Арсен Проект презентация

1. БОУ г.Омска «Гимназия №26»

Дистанционное обучение и его влияние на
успеваемость школьников: преимущества и
недостатки
Выполнил ученик 10-2 класса
Сароян Арсен

2. Актуальность

В условиях развития технология и
постоянных изменений в мире дистанционное
обучение становится важной частью
современного образования. Поэтому важно
понять, как оно влияет на успеваемость
школьников. Актуальность темы связаны с
необходимостью найти способы, чтобы
сделать дистанционное обучение более
эффективным, устранив основные
недостатки.

3. Цель:

Сформировать представление о
дистанционном обучении как форме
образовательного процесса
Проанализировать, как дистанционное
обучение влияет на уровень знаний и
успеваемость учащихся
Выявить основные преимущества
дистанционного формата обучения для
школьников

4. Гипотеза

Если дистанционное обучение будет
сопровождаться правильной
организацией времени и
использованием интерактивных
инструментов, то успеваемость
школьников повысится, несмотря на
возможные недостатки, такие как
отсутствие личного взаимодействие.

5. Продукт:

На основе результатов
опроса учащихся и
изученных
исследований была
создана памятка с
рекомендациями.
Рекомендации
направленны на
повышение
эффективности
дистанционного
обучения

6. Задачи:

1.
2.
3.
4.
5.
Изучить научную литературу и источники по
теме дистанционного обучения;
Провести опрос среди школьников для сбора
данных об их опыте дистанционного обучения;
Проанализировать собранные данные и выявить
влияние на успеваемость;
Обосновать преимущество и недостатки
дистанционного обучения на основе анализа;
Разработать рекомендации по улучшению
дистанционного обучения для повышения
успеваемости.

7. Методы

Анализ научной и методической
литературы;
2. Анкетирование и опрос учащихся;
3. Сравнительный анализ результатов
опроса;
4. Обобщение и интерпретация
полученных данных.
1.

8. Источники

Полат Е. С. Теория и практика дистанционного обучения: учебное пособие для
вузов / под редакцией Е. С. Полат. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва:
Издательство Юрайт, 2020
Хуторской А.В. Принципы дистанта и приёмы обучения [Электронный ресурс] //
А.В.Хуторской, 2021 г. – http://khutorskoy.ru/be/
Хуторской А.В. О развитии дистанционного образования в России [Электронный
ресурс] // А.В.Хуторской, 2020 г. – https://cyberleninka.ru/article/n/o-razvitiidistantsionnogo-obrazovaniya-v-rossii
Рогачева П. С., Семергей С. В. Проблемы дистанционного образования в период
пандемии [Электронный ресурс] // П. С. Рогачева, С. В. Семергей, 2020 г. –
https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-distantsionnogo-obrazovaniya-v-periodpandemii
Весманов С. В., Источников В. В. Учебная деятельность школьников в цифровой
среде [Электронный ресурс] // С. В. Весманов, В. В. Источников 2021 г. https://cyberleninka.ru/article/n/uchebnaya-deyatelnost-shkolnikov-v-tsifrovoy-srede
https://4brain.ru/blog/problemy-distancionnogo-obuchenija-i-sposoby-ih-reshenija/
https://www.kp.ru/edu/shkola/distantsionnoe-obuchenie-v-shkolakh-rossii/
https://externat.foxford.ru/polezno-znat/kak-pravilno-organizovat-distancionnoeobuchenie