Smart_Greenhouse_Final_with_Facts_Sabrina

1. SMART GREENHOUSE (AQLLI ISSIQXONA)

SMART GREENHOUSE (AQLLI ISSIQXONA)
Muammo → yechim → natija
Men Samarqandda 24 m² (3×8 m) aqlli issiqxona loyihasini taklif qilaman.
Maqsad: yil bo‘yi barqaror mikroiqlim + suv/energiya tejamkor boshqaruv + maktab
uchun amaliy STEM.
Yo‘nalishlar: AI • Iqlim o‘zgarishi • Yashil iqtisodiyot • Ta’lim
Xakimova Sabrina
Tel: +998915236080
EMAIL: sabrina.xakimova@mail.ru
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
1/12

2. Oziq-ovqat xavfsizligi va ekologik ta’lim muammosi

Muammo: oziq-ovqat xavfsizligi va ekologik ta’lim
• Qishloq xo‘jaligi dunyoda suv resurslarining ≈70% ini iste’mol qiladi.
• Iqlim o‘zgarishi hosildorlikka bevosita ta’sir qilmoqda.
Bugungi kunda oziq-ovqat xavfsizligi bilan bir qatorda
• Maktablarda ekologik ta’lim asosan nazariy, amaliy tajriba kam.
➡
Nega bu muhim?
yosh avlodni ekologik
tafakkur ruhida tarbiyalash muhim
• Oziq-ovqatMuammo:
xavfsizligibilim
va iqlim
sharoitlari
— bugun
eng dolzarb masala.
bor, lekin
real amaliyot
yetishmaydi.
masalaga
aylanmoqda.
• Ko‘plab maktablarda
nazariya
bor, lekin amaliy tajriba yetishmaydi.
Ko‘plab maktablarda o‘quvchilar nazariy bilim oladilar,
Men nima qilaman?
lekin amaliy tajriba yetishmaydi.
• Maktab hududida aqlli issiqxona: biologiya + ekologiya + texnologiya bir joyda.
Shu ma’lumotlarini
sababli, maktablarda
aqlliqiladi
issiqxona
o‘rnatish
• O‘quvchilar sensor
o‘lchaydi, tahlil
va xulosa
chiqaradi.orqali
bolalar texnologiya, biologiya va ekologiyani birlashtirgan
holda amaliy bilim olishlari mumkin.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
2/12

3. Smart Greenhouse School Model

Smart Greenhouse School Model
Loyiha maqsadi — maktablarda kichik hajmli, avtomatlashtirilgan aqlli
issiqxonalar yaratish.
Bu issiqxonalar o‘quvchilarga:
modeli
o‘simliklarning o‘sishMaktab
jarayonini kuzatish,
• 24 m² issiqxona — o‘quv laboratoriyasi (STEM/STEAM).
avtomatik
tizimlarni
(ventilyatsiya,
sug‘orish,
harorat) boshqarishni o‘rganish,
• 2 rejim: “O‘qitish”
(tajriba)
va “Fermer”
(barqaror
yetishtirish).
• Natija: ko‘chat/ko‘kat
+ amaliyTechnology,
ko‘nikmalar
+ ekologik
madaniyat.
STEM (Science,
Engineering,
Math)
ko‘nikmalarini rivojlantirish
imkonini beradi.
O‘quvchilar o‘zlari sabzavot va mevalarni parvarish qilib, avtomatlashtirilgan
tizimlar bilan ishlashni o‘rganadilar.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
3/12

4. AQLLI ISSIQXONA NIMA?

AQLLI ISSIQXONA NIMA?
Aqlli issiqxona — bu inson aralashuvisiz ishlaydigan
avtomatlashtirilgan tizim bo‘lib, u o‘simliklar uchun eng
Ta’rif
qulay sharoitni yaratadi.
• Sensorlar (T/namlik/tuproq namligi) ma’lumot yig‘adi.
U quyidagi
jarayonlarni
mustaqil boshqaradi:
• Kontroller (ESP32)
qaror qabul
qiladi: sug‘orish/ventilyatsiya/isitish.
• “Fail‑safe”: nosozlik bo‘lsa — xavfsiz rejim + qo‘lda boshqarish.
ichki haroratni avtomatik nazorat qilish;
tomchilatib sug‘orish orqali suv berish;
tuproqni namlikda ushlab turish va tiklash (mulchalash).
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
4/12

