8 УРС Комплексная программа

1. УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ

Карпова Елена Алексеевна
кандидат психологических наук, доцент

2.

Здесь при необходимости располагается основной текст слайда, ключевая формулировка.
Елена Алексеевна КАРПОВА
Начало списка:
кандидат психологических наук
доцент
• список;
научный редактор
• конецтренер
списка.
автор 165+ статей и книг
эксперт общеуниверситетских факультативов
Университета ИТМО
• список;
www.scicet.ru
Содержание презентации имеет только информационное значение, не может рассматриваться как предложение НОУ ДПО "ЦИПК" и не несёт
никаких обязательств. НОУ ДПО "ЦИПК" не несет какой-либо ответственности за возможные ошибки, качество и полноту информации.

3.

Здесь при необходимости располагается основной текст слайда, ключевая формулировка.
Начало списка:
• список;
• список;
• конец списка.
ПЛАН КУРСА

4.

1. Ресурсные состояния и потенциальные
возможности человека
2. Смыслы, цели, ценности, приоритеты в
жизнедеятельности человека
3. Когнитивные составляющие личности,
проблемы и пути их решения
4. Волевые и физические и состояния
5. Эмоциональная регуляция поведения:
компоненты и функции
6. Социальные коммуникации как ресурс
для успешной деятельности
7. Стресс: способы коррекции и
профилактики стрессовых состояний
8. Комплексная программа управления
ресурсными состояниями.

5.

ЦЕЛЬ КУРСА: Сформировать навыки
развития и управления личностными
ресурсными состояниями в различных
ситуациях

6.

Здесь при необходимости располагается основной текст слайда, ключевая формулировка.
Комплексная программа управления
ресурсными состояниями
Начало списка:
• список;
• список;
• конец списка.

7.

.
Обучая других, ты обучаешься сам!
Сенека / Ян Амос Коменский

8.

.
Чему Вы можете научить меня сегодня?
Нильс Бор

9.

Чему Вы можете научить меня сегодня?
Обучая других, ты обучаешься сам!

10.

Маршрутный лист: СОБРАТЬ РЕСУРСЫ
.

11.

Маршрутный лист: СОБРАТЬ РЕСУРСЫ
Станция 1: Коммуникации и . . .
№ Действия / задания
1.
2.
3.
.
Описание
Результат

12.

АНКЕТА
ОБРАТНОЙ
СВЯЗИ

13.

CТРУКТУРИРОВАННОЕ ЭССЕ

14. . . . и теперь вопросы!