8.1.7.2

1.

Гимнастика для глаз
https://www.youtube.com/watch?v=NR
GQsVUQfzg

2.

Тема
урока
Цель
обучения
Цели
урока
• Зрительный анализатор
• 8.1.7.2 исследовать особенности зрительного
восприятия, выделяя признаки строения и
функционирования зрительного анализатора,
палочек и колбочек.
• исследовать особенности зрительного
восприятия
• изучить строение глаза

3.

Прочитайте текст и определите расположение
оптических систем глаза

4.

Сетчатка, или сетчатая оболочка, — это внутренняя
оболочка глазного яблока, содержащая рецепторы.
Зрительная сетчатка состоит из наружного пигментного
слоя и внутреннего — нервного. В нервном слое
выделяют до 10 слоёв нервных клеток. Важнейшими из
них являются фоторецепторы
сетчатки: палочки и колбочки

5.

напишите
определения
Палочки Колбочки Желтое пятно Слепое пятно -
Время - 3 минут
Взаимооценивание

6.

Зрительный анализатор
Какая структура воспринимает изменение в окружающей среде?
Какая структура проводит нервный импульс?
Какая доля мозга обрабатывает информацию?
Рецепторы
сетчатки
воспринимают
сигналы окружающей среды (освещение,
цвет,
форму
объектов)
—
это
периферический отдел.
Зрительный нерв проводит нервный импульс
от рецепторов к мозгу — это проводниковый
отдел.
Зрительная кора в затылочной доле
больших
полушарий
обрабатывает
информацию — это центральный отдел.

7.

Прочитайте стр 85 и объясните как
функционирует зрительный анализатор

8.

Проведение теста Мариотта
Чтобы наблюдать у себя слепое пятно, закройте правый глаз и левым глазом
посмотрите на правый крестик, который обведён кружочком. Держите лицо и
монитор вертикально. Не сводя взгляда с правого крестика, приближайте (или
отдаляйте) лицо от монитора и одновременно следите за левым крестиком (не
переводя на него взгляд). В определённый момент он исчезнет.
Этим способом можно также оценить приблизительный угловой размер
слепого пятна.

9.

Необходима
для
исследования
остроты зрения
VIS - острота зрения
VIS = d/D
d- расстояние с которого видит
пациент
D- расстояние с которого должен
видеть глаз с нормальной остротой
зрения

10.

Рефлексия
- что узнал, чему научился;
- что осталось непонятным;
- над чем необходимо работать.