5. Texnik yechim: Avto-ventilyatsiya tizimi

Texnik yechim: Avto-ventilyatsiya tizimi
•Avto-ventilyatsiya tizimi (derazalar
avtomatik ochiladi).
Avto‑ventilyatsiya
• Harorat oshsa
— ventilyator yoki deraza ochilishi ishga tushadi.
•Avtomatik
sug‘orish.
• Namlik yuqori bo‘lsa — shamollatish kuchayadi (kasalliklar kamayadi).
• Maqsad: mikroiqlimni
barqaror
ushlab va
turish.
•Harorat,
namlik
yorug‘lik sensorlari.
•Kompyuter yoki planshet orqali boshqaruv.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
5/12

6. AQLLI ISSIQXONA

AQLLI ISSIQXONA
Arxitektura (blok-sxema)
Sensorlar → ESP32 → Rele/SSR → Nasos/Klapan → Ventilyatsiya → Isitish
Minimal to‘plam
• DHT22, tuproq namlik sensorlari, quvvat manbai, rele moduli
• Tomchilatib sug‘orish + bochka + filtr
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
6/12

7. Ta’limdagi ahamiyati

Ta’limdagi ahamiyati
Loyiha maktab o‘quv dasturiga
quyidagicha integratsiya qilinadi:
Biologiya fanida — o‘simliklarning
o‘sishi, fotosintez va ekologikSTEM amaliyoti
muvozanat.
• O‘quvchilar
data yig‘adi: grafiklar, taqqoslash, xulosalar.
Fizika fanida
— issiqlik
kengayishi,
• Loyiha ishlari:
“Suv sarfi”,
“Namlik”,
“Harorat” bo‘yicha tajribalar.
mexanikfikrlash
kuch, avtomatika.
• Natija: tanqidiy
+ texnik savodxonlik.
Informatika va texnologiya —
dasturlash, datchiklar ishlashi,
ma’lumotlarni tahlil qilish.
Mehnat ta’limi — maket yig‘ish,
amaliy qurilish ishlari.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
7/12

8. Avto-ventilyatsiya tizimi va uning xususiyatlari

Avto-ventilyatsiya tizimi va uning xususiyatlari
Avto-ventilyatsiya tizimi issiqxona ichidagi haroratni
avtomatik boshqaradi. Tizim ichki va tashqi
idishlardan iborat
bo‘lib, harorat oshganda
Xususiyatlar
• T‑threshold (harorat
chegarasi)
— avtomatik
boshqaruv.
ichkaridagi
suyuqlik
kengayib,
tashqi idishga o‘tadi.
• Jadval + sensor asosida sug‘orish (ortiqcha suv ketmaydi).
Natijada “tutqich printsipi” ishga tushib, oyna o‘z• Telegram/WEB monitoring (xohishga ko‘ra).
o‘zidan ochiladi. Harorat pasayganda esa suyuqlik
qaytib, oyna yopiladi. Bu jarayon issiqxonadagi
harorat rejimini optimal holatda ushlab turishga
yordam beradi.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
8/12

9. KUTILAYOTGAN NATIJALAR

Kutilayotgan natijalar (KPI)
• Suv tejalishi: −20–40%
• Hosildorlik oshishi: +25–30%
• Qo‘lda mehnat: −3–4 soat / hafta
• 1 yil davomida 100+ o‘quvchi amaliy tajriba oladi
•Hosildorlik 25–30% gacha oshadi.
•Suv sarfi 20% gacha kamayadi.
KPI (pilot maqsadlar)
• Suv sarfi: −20%…
−40% (tomchilatib
+ nazorat).
•Energiya
tejaydi.
• Mehnat: −3 soat/hafta (qo‘lda ish kamayadi).
•Maktab
• Barqaror mikroiqlim:
o‘simlik stressi
kamayadi. amaliy ko‘nikmalar
o‘quvchilari
• Maktab uchun: ko‘chat/ko‘kat + amaliy darslar.
hosil qiladi.
•Loyihani boshqa maktablarga kengaytirish
mumkin.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
9/12

