Культура 1920е (2)

1. §18 Культурное пространство советского общества в 1920-е гг.

Какие изменения произошли в советской культуре
в 1920-е гг.?

2. 1. Контроль над интеллектуальной жизнью общества

Причины ужесточения контроля
Желание власти не допустить повторения событий, подобных Кронштадтскому
восстанию (1921 г.).
Стремление подавить любое инакомыслие и утвердить идеологическую монополию.
Репрессии против интеллигенции:
1921 г. – Процесс над «Петроградской боевой организацией»
(«Дело В.Н. Таганцева»):
Расстрел ученых и деятелей культуры (поэт Н. Гумилёв).
1922 г. – «Философский пароход»:
Насильственная высылка за границу около 80 виднейших
представителей интеллигенции
(философы Н. Бердяев, И. Ильин, социолог П. Сорокин и др.).
Формальная причина в характеристиках ГПУ – «антисоветская»,
«вредная», «мистическая» деятельность.
istory.dari

3. 1. Контроль над интеллектуальной жизнью общества

Эволюция культурной политики
1921-1925 гг. – Относительная свобода: обусловлена острой
внутрипартийной борьбой, мешавшей выработать единую линию.
Создание системы цензуры:
1922 г. – Учреждение Главлита:
Государственный орган для предварительной цензуры всей
печатной продукции.
1923 г. – Создание Главреперткома:
Контроль за репертуаром театров и зрелищных мероприятий.
С 1925 г. – Жёсткий идеологический курс:
• Постановление ЦК «О политике партии в области художественной литературы».
• Провозглашение курса на подчинение интеллигенции «рабочей диктатуре и
марксистской идеологии» (инициатор — Н. Бухарин).
• Начало планомерного подчинения всей культурной жизни партийному контролю.
istory.dari

4. 2. Сменовеховство

Идейно-политическое течение в русской эмиграции, призывавшее к
примирению с советской властью.
Название: происходит от сборника статей «Смена вех» (Прага, 1921 г.).
Основной идеолог: Н. Устрялов.
Основные идеи сменовеховцев
Признание исторической закономерности революции:
Большевики смогли остановить анархию и начать восстановление
российской государственности.
Призыв к сотрудничеству:
Ради возрождения России как великой державы следует прекратить
борьбу с советской властью и поддержать её.
Оценка НЭПа: НЭП как свидетельство эволюции советской власти в
сторону буржуазно-демократических порядков и её "перерождения".
Знаменитая метафора Устрялова:
Советская власть как «редиска» – «снаружи красная, а внутри белая» (под красной
революционной оболочкой скрывается возрождение национальной, "белой" России).
istory.dari

5. 3. Культура русской эмиграции

Эмиграция («Русское зарубежье») состояла из высокообразованных людей, внесших крупный
вклад в мировую культуру и науку.
Стала второй ветвью русской культуры, развивавшейся вне СССР.
Взаимоотношения с советской Россией (1920-е – 1930-е гг.)
1920-е годы – Относительная свобода связей:
• Взаимные поездки деятелей культуры (Есенин, Маяковский).
• Творчество эмигрантов было известно в СССР.
С середины 1930-х годов – Полный разрыв:
• Связь с заграницей стала считаться признаком неблагонадежности.
• Власть поощряла лишь возвращение эмигрантов на родину
(Рахманинов и Шаляпин, уехавшие на гастроли, остались за рубежом).
Идейная основа эмигрантской культуры
Вера в возрождение России и восстановление преемственности с её историческим прошлым.
Идея, что новая культура не может быть построена без фундамента старой
(как в романе М. Осоргина «Сивцев Вражек»).
istory.dari

6. 4. Власть и церковь

Власть рассматривала религию и церковь как идеологического и политического противника.
Проводилась политика преследования и уничтожения церковных структур:
• Аресты священников.
• Массовое закрытие и разрушение храмов и монастырей.
• Использование церковных зданий для светских нужд (клубы, склады, музеи).
Тактика "раскола изнутри"
Власть использовала внутренние движения за обновление церкви.
Поддержка "обновленчества" (например, "Живая церковь"):
• Цель – расколоть Русскую Православную Церковь и ослабить её.
• К середине 1920-х обновленцы контролировали
около трети всех приходов.
1925 г. – Создание "Союза безбожников" (с 1929 г. – "Союз воинствующих безбожников").
Главная задача:
Атеистическое воспитание молодежи и борьба с религиозными пережитками в обществе.
istory.dari

