Рабочий лист 3

1.

Фамилия Имя
Класс
Дата
История
Урок контроля по теме «Смута в России»
Задание 1 Соотнесение. Соотнесите термины и их определения:
Интервенция
Двоевластие
Семибоярщина
Урочные лета
Задание 2
а) Захват иностранными государствами
территорий другого государства.
б) Период правления в Москве семи бояр
после свержения Василия Шуйского.
в) Срок сыска беглых крестьян, установленный
правительством.
г) Ситуация, когда в стране одновременно
существовало два центра власти,
претендующих на трон.
Хронологическая последовательность. Расположите
следующие события в хронологической
последовательности:
а) Восстание под предводительством Ивана Болотникова
б) Освобождение Москвы Вторым ополчением
в) Вступление Лжедмитрия I в Москву
г) Смерть царевича Дмитрия в Угличе
Задание 3
Выбор. Какое из перечисленных событий стало главной
предпосылкой для начала Смутного времени?
В каком году был созван Земский собор, избравший на царство
Михаила Романова?
а) 1610 г.
б) 1612 г.
в) 1613 г.
г) 1618 г.

2.

Фамилия Имя
Задание 4
Класс
Дата
История
Историческая ситуация. Прочитайте отрывок из
летописи и ответьте на вопросы:
«Царь Борис повелел дать вольную людям, чтобы они могли идти, куда захотят, а не
помирать от голода. Но не успели люди уйти из Москвы, как снова пришли к царю и
стали жаловаться на голод, ибо не было хлеба нигде. И пошли люди на большую
дорогу, и стали грабить, и убивать друг друга».
Вопросы:
О каком событии идет речь в тексте?
Какие последствия, согласно тексту, имел этот голод для общества?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Задание 5
Объяснение. Кратко опишите роль патриарха Гермогена в
завершении Смутного времени.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

3.

Фамилия Имя
Задание 6
Класс
Дата
История
Анализ и оценка. Сформулируйте и обоснуйте свое
мнение: почему Смутное время является не только
династическим, но и глубоким социальным кризисом?
Приведите не менее двух аргументов в защиту своей
точки зрения.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
2
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

4.

Ответы
Задание 1
1—а
2—г
3—б
4—в
Задание 2
Правильная последовательность из предложенных: г, в, а, б.
Задание 3
в) 1613 г.
Задание 4
Примерный ответ:
В тексте идет речь о Великом голоде 1601–1603 годов.
Голод привел к массовому разорению, бродяжничеству, росту преступности
(грабежи) и ожесточенной борьбе за выживание.
Задание 5
Примерный ответ:
Патриарх Гермоген, находясь под стражей, рассылал грамоты по всей
стране, призывая народ к борьбе против польских интервентов и
объединению для спасения Отечества. Его призывы сыграли ключевую роль
в формировании Первого и Второго народных ополчений.
Задание 6
Примерный ответ:
Аргументы: Смута была социальным кризисом, так как затронула все слои
населения. Причины кризиса крылись не только в династическом вопросе
(пресечение Рюриковичей), но и в социальных противоречиях (например,
закрепощение крестьян, недовольство дворян). Это привело к массовым
восстаниям и гражданской войне. Таким образом, Смута была результатом
«низового» недовольства, а не только «верхушечной» борьбы за власть.