ВШК

1.

"Алматы облысы білім басқармасының
Еңбекшіқазақ ауданы бойынша білім бөлімі» ММ
«Т. Әубәкіров атындағы орта мектеб" КММ
Мектепішілік
бақылауды жоспарлау,
жүргізу
және талдау
директордың оқу- ісі жөніндегі
орынбасары
Айходжаева Асем Амракуловна,
әдістемелік-ісі жөніндегі орынбасары
Абдрабиева Айжан Тлеубековна
2025-2026 оқу жылы

2.

БАҚЫЛАУ МЕН БАСШЫЛЫҚбасқару жүйесіндегі өзара байланысты екі маңызды ұғым.
Бақылау дегеніміз не?
Бақылау-оқу-тәрбие үдерісінң,
мекеме жұмысының жоспарға,
нормативтік құжаттарға және
қойылған талаптарға сәйкес
орындалуын тексеру,
талдау,,бағалау үдерісі. Бақылау
мақсаты-кемшіліктерді анықтау
ғана емес, жұмысты жетілдіру
жолдарын ұсыну.
Басшылық дегеніміз не?
Басшылық- ұжым қызметін
бағыттау, ұйымдастыру, қолдау
көрсету және дамытуға ықпал ету.
Бұл тек талап қою емес, сонымен
қатар кеңес беру, әдістемелік көмек
көрсету, ынталандыру.
БАҚЫЛАУ МЕН БАСШЫЛЫҚТЫҢ БАЙЛАНЫСЫ:
-Бақылау нақты жағдайды
анықтайды;
- Басшылық сол анықталған
нәтижелер негізінде көмек
көрсетіп, дамыту шараларын
жүзеге асырады.
- Яғни, бақылаусыз басшылық
болмайды, басшылықсыз бақылау
нәтиже бермейді.

3.

Білім сапасы
Білім беру процесі
Мониторинг
Білім
алушылардың
білім
жетістіктерінің
мониторингі
(ББЖМ)
Сыртқы
бақылау
•Лицензиялау
•Білім беру ұйымын
аккредитциялау
Бақылау
Қорытынды
аттестация
Ағымдық
бақылау
Ішкі
бақылау
•Білім беру ұйымын мемлекеттік
аттестациялау
•Профилактикалық бақылау
Өзін-өзі баға
Мектепшілік
бақылау
Ішкі
бақылау

4.

МЕКТЕПТІ ЖАҚСАРТУ ПРОЦЕСІНДЕГІ
ІШКІ БАҚЫЛАУДЫҢ РӨЛІ
•Бастапқы нүктені белгілеу
•Басымдықтарды анықтау
•Жетілдірудің мақсаттары мен
стандарттарын белгілеу
•Бағалау
•Үйренген тәжірибені
қолдану
ЖОСПАРЛАУ
ОРЫНДАУ
Үздіксіз
жетілдіру
ШАРА
ҚАБЫЛДАУ
•Шешім шығару
•Мақсаттарға жетуді
жоспарлау
ТЕКСЕРУ
•Мониторинг жүргізу және
бағалау
•Табу және түзету
•Нәтижелерді рәсімдеу

5.

МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУДЫҢ
АСПЕКТІЛЕРІ:
Бақылау әрекеттерін
ізгілендіру
Тексерушінің
құзіреттілігі;
Бақылауды
дараландыру;
Бақылауды үйлестіру;
Жоспарлы бақылау;
Мектептегі басқару мен
өзін-өзі басқаруды
одан әрі оңтайландыру
бойынша сындарлы
шешімдер қабылдау
мақсатында,
мұғалімдердің қызметі
туралы ақпарат
алуға және бағалауға
бағытталған
басқарудың негізгі
функцияларының бірі.

6.

Мектепшілік бақылау принциптері

7.

МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУДЫҢ МАҚСАТЫ
1) МЕКТЕПТЕГІ
ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРОЦЕСТІҢ
ҚЫЗМЕТ ЕТУІ МЕН
ДАМУЫНЫҢ МЕМЛЕКЕТТІК
БІЛІМ БЕРУ СТАНДАРТЫНЫҢ
ТАЛАПТАРЫНА СӘЙКЕС
КЕЛУІНЕ ҚОЛ ЖЕТКІЗУ;
2) ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЖЕКЕ
ЕРЕКШЕЛІКТЕРІН,
ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҚТАРЫН,
БІЛІМ АЛУ МҮМКІНДІКТЕРІН,
ДЕНСАУЛЫҚ ЖАҒДАЙЫН
ЕСКЕРЕ ОТЫРЫП, БІЛІМ БЕРУ
ПРОЦЕСІН ОДАН ӘРІ
ЖЕТІЛДІРУ
МІБ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІ:
- БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНДАҒЫ
ЗАҢНАМАЛЫҚ ЖӘНЕ ӨЗГЕ ДЕ
НОРМАТИВТІК ҚҰҚЫҚТЫҚ
АКТІЛЕРДІ ЖӘНЕ ОРЫНДАМАУ
ЖАҒДАЙЛАРЫН АНЫҚТАУ
ЖӘНЕ ОЛАРДЫҢ АЛДЫН АЛУ
ЖӨНІНДЕ ШАРА ҚАБЫЛДАУ;
- ПЕДАГОГ ҚЫЗМЕТКЕРЛЕР ҚЫЗМЕТІНІҢ
ТИІМДІЛІГІН ТАЛДАУ ЖӘНЕ
САРАПТАМАЛЫҚ БАҒАЛАУ;
- БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІН
ҰЙЫМДАСТЫРУДАҒЫ ЖАҒЫМСЫЗ
ЖӘНЕ ОҢ ҮРДІСТЕРДІ АНЫҚТАУ ЖӘНЕ
ОЛАРДЫ ЖОЮ МЕН ДАМЫТУ
БОЙЫНША ҰСЫНЫСТАР ӘЗІРЛЕУ;
- МЕКТЕПТЕГІ БҰЙРЫҚТАР МЕН
ӨКІМДЕРДІ ІСКЕ АСЫРУ
НӘТИЖЕЛЕРІН ТАЛДАУ;
-ПЕДАГОГТЕРГЕ ӘДІСТЕМЕЛІК
КӨМЕК КӨРСЕТУ;