7. 5. Развитие образования

Массовая ликвидация неграмотности:
К 1926 г. грамотными были 3/4 городского и почти половина сельского населения.
Расширение сети образовательных учреждений:
В 1927 г. – 119 тыс. школ, 1200 вузов и техникумов.
Подготовка к всеобучу: достигнутые успехи позволили ввести всеобщее обязательное
обучение с 1930 года.
Педагогические новации:
• Появление новых идей (связь обучения с трудом).
• Успехи А. Макаренко в создании эффективной
системы воспитания в детских коммунах для
беспризорников.
Общественный энтузиазм: Активная школьная и студенческая жизнь, создание кружков,
массовое пионерское движение (к концу 1920-х – более 3 млн пионеров).
istory.dari

8. 5. Развитие образования

Отрицательные явления и "революционный радикализм«
Пренебрежение к фундаментальным знаниям:
Отказ от стабильных учебников и программ, замена их на случайные материалы.
Снижение качества образования:
• «Ударные» выпуски недоучившихся специалистов.
• Отмена уроков, оценок, стабильного расписания.
Кадровая политика:
Вытеснение дореволюционных педагогов и замена их на партийных выдвиженцев без
опыта.
Тестирование и сегрегация:
Разделение учащихся на группы по способностям, что ограничивало возможности
многих детей.
istory.dari

9. 5. Развитие образования

Итоги и корректировка курса
Несмотря на перекосы, политика в сфере образования в целом оказалась эффективной для
быстрого распространения грамотности.
В начале 1930-х годов с лженоваторством было покончено:
были восстановлены стабильные программы, уроки, расписание и пятибалльная система
оценок, что свидетельствует о признании властью недостатков курса 1920-х годов.
Основной акцент на прикладные исследования, особенно для укрепления
обороноспособности.
Создание сети научно-исследовательских институтов (НИИ).
Активная разведка полезных ископаемых (координаторы: В. Вернадский, А. Ферсман).
istory.dari

10.

В.И. Вернадский
И.М. Виноградов
Разработал учение о ноосфере
Теория чисел
С.В. Лебедев
А.Е. Ферсман
Разработал метод получения
синтетического каучука
Создание минеральносырьевой базы СССР
Н.И. Вавилов
И.М. Губкин
Организатор советской
нефтяной геологии
istory.dari
Теория наследственной изменчивости,
открытие географических центров
происхождения культурных растений,
создание Всесоюзной академии
сельскохозяйственных наук.

11.

ФИЗИКА
РАДИОТЕХНИКА
Физико-технический
институт
- кузница кадров
А.Л. Минц
А.Ф. Иоффе
Создал ламповую
радиостанцию
1922 г.
Вклад в разработку
физики кристаллов
Начались регулярные
передачи созданной им
Сокольнической
радиостанции
1924 г.
Д.С. Рождественский
Атомная
спектроскопия
С.И. Вавилов
Изучение строение
вещества в
твердом, жидком и
газообразном
состояниях
Н.Л. Семенов
Теория цепных реакций
***Нобелевская
премия
istory.dari
Организован первый
радиорепортаж с Красной
площади, проводились
опыты передачи по радио
концертов и спектаклей
1925 г.

12.

САМОЛЕТОСТРОЕНИЕ
Н.Н. Поликарпов
Сконструирован учебный
двухместный самолет
(с 1944 года По-2,
Поликарпов-2),
выпускавшийся до 1959 г
1928 г.
А.Н. Туполев
Под его руководством был
построен легкий спортивный
самолет АНТ-1, положивший
начало серии самолетов
различных модификаций,
1923 г.
Испытан в полете
АНТ-2 – первый советский
цельнометаллический
самолет, 1924 г.
Создан крупнейший в мире 8-моторный транспортный
самолет АНТ-20 «Максим Горький», 1938 г.
istory.dari
А.С. Яковлев
Сконструировал
легкий самолет
АИР-1
1927 г.

