Психология общения. Социальный смысл общения

1. Психология Общения

2. Человек – социальное существо, живущее в условиях взаимодействия и общения с людьми. Социальный смысл общения состоит в том, что оно высту

Человек – социальное существо,
живущее в условиях взаимодействия
и общения с людьми.
Социальный смысл общения состоит в том,
что оно выступает средством передачи форм
культуры и общественного опыта
человечества. Только в процессе общения
ребенка со взрослыми , более опытными
людьми у него возникают и развиваются
человеческие сознание и речь.
Люди имеют сильную потребность в
присоединенности – входить с другими
людьми в продолжительные тесные
взаимоотношения, гарантирующие
позитивные переживания и результаты.
Эта потребность обусловлена
биологическими социальными причинами,
она способствует выживанию человека:
•наши предки были связаны круговой порукой,
обеспечивающей групповое выживание (и на охоте и
при возведении жилищ десять рук лучше одной)
•социальная связанность детей и воспитывающих их
взрослых обоюдно повышает их жизнеспособность;
•найдя родственную душу - человека, который
поддерживает нас, и которому мы можем довериться,
мы чувствуем себя счастливыми, защищенными
жизнестойкими

3. Определения общения

Общение – специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми, как
членами общества, в общении реализуются социальные отношения людей.
Общение – процесс обмена информацией и взаимодействия с другими людьми,
основанный на восприятии и понимании людьми друг друга.
Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между
людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя
обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и
понимание другого человека.
Психология общения- это раздел общей психологии, предметом которого является
психологическая специфика процессов общения, которые рассматриваются под углом
зрения взаимоотношений личности и общества.

4. В процессе общения удовлетворяются все основные социальные потребности человека:

в социальных связях с другими людьми (принадлежность к какой
либо группе)
Потребность в привязанностях
В значимости или самоутверждении
В социальных ориентирах и объекте подражания
В самосознании, в самооценке

5. Значение общения в жизни личности наиболее ярко проявляется в 3-х критических ситуациях:

Отсутствие общения. «Маугли»
деградация личности и резкие
необратимые задержки
психологического развития
Дефицит общения (особенно
интеллектуального или дружеского)
как компенсация – отклонения
поведения (алкоголь, наркотики,
аутообщение, религиозность (общение
с Богом заменяет общение с людьми))
Дисгармоничное общение (частые
конфликты ссоры, ) приводят к
стрессам, к дисгармоничному
психологическому состоянию, которое
может приводить к психосоматическим
заболеваниям.

6. Структура общения

Коммуникативная сторона общения (или коммуникация в
узком смысле слова) состоит в обмене информацией между
общающимися индивидами.
Интерактивная сторона заключается в организации
взаимодействия между общающимися индивидами (обмен
действиями).
Перцептивная сторона общения означает процесс
восприятия и познания друг друга партнерами по общению
и установления на этой основе взаимопонимания.

7.

Цели Общения
Вступая в общение, т. е. взаимодействуя друг с другом, люди обычно
преследуют конкретные ц е л и:
обмен или передача информации;
формирование профессиональных умений и навыков, развитие
личностных и деловых качеств;
формирование отношения к себе, к другим людям, к обществу в
целом;
обмен деятельностью, инновационными приемами и техника ми,
средствами и технологиями;
осуществление коррекции, изменение мотивации поведения;
обмен эмоциональными состояниями и чувствами.

8. Функции Общения

Б.Ломов выделяет в общении три
функции:
информационнокоммуникативную (заключается
в любом обмене
информацией)
регуляционнокоммуникативную (регуляция
поведения и регуляция
совместной деятельности в
процессе взаимодействия
аффективнокоммуникативную(регуляция
эмоциональной сферы
человека).
Л.А. Карпенко по критерию
«цель общения» выделяет еще
восемь функций
контактную
информационную
побудительную
координационную
понимание
амотивную
установления
отношений осуществления
воздействия