8.

МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУДЫ ЖҮЗЕГЕ
АСЫРУДЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ

9.

БАҚЫЛАУ ТҮРЛЕРІ
ТАҚЫРЫПТЫҚ БАҚЫЛАУ
ФРОНТАЛДЫ БАҚЫЛАУ
МЕКТЕПШІЛІК БАҚЫЛАУ ФОРМАЛАРЫ
ПЕРСОНАЛДЫ БАҚЫЛАУ
ПӘНДІК-ЖАЛПЫЛАУШЫ БАҚЫЛАУ
ШОЛУ БАҚЫЛАУЫ
СЫНЫПТЫҚ-ЖАЛПЫЛАУШЫ БАҚЫЛАУ
КЕШЕНДІ-ЖАЛПЫЛАУШЫ БАҚЫЛАУ
ТАҚЫРЫПТЫҚ-ЖАЛПЫЛАУШЫ БАҚЫЛАУ

10.

МІБ ЖОСПАРЛАУДА ЖӘНЕ ІСКЕ АСЫРУДАҒЫ ПРОБЛЕМАЛАР

11.

МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ
БОЙЫНША НҰСҚАУЛЫҚ
"Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту,
орта, арнаулы, қосымша, техникалық
және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім
беру ұйымдарының педагогтері жүргізу
үшін міндетті құжаттардың тізбесін және
олардың нысандарын бекіту туралы"
Қазақстан Республикасы Білім және
ғылым министрінің 2020 жылғы 6
сәуірдегі
Step 1№ 130 бұйрығына өзгерістер
Step 2
енгізу туралы
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту
министрінің 2023 жылғы 17 наурыздағы № 68
бұйрығы. Қазақстан Республикасының Әділет
министрлігінде 2023 жылғы 20 наурызда № 32110
болып тіркелді
Мектепішілік бақылауды ұйымдастыру
бойынша әдістемелік ұсынымдар – Астана
қаласы:
Step 3
Step 4
Ы.Алтынсарин атындағы ҰБА, 2022.–160 б.

12.

МЕКТЕПІШІЛІК БАҚЫЛАУДЫҢ 6 БАҒЫТЫ:
ТАЛАПҚА САЙ МЕКТЕП ҚҰЖАТТАМЫСЫН ЖҮРГІЗУ ЖӘНЕ
НОРМАТИВТІК ҚҰЖАТТАМАНЫҢ ОРЫНДАЛУЫН БАҚЫЛАУ
ОҚУ- ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ
ОҚУ ҮРДІСІНІҢ САПАСЫН БАҚЫЛАУ
МҰҒАЛІМНІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ДАЯРЛЫҒЫН ШЕБЕРЛІК
ДЕҢГЕЙІН БАҚЫЛАУ
ОҚУ ҮЛГЕРІМІ ТӨМЕН
ОҚУШЫЛАРМЕН ЖҰМЫСТЫ ЖӘНЕ ОЛҚЫЛЫҚТАРДЫҢ
ОРНЫН ТОЛТЫРУ БОЙЫНША ЖҰМЫСТЫ БАҚЫЛАУ
ТӘРБИЕЛІК ЖҰМЫС,
ІС-ШАРАЛАРДЫ ӨТКІЗУ САПАСЫН БАҚЫЛАУ

13.

Мектепішілік бақылау қалай жоспарланады?

14.

2024-2025 оқу жылының SWOT талдауы

15.

Мектепішілік бақылау жоспары

16.

Мектепішілік бақылаудың айлық жоспары

17.

Мектепішілік бақылау бойынша бұйрық
шығару

18.

Мектепішілік бақылау бойынша жаднама
үлгісі
1. Тоқсан бойынша БЖБ және ТЖБ жұмыстарын
талдау
2.Білім алушылардың жұмыс дәптерлерін
тексеру
3.Әкімшілік сынама тест
4.Пән мұғалімдерінің сабақтарына қатысу
5.Сауалнама

19.

Фронтальды бақылауға негізделген анықтама үлгісі

20.

Тақырыптық бақылауға негізделген анықтама үлгісі

21.

22.

PRESENTATION 2026
Назарларыңызға
рақмет!