13. Географические открытия

Сергей Владимирович Обручев
(1891 - 1965)
1920-1930 гг.
Открыт Тунгусский каменноугольный бассейн,
изучена горная система.
Наиболее крупный среди угольных бассейнов
России и занимает часть территории
Красноярского края, Якутии, Иркутской области.
istory.dari

14. 6. Наука и техника

Господство школы М. Покровского в исторической науке
Основные черты школы:
• Марксистский подход:
история как смена общественно-экономических формаций.
• Главное внимание:
освободительным и революционным движениям.
• Отрицательное отношение: к истории «антинародного» царского
строя, его правителям, полководцам и культуре.
• Экономический детерминизм: объяснение исторических событий в
первую очередь экономическими причинами (например, движение
декабристов – следствие роста цен на хлеб).
Итог: В 1930-е гг. школа Покровского была подвергнута критике и
разгромлена за упрощённое и схематичное толкование истории.
istory.dari
Михаил Николаевич
Покровский

15. Изобразительное искусство

В годы революции и гражданской войны в России художники не
только документировали события на своих полотнах, но и выполняли
агитационную задачу. Художник К. Юон изобразил революцию в
космическом масштабе.
Отражение революционной действительности в глазах художников
можно наблюдать в произведениях К. С. Петрова-Водкина и
Н. Куприянова.
1922 г. создана «Ассоциации художников революционной России»
(АХРР)
выступали против лозунга «искусство для искусства»;
художники АХРР главную задачу видели в том, чтобы запечатлеть
жизнь революционной России => большое место в их творчестве
занимала историко-революционная тематика;
для художников АХРР характерно развитие традиций передвижников
(реализм).
istory.dari
Художники-участники АХРР:
Е.А.Кацман, И.И.Бродский, Ю.И.Репин,
А.В.Григорьев, П.А.Радимов 1926 г.

16.

Творчество художников АХРР
И.И. Бродский
«Ленин в Смольном»
И. Бродский
«Выступление Ленина на Путиловском заводе»
istory.dari

17. изобразительное искусство

Митрофан Павлович Греков
(1882 – 1934)
«Тачанка», 1925
г.
«Трубачи 1-й Конной армии»
считаются одной из наиболее
примечательных работ
Грекова, важной вехой в его
творчестве. Картина была
включена во многие
иллюстрированные издания
того времени, распространена
миллионными тиражами в
виде репродукций и
открыток.
«Трубачи Первой Конной армии»
1934 г.
istory.dari

18.

1925 г. создание «Общества станковистов» (ОСТ)
выступали против «беспредметного» искусства;
не принимали традиционного реализма АХРРовцев;
выступали за «обновленный» реализм, выразительные средства которого были близки
импрессионизму, напоминая в то же время плакатную или монументальную живопись
Наиболее ярким представителем ОСТа был Александр Дейнека.
А. Дейнека
А. Дейнека
«На стройке новых цехов»
«Оборона Петрограда», 1928istory.dari
г.

19. плакатное искусство

плакат выступал средством идеологической борьбы;
лаконичная плакатная графика позволяла вести графика позволяла вести
агитацию в форме, доступной для понимания даже неграмотного человека.
Виктор Николаевич Дени
(1893 – 1946)
После Октябрьской революции Дени сотрудничает с новой властью, работает над политическими
карикатурами и сатирическими плакатами, высмеивающими «классовых врагов» пролетариата.
Или смерть капиталу, или смерть
под пятой капитала!
Плакат. 1919 г.
«Деникинская банда»
1919 г.
istory.dari
«Хлебный паук.
Кулак-мироед»
1922 г.

20. изобразительное искусство

Дмитрий Стахиевич Моор (Орлов)
(1883 – 1946)
После Октябрьской революции Дени сотрудничает с новой властью,
работает над политическими карикатурами и сатирическими плакатами,
высмеивающими «классовых врагов» пролетариата.
(надпись внизу)
«9 января-крещение огнем»
1923 г.
istory.dari

21.

