Белов Малька

1.

Осознание понятий верность и
преданность животных. На примере
произведения В. И. Белова «Ещё про
Мальку»
Литературное чтение
3 класс

2.

Познакомить с рассказом В. Белова.
Помочь осмыслить понятия «верность»
и «преданность» на примере поведения
животных.
Развивать умение анализировать
поступки героев, давать им оценку.
Воспитывать чувство ответственности и
доброго отношения к животным.
Цели урока

3.

В литературе немало примеров, когда звери,
несмотря на невзгоды и испытания, сохраняют
преданность и верность человеку или своему
потомству. Одним из мастеров, умевших с
уважением и теплотой рассказать о животных
и их связи с человеком, был Василий Белов. В
его рассказах животные — настоящие герои со
своим характером и судьбой. Их жизнь,
полная забот и испытаний, становится для
читателя уроком настоящей любви и
ответственности. Сегодня мы познакомимся с
одной из таких простых и поучительных
историй — «Ещё про Мальку».

4.

Произведение В. И. Белова «Ещё про
Мальку» - это продолжение истории о
собачке Мальке. Мы уже встречали её
в рассказе «Малька провинилась».
Слово «ещё» значит: «вот новая
история про ту же героиню». Автор
хочет поделиться с читателями ещё
одним фактом преданности и
смелости маленькой деревенской
собачки Мальки.

5.

Василий Иванович Белов
Родился 23 октября 1932 года в обычной
крестьянской семье. Место рождения –
деревня Тимониха в Вологодской области.
Это север России, красивый край с лесами и
реками.
Вырос в деревне, с детства знал и любил
крестьянский труд: умел косить, пахать,
ухаживать за животными.
Пережил тяжелые годы Великой
Отечественной войны. Его отец погиб на
фронте.

6.

Чем знаменит?
Написал много правдивых и добрых
рассказов о деревенской жизни.
Его герои – простые люди, дети,
животные (собаки, кошки, коровы).
Самые известные рассказы для детей:
«Рассказы о всякой живности», «Про
Мальку», «Ещё про Мальку», «Катюшин
дождик», «Мишук».
В своих книгах он учит любить природу,
уважать труд, быть добрым и
ответственным.
Его называют «певцом русской
деревни».

7.

Поработаем с толковым словарём и
узнаем значение новых слов.
Словарная работа
верша
- тяжёлая рыболовная снасть
лава
- два стёсанных бревна,
соединяющие берега реки
обормот
- бездельник
обомлеть
- замереть от неожиданности
кулик
- небольшая болотная птица
плёсо
- широкое водное пространство
между изгибами реки

8.

Читаем и анализируем
Какое время года описано в рассказе?
События происходят весной.
Как часто Малька навещает щенка?
Каждый день
Какой маршрут ей приходится
преодолевать?
Она бегает в соседнюю
деревню, переходит реку по лаве.
Часть 1
Путь к щенку

9.

Читаем и анализируем
Какое природное явление меняет
ситуацию?
Весенний разлив реки.
Что происходит с привычной
переправой?
Ночью бревна подняло водой и
унесло.
Почему это становится проблемой
для Мальки?
Привычный путь исчез, а река стала
бурной и опасной.
Часть 2
Разлив реки

10.

Читаем и анализируем
Какое решение принимает Малька?
Она решается переплыть бурную реку.
Как автор показывает, насколько ей
тяжело?
Через описание борьбы с течением,
усталости, моментов, когда она уходит
под воду.
В чём заключается самый опасный
момент этой части?
Малька теряет силы, её несёт течением,
и кажется, что она не выплывет.
Часть 3
Опасная река

11.

Читаем и анализируем
Кто замечает тонущую Мальку?
Рыбак Федя и рассказчик.
Как именно её спасают?
Федя ставит лодку наперерез течению
и вытаскивает Мальку из воды.
О чём размышляет автор в финале?
Автор размышляет о силе материнской
любви и о том, как важно человеку не
оставаться равнодушным: доброта и
участие способны спасти жизнь.
Часть 4
Чудесное спасение

12.

Малька
Небольшая собака, у
Рассказчик
которой есть щенок. Всю
Наблюдатель событий,
зиму она регулярно
через которого читатель
преодолевает путь в
узнаёт о происшествии.
соседнюю деревню,
чтобы покормить
детёныша.
Федор
Рыбак, который в
непогоду выходит на
лодку, чтобы помогать
людям переправляться
через реку.

