Типы речи 3

1. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение.

Тема урока:
Функциональносмысловые типы речи:
описание, повествование,
рассуждение.

2. Текст

– это речевое произведение, которое состоит из
предложений, связанных между собой.
Признаки текста
Тема
Главная мысль
Смысловая связь между предложениями
Возможность заголовка
Определенный порядок предложений

3. Тип речи

– это способ отражения окружающей
действительности.
Описание
Повествование
Рассуждение

4.

Текст №1
На дорогах есть помощники для пешеходов – «зебры». Это широкие
горизонтальные линии, которые рисуются на проезжей части. «Зебры» всегда
белого цвета, чтобы их хорошо было видно и при дневном свете, и в темноте.
Какие части речи преобладают в тексте?
Прилагательные
Дать информацию о предмете, его
признаках, свойствах.
Изображаются предметы, люди,
животные, природа и т. п.
С какой целью создается текст?
О чем говорится в тексте?
На какой вопрос отвечает текст?
Как? Какой?
Тип речи
Описание

5. Описание

– это функционально-смысловой тип речи, который используется
в текстах для изображения какого-либо явления (предмета,
действия) в определенный момент.
В основе описания – перечисление признаков, свойств, качеств предмета
или явления, их характерных черт и деталей.
С помощью описания может быть изображена внешность человека (портрет),
его характер, настроение, создана картина окружающей природы (пейзаж),
изображено помещение (интерьер), место, где происходит действие.
В описаниях преобладают существительные и прилагательные,
используются глаголы в форме настоящего времени.

6.

Текст №2
Если мне нужно перейти дорогу, то я отправляюсь на пешеходный переход. Жду
Жду,
когда загорится зелёный сигнал для пешеходов, внимательно смотрю сначала
налево, потом направо. И, если нет машин, перехожу проезжую часть.
Какие части речи преобладают в тексте?
Глаголы
Дать информацию о действиях и
событиях.
Обычно говорится о действиях и
событиях.
С какой целью создается текст?
О чем говорится в тексте?
На какой вопрос отвечает текст?
Что произошло?
Тип речи
Повествование

7. Повествование

– это функционально-смысловой тип речи, который используется
в текстах для изображения ряда событий, происходящих в
течение какого-то времени. В его основе - порядок протекания
действий, которые расположены в определённой
последовательности.
Основу повествовательного текста составляют глаголы. Чаще всего это
глаголы, отвечающие на вопрос что сделать? и употреблённые в форме
прошедшего времени. Ход событий помогают отразить слова, которые
указывают на развитие действия во времени: однажды, потом, вдруг, после
этого, вечером, к ночи и др.

8.

Текст №3
только по пешеходному переходу
Каждый должен переходить дорогу только
переходу. Почему
Почему? Я сейчас
сейчас расскажу.
водитель соблюдает
Во-первых, по проезжей части движется очень много
много автомобилей
автомобилей. И каждый водитель
правила дорожного движения, чтобы и те, кто сидит за рулём
пешком могли
правила
рулём, и те, кто идёт пешком,
чувствовать себя в безопасности
безопасности.
улицу по «зебре»
водитель обязан вас пропустить. Это
Во-вторых, если вы собираетесь перейти улицу
«зебре» , то водитель
спокойно отправитесь по своим делам.
делам
значит, что вы быстро пересечёте проезжую часть
часть и спокойно
улицу в неположенном месте,
месте очень
очень трудно
трудно заметить, а значит,
В-третьих, человека
человека, переходящего улицу
риск наезда
наезда на пешехода
велик риск
пешехода.
Таким образом, пешеходные переходы
помощники.
переходы – это наши незаменимые помощники
Какие части речи преобладают в тексте?
С какой целью создается текст?
Наречия, существительные
Доказать то или иное выдвигаемое положение
(тезис), объяснить сущность, причины того или
иного явления, события.
О чем говорится в тексте? Излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь.
На какой вопрос отвечает текст?
Тип речи
Почему?
Рассуждение

9. Рассуждение

– это функционально-смысловой тип речи, который используется
в текстах для объяснения каких-либо фактов, событий,
выявления причин произошедшего, обоснования какой-либо
точки зрения, подтверждения мнения.
Рассуждение начинается с формулировки главной мысли (тезиса), затем
следуют её доказательства (аргументы), в конце делается вывод. В
рассуждении часто используются вопросительные предложения, слова
потому что, если, поэтому, следовательно, во-первых и др.
Рассуждение, так же как и повествование, может быть и самостоятельным
текстом, и входить в структуру текста другого функционально-смыслового
типа речи.

10.

Определите тип речи
1)На цыпочках, совсем неслышно, Серёжа подкрался к двери и тихо повернул ручку замка. Он
приоткрыл дверь совсем чуть-чуть, чтобы, в случае чего, сразу же захлопнуть. Серёжа выглянул,
никакого Вовки на лестнице не было.
Тип речи: Повествование
2) Кошка сидела посреди кухни. Жёлтая спина, тёмная мордочка, чёрный хвост. Сиамская кошка.
Глаза у неё светло-голубые.
Тип речи: Описание
3) Оказывается, это так прекрасно, когда у тебя есть своя кошка. Вовка, правда, говорил, что
собака гораздо лучше. Может быть, и лучше. Но собаки у Серёжи нет, а кошка вот она, уже есть.
Тип речи: Рассуждение
4) Какой красивый крупный тихий снег идёт сегодня. Медленно опадает с неба, как белые лепестки.
Первый снег. И вокруг всё чистое, свежее, пахнет стираным бельём. Белыми стали скамейки, забор,
деревья.
Тип речи: Описание

11.

Определите тип речи
5) Зачем поднимать скандал? Разве Таня какая-нибудь скандалистка? Ну портфель – и что такого?
Сегодня она Свете понесла, а завтра Света ей понесёт. Подруги есть подруги, между ними не
должно быть ссор из-за всякой ерунды.
Тип речи: Рассуждение
6) И тогда появляется круглый глаз, блестящий и даже не очень испуганный. Потом появляется
чёлка светлая, небольшой нос, щека – всё лицо. Лицо девочки лет одиннадцати.
Тип речи: Описание
7) Мама уверена: чем меньше у человека свободного времени, тем меньше у него возможности попасть
в плохую компанию, сбиться с пути. Максим так не думает. Он думает, что совсем без свободного
времени жить нельзя.
Тип речи: Рассуждение
8) Вот вышла во двор Света в голубом сарафане. Лена подбежала сразу и стала разглядывать
сарафан. А на скамейке Димка, он пускает круглым зеркальцем зайчика прямо Свете в лицо. Яркий
горячий зайчик прыгает по Светиным глазам, а она не отворачивается, и Димка крутит своё зеркало
без всякого толка.
Тип речи: Повествование

12.

13.

14.

15.

16.

Монолог-описание
имеет цель всесторонне
охарактеризовать
предмет речи через
перечисление его

17.

Липовые яблоки были крупные и
прозрачно-желтые. Если
посмотреть сквозь яблоко на
солнце, то оно просвечивалось как
стакан свежего липового меда. В
середине чернели зернышки.

18.

19. Подготовьте монолог

Мне на день рождения подарили кота…
1. Каким он был? (описание)
2. Как это было? (повествование)
3. Почему именно кота? (рассуждение)