Окна сатиры РОСТА
(Российского телеграфного агентства)
Плакаты, создававшиеся в 1919–1921 гг. советскими
художниками и поэтами, работавшими в системе Российского
телеграфного агентства (РОСТА). Плакаты сопровождались
лаконичными стихотворными текстами.
В создании как текстов, так и рисунков принимал участие
В. Маяковский. Рисунки также создавали К.С. Малевич,
А.В. Лентулов, И.И. Машков, Д. Моор и др.
istory.dari

22. скульптура

XX
Бюст Радищева в
Петрограде,
1918 г.
20-е гг.
Памятник
Марксу и Энгельсу
в Москве, 1918 г.
И.Д. Шадр
«Булыжник – оружие
пролетариата. 1905 год»
1927 г.
istory.dari
Вера Мухина
«Крестьянка»,
1927 г.

23. скульптура

XX
20-е гг.
«Девушка с веслом»
Общее название скульптур, выполненных в разное время скульпторами,
ставшее нарицательным для обозначения подобных им гипсовых статуй
(«гипсового соцреализма»), которые в советское время украшали парки
культуры и отдыха.
И.Д. Шадр
Р. Иодко
Памятник
А.Н. Островскому
в Москве
Н.А.
Андреев
Памятники
А. И. Герцену
и Н.П. Огарёву
в Москве
Единый ансамбль у
старого здания МГУ
Н.А.
Андреев
istory.dari
На Театральной
площади
перед зданием
Малого театра

24. скульптура

XX
20-е гг.
Памятник учёному-естествоиспытателю Тимирязеву, 1922-1923 гг.
Автор многочисленных монументов И. В. Сталину (в том числе трёх самых
крупных на территории СССР — в Ереване (1950), на входе в Канал имени
Москвы (1937) и на ВДНХ (1939)) и В. И. Ленину. Довёл до высокого
искусства технику посмертной маски.
С.Д.
Меркуров
Башня Татлина
(Памятник III Коммунистического интернационала)
ПРОЕКТ, 1919 г.
Строительство башни-монумента планировалось осуществить в
Петрограде-Ленинграде, после победы Октябрьской революции
1917 г. Проект осуществлен не был по причине охлаждения
руководства страны к авангардизму в конце 1920-х годов.
В.Е. Татлин
istory.dari

25. Архитектура

XX
20-е гг.
К.С. Мельников
Павильон СССР на Международной выставке современных
декоративных и промышленных искусств, 1925 г.
В середине января 1925 г. Мельников выехал вместе с женой и двумя детьми в
Париж для строительства павильона СССР. Результатом известности стал заказ
проекта гаража для Парижа вместимостью в тысячу машин (не реализовался).
Клуб завода «Каучук»
в Москве, 1929 г.
При открытии клуб получил название
«имени 10-летия Октября», в честь даты
закладки здания.
istory.dari

26. Архитектура

XX
К.С. Мельников
20-е гг.
Дом культуры имени И. В. Русакова
в Москве, 1929 г.
Здание рабочего клуба для работников Союза коммунальников.
Клубы в 1920-1930-е гг. заняли важное место в градостроительной
системе новых социалистических городов.
Дом Мельникова в Кривоарбатском переулке,
1927-1929 гг.
Рассчитан на одну семью. Уникальным в доме то, что в конце
1920-х годов шло сворачивание НЭПа, а по всей стране началось
строительство домов-коммун, однако одному человеку
разрешили построить частный дом в центре столицы.
istory.dari

27. Архитектура

XX
20-е гг.
Шаболовская (Шуховская) телебашня,
1912-1922 гг.
Металлическая радио- и телебашня, расположенная в Москве на
улице Шухова рядом с телецентром на Шаболовке.
В. Шухов
И. Голосов
Дом культуры имени Зуева, 1927-1929 гг.
Дом культуры назван в честь участника революции 1905 г.,
слесаря трамвайного парка Сергея Зуева (был казнен по
обвинению в убийстве своего начальника).
Начало строительства было приурочено к 10-летию
Октябрьской революции.
istory.dari

28. кинематограф

Сергей
Эйзенштейн
«Октябрь»
1927 г.
«Броненосец
Потемкин»
1925 г.
istory.dari

29. литература 1920-х гг.

