Очки, дневные и ночные линзы: что выбрать для коррекции зрения?
Цель исследовательской работы Изучить особенности, преимущества и недостатки очков, дневных и ночных линз для коррекции зрения,
ГИПОТЕЗА
СТРОЕНИЕ ГЛАЗА
Участники наблюдения
РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЯ
Осведомлённость учащихся
1. Нарушения зрения у подростков связаны с высокой зрительной нагрузкой. 2. Очки, дневные и ночные линзы имеют плюсы и минусы.
30.17M

проект отришко 2026 (презентация) (2) (1)

1. Очки, дневные и ночные линзы: что выбрать для коррекции зрения?

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 137
с углубленным изучением иностранных языков»
630132 г. Новосибирск, ул. 1905 года, 39т/ф. 220-38-92
sсh_137_nsk@nios.ru
ОЧКИ, ДНЕВНЫЕ И НОЧНЫЕ ЛИНЗЫ:
ЧТО ВЫБРАТЬ ДЛЯ КОРРЕКЦИИ
ЗРЕНИЯ?
Предмет: биолог ия
Выполнила: Отришко Ве роника , уче ница 8«Б» кла с с а
Руководитель: Волче нко Еле на Евг е нье вна , учите ль биолог ии
Новос ибирс к 2026

2. Цель исследовательской работы Изучить особенности, преимущества и недостатки очков, дневных и ночных линз для коррекции зрения,

чтобы сформулировать
обоснованные рекомендации по их выбору для
подростков.
Задачи исследовательской работы
изучить анатомию и физиологию зрительного ап
парата;
охарактеризовать принципы действия очков, дне
вных и ночных линз;
сравнить эффективность и безопасность методов;
провести анкетирование школьников;
разработать буклет-памятку.

3. ГИПОТЕЗА

● Очки —
Г
И
П
О
Т
Е
З
А
безопасны, но не всегда удобны.
Дневные линзы —
дают свободу, требуют гигиены.
Ночные линзы —
могут замедлять близорукость, имеют о
граничения.
Вывод: оптимальный выбор зависит от инд
ивидуальных особенностей и рекомендаций
врача.

4.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
ЧАСТЬ
Теоретическая основа исследования:
• Строение и функции глаза
• Нарушения рефракции:
близорукость
дальнозоркость
астигматизм
• Способы коррекции зрения:
очки
дневные контактные линзы
ночные (ортокератологические) линзы

5. СТРОЕНИЕ ГЛАЗА

6.

ПРАКТИЧЕСК
АЯ ЦЕЛЬ
ИССЛЕДОВАН
ИЯ
Сравнение способов коррекции зрения
и осведомлённости школьников

7. Участники наблюдения

● Участник №1 (носит ночные линзы)
● Участник №2 (носит дневные линзы)
● Участник №3 (носит очки)

8. РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЯ

• Ночные линзы — хорошее зрение
днём, но высокая стоимость
• Дневные линзы — удобны, но
требуется уход
• Очки — просты в ношении, но
неудобны в спорте

9.

Результаты анкетирования (8Б класс)
Носят очки, дневные или ночные
линзы
Есть проблемы со зрением
да
да
нет
Есть усталость глаз после уроков или
использования телефона/компьютера
нет
да
Знают способы коррекции
зрения
да
нет
нет
Считают важным проверять зрение
больше одного раза в год
да
нет

10. Осведомлённость учащихся

ОСВЕДОМЛЁННОСТЬ УЧАЩИХСЯ
Знания о коррекции зрения
Учащиеся:
• Знают способы коррекции
• Считают важным проверять зрение

11.

12. 1. Нарушения зрения у подростков связаны с высокой зрительной нагрузкой. 2. Очки, дневные и ночные линзы имеют плюсы и минусы.

3. Очки — доступный и безопасный способ коррекции, но
неудобны при активности.
4. Дневные линзы комфортны, но требуют гигиены.
5. Ночные линзы позволяют обходиться без коррекции днём,
могут замедлять близорукость, но нуждаются в контроле врача.
В
Ы
В
О
Д

13.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
БЕРЕГИТЕ ЗРЕНИЕ!
English     Русский Правила