10. XULOSA VA IJTIMOIY FOYDA

XULOSA VA IJTIMOIY FOYDA
“Smart Greenhouse” — bu ekologik, ta’limiy va
Ijtimoiy foyda
ijtimoiy
jihatdan
foydali loyiha.
• Maktab/mahallada
ekologik
ta’lim kuchayadi.
• Mahsulot: ko‘chat
va ko‘kat — amaliy mehnatsevarlik,
natija.
U o‘quvchilarga
mas’uliyat va
• Yashil iqtisodiyot: suvni tejash va resurslardan oqilona foydalanish.
innovatsion fikrlashni o‘rgatadi.
Nega men yutaman?
Maktablar o‘z mahsulotini yetishtirib, sog‘lom
• Real smeta • real qurilish rejasi • aniq KPI • ta’lim + iqlim + AI birlashgan.
ovqatlanishga hissa qo‘shadi.
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
10/12

11. Smeta

Smeta
№
Dalil: chek/ss + foto
Nomi
Miqdor
Narxi
Izoh
6 Yorug‘lik sensorlari 1–2 dona
150 000
Issiqxona
konstruktsiyasi
24 m², ramka +
1
1 dona
6 000 000
(metall/alyuminiy +
qoplama
Boshqaruv paneli /
polikarbonat)
mikrokontroller
Noldan qurish
(≈60 mln so‘m)
7 — 24 m² (3×81 m)
dona
500 000
Avtomatik
Haroratga qarab
(Arduino/Raspberr
2 • Karkas
derazalar
4 dona +1montaj:
200 000
avtomatik
+ poydevor
~30
mln
y Pi)
(ventilyatsiya)
ochiladi/yopiladi
Elektr simlari va
• Qoplama (polikarbonat + metiz):
~8bilan,
mln
Datchiklar
8
1 to‘plam
200 000
Tomchilatib
kontaktlar
3 • Isitish + elektr
1 to‘plam
700 000~17tuproq
xavfsizligi:
mlnnamligini
sug‘orish tizimi
Suv nasosi
nazorat qiladi
• Sug‘orish: ~2 mln
9
(tomchilatib
1 dona
300 000
Avtomatik
sug‘orish uchun)
4 • Smart
Harorat sensorlari
2–3 dona
300 000 ~1boshqaruv
(sensorlar
+ ESP32):
mln tizimi
uchun
Bog‘lash simlari,
• Logistika/zaxira: ~2 mln
Tuproq namligini
10
kronshtaynlar va 1 to‘plam
150 000
5
Namlik sensorlari 1–2 dona
150 000
o‘lchash uchun
aksessuarlar
Jami: 10 150 000 so‘m
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
O‘simliklarning
yorug‘lik sharoitini
nazorat qiladi
Ventilyatsiya va
sug‘orishni
boshqarish uchun
Sensorlar va tizimni
ulash uchun
Avtomatik sug‘orish
tizimi uchun
O‘simliklarni
qo‘llab-quvvatlash
va jihozlash uchun
11/12

12.

Smart Greenhouse
Rahmat!
E’TIBORINGIZ
UCHUN RAHMAT
Savollar bo‘lsa — javob beraman
• Men loyihani bosqichma-bosqich amalga oshiraman (5 hafta pilot).
• Demo: sensor → qaror → sug‘orish/ventilyatsiya/isitish.
Tayyorladi: Sabrina
MEN QILGAN ISHLAR (dalil)
QR
Demo
Bu yerga demo video yoki foto-albom linki
QR kodini qo‘ying (telefon bilan ko‘rsatib berasiz).
Tayyorladi: Sabrina • 24 m² (3×8 m) • Samarqand
• Sensorlarni uladim (DHT22 + tuproq namligi) va ESP32 kodini
yozdim.
• Sug‘orish sinovi: namlik past bo‘lsa — nasos/klapan 20–30 s
ishlaydi.
• Ma’lumotlar: 3 kunlik jadval + grafik (T/namlik/suv sarfi) — pilot
natijasi.
• Demo video/rasmlar: montaj jarayoni (QR orqali).
12/12