения.

12. Экономика

• Научные исследования и разработки помогают создавать новые
продукты и услуги, которые улучшают жизнь и создают новые
рабочие места. Например:
• Разработка новых технологий в области энергетики может помочь
снизить затраты на энергию и улучшить экономическую эффективность.
• Научные исследования позволяют развивать и оптимизировать отрасли
экономики — создавать новые технологии и методы, которые улучшают
качество и эффективность работы различных отраслей.
• Научные исследования помогают разрабатывать
инновационные решения и методики, которые помогают малому
и среднему бизнесу повысить свою конкурентоспособность и
эффективность работы.