Presentation (1) (2)

1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования и науки Нижегородской области
Администрация Воскресенского муниципального округа
МАОУ Воскресенская СШ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Тема: «Калькулятор с расширенными функционалом»
Автор работы:
Сорокин А.А
Руководитель:
Уруев.И.Н

2. Актуальность

• Калькулятор с расширенным функционалом позволяет выполнять более
сложные вычисления, чем устройства с базовыми функциями сложения,
вычитания, деления и умножения. Калькуляторы с расширенным
функционалом актуальны в разных сферах: учёбе, работе, научных
исследованиях и финансах. Такие устройства помогают выполнять сложные
вычисления, решать математические задачи и выполнять финансовые
расчёты.

3. Цель работы:

• Создать калькулятор на pythone с поддержкой корней, степеней, истории
вычислений.
Задачи:
• Сбор и анализ интернет источников по теме
• Изучить понятие калькулятора
• Узнать какие есть виды калькуляторов
• История появления калькулятора
• Создание калькулятора на pythone

4. Гипотеза: Разработанный калькулятор с поддержкой корней, степеней и историей вычислений повысит скорость и качество выполнения

математических расчетов
Обьект исследования:
Предмет исследования:
Калькулятор

5. Теоретическая часть:

• Калькулятор — это электронное вычислительное устройство или программное обеспечение,
предназначенное для выполнения операций над числами или алгебраическими формулами.

6. История появления калькулятора

• Абак (около 5000 лет назад) — древнее устройство для подсчета,
использовавшееся в Китае, Индии, Греции и Риме.
• Суаньпан (I век н. э.) — китайский аналог счетов, состоящий из деревянной
рамки с косточками.
• Русский счеты (XV—XVI века) — аналог китайских счётов, используемый
в России до XX века.
• Механический калькулятор (XIX—XX века) — первая машина, созданная
Блезом Паскалем в XVII веке, способная складывать и вычитать числа.
• Электромеханические и электронные калькуляторы (XX век) —
появление компактных калькуляторов с развитием технологий
полупроводников в 1970-е годы.

7.

8. Анкетирование

Важен ли калькулятор
в современном мире
Пользуетесь ли вы
калькулятором
100
Используете ли вы
специализированные
калькуляторы
20
40
0
60
Да
Нет
80
Да
Нет
Да
Нет

9. Заключение и выводы

10. Спасибо за внимание !