Выполнил: студент группы 1ОИБАС-1725 Гундоров дмитрий
История создания
Тема стихотворения
ИДЕЯ СТИХОТВОРЕНИЯ
Система образов
Лирический герой
СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Ваше впечатление
Источники информации
5.39M

Presentation

1. Выполнил: студент группы 1ОИБАС-1725 Гундоров дмитрий

Финансовый университет при
правительстве Российской Федерации
Колледж информатики и программирования
ВЫПОЛНИЛ: СТУДЕНТ ГРУППЫ 1ОИБАС-1725 ГУНДОРОВ ДМИТРИЙ
2/3/2026

2. История создания

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ
Стихотворение написано 14 июня
1910 года.
Оно входит в цикл «Страшный
мир», центральную тему зрелого
творчества Блока, где показаны
гибельность, бездуховность и трагизм
окружающей действительности. Тема
гибели души в бездуховном обществе.
2/3/2026

3. Тема стихотворения

ТЕМА СТИХОТВОРЕНИЯ
Трагическая судьба молодой девушки, раздавленной
пустотой и жестокостью окружающего её «страшного
мира». Конкретнее — тема несбывшихся надежд,
разочарования, красивого человека, гибнущего в
бездушной реальности. Также это тема одиночества и
равнодушия мира к индивидуальной судьбе.
2/3/2026

4. ИДЕЯ СТИХОТВОРЕНИЯ

Автор показывает, как мечты о прекрасной,
яркой жизни разбиваются о суровую
реальность, полную пошлости и равнодушия.
Железная дорога — символ фатального,
неостановимого движения жизни, от которого
героиня остается в стороне и в конце концов
гибнет. Идея: мир без любви и духовности
губителен для человеческой души. История
девушки становится приговором всему
обществу, где люди — лишь «ровная» толпа,
проносящаяся мимо чужой боли.
2/3/2026

5. Система образов

СИСТЕМА ОБРАЗОВ
Героиня: Юная, красивая, полная ожиданий, но
обреченная. Её жизнь - это «пустой» взгляд на
проносящиеся мимо поезда-судьбы.
Железная дорога / поезд: Главный символ. Это
и судьба, и время, и само общество, которое мчится
вперед, не замечая отдельного человека. Поезд с его
«цветными» вагонами - символ социальных слоев и
недостижимой для героини жизни.
Толпа: Безликая, равнодушная сила. Пассажиры
поездов - лишь статисты в её трагедии, они
«скользили взглядами» с любопытством, но без
сочувствия.
Жандарм: Воплощение бездушного порядка,
государственной машины, для которой смерть
девушки - лишь досадное нарушение правил.
2/3/2026

6. Лирический герой

ЛИРИЧЕСКИЙ ГЕРОЙ
Это не сам Блок, а наблюдатель-рассказчик, который
знает историю героини и повествует о ней с горькой,
пронзительной жалостью. Его волнует
несправедливость мира, погубившего красоту и
надежду. Он печалится от осознания всеобщего
равнодушия. В его интонации - трагическое
бесстрастие (как у железной дороги), которое только
усиливает боль. Он не осуждает прямо, но вся
композиция и образный строй стихотворения - это
его безмолвный приговор.
2/3/2026

7. СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ

Эпитеты: «Равнодушный жёлтый и белый» (оценка мира),
«глаза больные»
Метафоры: «Скользили взгляды» (равнодушие), «мчалась
юность» (жизнь-поток)
Олицетворение: «Вагоны… молчали» (оживлённый, но
бездушный мир)
Символика: Цвета вагонов - символ социальных барьеров
Антитеза: Мечты о «рыцарях» vs реальность «пьяного
гусара»
Инверсия: «Под насыпью, во рву…» - эпичный, траурный
тон
2/3/2026

8. Ваше впечатление

ВАШЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ
Стихотворение производит глубоко трагическое и
гнетущее впечатление. Больше всего
поражает обезличенность трагедии. Смерть описана
буднично, как случай на путях. И в этом главный
ужас, который хотел передать Блок: общество, в
котором человеческая жизнь и красота ничего не
стоят. Финал, где только «думал двигатель» о её
судьбе, а люди «спали», - это мощнейший образ
духовной спячки мира. Стихотворение заставляет
задуматься о собственном равнодушии и о том, мимо
скольких чужих трагедий мы проносимся, словно в
комфортабельных вагонах.
2/3/2026

9. Источники информации

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
1. ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И КОНТЕКСТ:
ДОЛГОПОЛОВ Л.К. «АЛЕКСАНДР БЛОК». - АНАЛИЗ ЦИКЛА «СТРАШНЫЙ МИР».
МАКСИМОВ Д.Е. «ПОЭЗИЯ И ПРОЗА АЛ. БЛОКА». - КЛЮЧЕВАЯ СТАТЬЯ О «СТРАШНОМ
МИРЕ».
КОММЕНТАРИИ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ПОЛНОМ СОБРАНИИ СОЧИНЕНИЙ БЛОКА (В 20
ТОМАХ). - ТОЧНЫЕ ДАННЫЕ, ЭПИГРАФ, ДАТА.
2. ТЕМА, ИДЕЯ, ОБРАЗЫ:
ГАСПАРОВ М.Л. «КОМПОЗИЦИЯ ПЕЙЗАЖА У БЛОКА». - АНАЛИЗ ДЕТАЛЕЙ (ЦВЕТ, ЗВУК,
ПРОСТРАНСТВО).
МИНЦ З.Г. «ЛИРИКА АЛЕКСАНДРА БЛОКА». - СИСТЕМА ОБРАЗОВ И СИМВОЛИКА.
ГРЯКАЛОВА Н.Ю. «АЛЕКСАНДР БЛОК» (В СЕРИИ «ЖЗЛ»). - ДОСТУПНЫЙ РАЗБОР ТЕМ И
МОТИВОВ.
3. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ СРЕДСТВА (ЯЗЫК, СТИЛЬ):
ЭНЦИКЛОПЕДИЯ «АЛЕКСАНДР БЛОК» (ПОД РЕД. Н.Ю. ГРЯКАЛОВОЙ). - СТАТЬИ О ЕГО
ПОЭТИКЕ, СИМВОЛИЗМЕ, КЛЮЧЕВЫХ ТРОПАХ.
2/3/2026
English     Русский Правила