13.

Характер — это не то, что
герой произведения говорит о
себе, и не то, что о нем думают
другие. Это то, что он делает,
особенно в моменты сложных
испытаний. Слова могут лгать,
мысли скрыты, но поступок —
это трудный выбор, который и
определяет характер.

14.

Проанализируем поступки героев произведения и заполним таблицу.
Герой
Федор
Поступок
Черта характера
Ответ
ездил на лодке в непогоду
смелость
не прошёл мимо беды,
отзывчивость
Ответ
бросился спасать собаку
переживал за жизнь Мальки, доброта и
Ответ
назвал её «Матушка»;
сочувствие
Рассказчик внимательно следит за
наблюдательность
Ответ
событиями
волнуется за Мальку, пытается сострадание
Ответ
ей помочь
с уважением и теплотой
любовь к природе и
Ответ
описывает поступки собаки
животным

15.

Рискует
жизнью ради
своего щенка
Не забывает о
своём щенке
Выбери черты характера Мальки. Докажи
свой выбор, опираясь на поступки
Мальки.
глупость
Самоотверженность
Верность
Главный
герой
не оставляет
щенка даже в
сложное
время
жестокость
Преданность
жадность
Не побоялась
броситься в
реку
трусость
Храбрость
находчивость
находит
способ
добраться до
щенка

16.

Малька
маленькая Ответ
беспомощная
собачка, сил у нее было
немного, выбиваясь из сил
Река
широкая быстрая
Ответ река,
течение сильное, ледяная
вода
Найдите в тексте словаописания Мальки и реки.
Автор описывает маленькую,
беспомощную собаку и могучую,
разбушевавшуюся реку, чтобы показать
силу материнской любви, верности и
преданности. Такой прием называется
противопоставление (антитеза).

17.

Работа в парах
Составь синквейн
Предлагаю рассказать о Мальке в форме
короткой зарисовки.
Синквейн – это небольшое стихотворение
из пяти строк, не имеющее рифмы.
Правила составления синквейна
1 строка: одно существительное (тема)
2 строка: два прилагательных к теме
3 строка: три глагола к теме
4 строка: Предложение, показывающее
отношение к теме.
5 строка: слово, отражающее сущность
темы

18.

Слушаем
друг друга
Малька
Маленькая, храбрая
Бегает, плывёт, борется
Преданность щенку и верность
материнскому долгу оказались сильнее
страха и опасности.
Матушка

19.

История Мальки — это яркий пример
материнской преданности. Животные
способны на безграничную верность и по
отношению к человеку. Они становятся
настоящими друзьями и спасителями,
разделяя с нами радость и беду, защищая и
жертвуя собой. Связь между человеком и
животным, основанная на доверии и
преданности, — одно из самых
удивительных и ценных явлений в мире. В
истории нашей страны есть множество
подвигов, совершенных животными. Один
из самых трогательных — история собаки
по кличке Трезор в блокадном Ленинграде.

20.

Трезор — эта собака спасла от голода четыре
семьи в пригородном посёлке Парголово во
время блокады Ленинграда. В октябре 1941
года в доме на четыре семьи начался голод,
хозяева не смогли наполнить миску Трезорки.
Пёс исчез, но к обеду вернулся с пойманным
зайцем в зубах. Добычи хватило на обед для
всех жителей дома. Дети по охотничьим
маршрутам Трезора ходили на засыпанные
снегом поля и выкапывали подмороженные
овощи. Благодаря псу в доме никто не умер во
время блокады.

21.

Животные, как и люди, способны на верность и
преданность.
Главные уроки
произведения
Материнская любовь не знает преград и
заслуживает уважения.
Сострадание — обязанность каждого: даже
маленькое доброе дело меняет мир.
Природа может быть жестокой, но сила духа (и
животного, и человека) способна преодолеть её
вызовы.
Ответственность за тех, кого мы приручили:
Малька верна щенку, а люди должны быть
верны своим обязательствам перед животными.

22.

Домашняя работа.
1. Чувства:
Какие чувства у вас вызвало
это произведение?
Какая мысль оставила след
в душе? Почему?