Содержание_воспитания_в_педагогическом_процессе_Методы_и_средства

1. Содержание воспитания в педагогическом процессе. Методы и средства воспитания

СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ В
ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ.
МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ
Гаврилова Таисия АР-2431

2. воспитание

ВОСПИТАНИЕ
Процесс воспитания – это сознательно организованное
взаимодействие педагогов и воспитанников, организация и
стимулирование активной деятельности воспитуемых по
овладению ими социальным и духовным опытом, ценностями,
отношениями (И.Ф. Харламов).

3. Содержание воспитания

СОДЕРЖАНИЕ ВОСПИТАНИЯ
Кто? – общество:
– существующий общественный строй;
– социальные процессы развития общества.
Почему? Существуют требования, которым должен отвечать каждый человек.
Забота о воспитании подрастающего поколения – необходимое условие
общественного развития.
Что? Функции, которые выполняет человек в обществе, включаясь в
социальные, экономические, политические, экологические, культурные
процессы.

4. Компоненты

КОМПОНЕНТЫ
1. Формирование основ
научного мировоззрения
2. Гражданское воспитание
3. Нравственное воспитание
4. Трудовое воспитание
5. Эстетическое воспитание

5. Методы и средства

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА
• Методы воспитания — это совокупность способов и приёмов
воспитательной работы, которые используются для развития
потребностно-мотивационной сферы, взглядов и убеждений,
выработки навыков и привычек поведения, а также для его
коррекции и совершенствования
• Средства воспитания в педагогике — это всё то, с помощью чего
педагог может оказывать воспитательное воздействие на
воспитанников, учащихся, студентов. Это целенаправленно
организованные методические пути решения конкретных
воспитательных задач.

6. источники

ИСТОЧНИКИ
• https://studfile.net/preview/1636010/page:21/
• https://pedagog.vlsu.ru/fileadmin/Dep_pedagogical/studentam/Lekcija_3_Organi
z._vospit._soderzh.i_tekhn..pdf
• https://elsu.ru/uploads/files/2021-05/1621827207_almazova-i.g.-dolgosheevae.v.-chislova-s.n.-teoriya-i-metodika-vospitaniya.pdf