В литературу вошли писатели нового поколения, участники революции и
Гражданской войны:
И. Бабель («Конармия»), В. Иванов («Бронепоезд 14-69»), А. Серафимович
(«Железный поток»), К. Тренёв («Любовь Яровая»), М. Шолохов («Донские
рассказы»), Д. Фурманов («Чапаев»), А. Веселый («Россия, умытая
кровью»), А. Фадеев («Разгром») и др.;
С иных позиций рассматривал Гражданскую войну М.А. Булгаков в романе
«Белая гвардия» (опубликован частично из-за цензуры). Булгаков работал
в жанре социальной фантастики. В 20-х гг. Булгаков издал повести
«Дьяволиада» и «Роковые яица».
Неопубликованной осталась повесть «Собачье сердце».
В том же жанре социальной фантастики Е. Замятин создал антиутопию
«Мы», сатирически изображающую тоталитарное общество;
Востребованным жанром в годы НЭПа стала сатира; этот жанр был
представлен М. Зощенко, романов И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать
стульев», «Золотой теленок», сатирическими пьесами В. Маяковского
«Клоп», «Баня».
istory.dari

30. литература 1920-х гг.

В начале данного периода существовало множество литературных групп и организаций
(до 1925 г. культура развивалась в условиях относительной духовной свободы):
Группа «Серапионовы братья»: искала новые художественные формы отражения
послереволюционной жизни страны (Е. Замятин, М. Зощенко, А. Каверин, К. Федин и
др.);
Группа «Перевал» выступала за сохранение преемственности и традиций русской
литературы (М. Пришвин, В. Катаев и др.);
Группа «Левый фронт искусств» (ЛЕФ) творили с учетом требований Пролеткульта
(В.В. Маяковский, Н. Асеев, О. Брик);
С 1925 г. оформилась Российская ассоциация пролетарских писателей (РАПП),
основным требованием которой было оценивание литературных произведений с точки
зрения не их художественных достоинств, а социального происхождения авторов
(А. Фадеев, А. Серафимович и др.).
istory.dari

31. 8. Перемены в повседневной жизни и общественных настроениях

Ломка традиционных устоев: революция затронула не только политику, но и моральнонравственные ценности.
Теория "новой морали": идеолог А. Коллонтай пропагандировала раскрепощение женщин и
ослабление института традиционной семьи.
Советские праздники: Установление новых главных праздников
– 1 Мая (День солидарности трудящихся) и 7 Ноября (годовщина Октябрьской революции),
сопровождавшихся массовыми демонстрациями.
Новые традиции:
• Субботники (добровольный бесплатный труд в выходные).
• Массовые спортивные праздники.
• Новые гражданские ритуалы: торжественная регистрация браков и рождений.
"Революционные" имена: мода на идеологизированные имена (Владлен, Вилен, Мэлор и др.).
Популярные формы досуга: посещение парков культуры, кинотеатров, танцплощадок;
в деревнях – ярмарки.
istory.dari

32.

Демократизация культуры: стремление сделать культуру и искусство, ранее доступные
лишь элите, достоянием всего общества («искусство в массы»).
Сохранение преемственности: несмотря на эмиграцию многих деятелей,
фундаментальная связь с достижениями прошлого в науке и образовании была
сохранена.
1920-е годы оцениваются как время открытости, динамизма и плодотворного развития.
Сосуществование различных художественных направлений, группировок и стилей, что
создавало богатую культурную палитру.
Эпоха характеризовалась большим энтузиазмом и верой в созидание новой культуры.
Со второй половины десятилетия, и особенно с начала 1930-х, началось усиление идеологического
контроля и унификация культурной жизни, что положило конец этой эпохе относительной свободы
istory.dari

33.

Какие изменения произошли в советской
культуре в 1920-е гг.?
istory.dari