Строение и функции головного мозга

1.

2. Строение и функции центральной нервной системы: Головной мозг

Цели урока:
•Изучить строение и функции головного
мозга.
•Раскрыть роль продолговатого, среднего,
промежуточного мозга, мозжечка, больших
полушарий.
•Раскрыть роль различных долей и зон
больших полушарий

3. Задание: Обозначьте доли мозга и функции. Дескриптор: 1. Верно подписать доли мозга; 2. Определить функции долей мозга.

4.

5. Строение головного мозга

Серое вещество в виде
отдельных скоплений
– ядер - располагается
внутри белого
вещества. От
скоплений серого
вещества разных
отделов головного
мозга отходит 12 пар
черепно-мозговых
нервов
Белое вещество
образует
проводящие
пути. Они
связывают
головной
мозг со
спинным, а
также части
головного
мозга между
собой.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

Дескриптор:
1.
Верно
определено
расположение
изучаемого отдела мозга.
2. Верно определены функции отелов мозга.

14. Промежуточный мозг

Проводит возбуждение
от всех рецепторов в
кору, осуществляет
сложные рефлекторные
действия (ходьба, бег),
регулирует работу
внутренних органов и
обмен веществ
Промежуточный
мозг

15.

Промежуточный мозг
Таламус
Гипоталамус
Гипофиз

16.

17. Средний мозг

Средний
мозг
Проводит
возбуждение к коре и
от коры,
поддерживает тонус
мышц, участвует в
сохранении
равновесия тела и
ориентировочных
рефлексах

18. Варолиев мост

мост
•.
мозжечок
Содержит нервные
волокна, соединяющие
две половины мозжечка .
Под Варолиевым мостом
расположен
продолговатый мозг,
через который проходят
восходящие и
нисходящие нервные
волокна из спинного в
головной мозг и
наоборот.

19. Мозжечок

Принимает участие в
осуществлении точных
целевых движений, в
поддержании
равновесия и
координации движений,
устраняет ненужные
действия,
продолжающиеся в
силу инерции
мозжечок

20. Продолговатый мозг

Проводит возбуждение
к коре. Регулирует
пищеварение, глотание,
дыхание, сердечную
деятельность,
осуществляет
защитные рефлексы
(кашель, чихание, рвота
и др)

21.

№
Утверждение
Мозг человека состоит из трёх основных
1
отделов.
Продолговатый мозг - это продолжение
2
3
спинного мозга.
Головной мозг весит 2700 г.
Тонкий поверхностный слой мозжечка
4
называется корой.
Мост обеспечивает мгновенные реакции
5
на свет и звук.
Одна из функции мозжечка – координация
6
движений.
Масса головного мозга взрослого
7
человека составляет 25% от общей массы тела.
Головной мозг расположен в полости
8
9
черепа.
Промежуточный мозг покрыт корой.
Периферическую нервную систему
10
составляют нервы и нервные узлы.
Да
Нет

22.

№
Утверждение
Да
Нет
Мозг человека состоит из трёх основных
1
+
отделов.
Продолговатый мозг - это продолжение
2
3
+
спинного мозга.
Головной мозг весит 2700 г.
Тонкий поверхностный слой мозжечка
4
+
+
называется корой.
Мост обеспечивает мгновенные реакции
5
+
на свет и звук.
Одна из функции мозжечка – координация
6
+
движений.
Масса головного мозга взрослого
7
+
человека составляет 25% от общей массы тела.
Головной мозг расположен в полости
8
9
+
черепа.
Промежуточный мозг покрыт корой.
Периферическую нервную систему
10
+
+
составляют нервы и нервные узлы.

23. Домашнее задание.

• §38-39, пересказ, записи в тетради.
«Оцените значение продолговатого
мозга»

24. Рефлексия

• Желтый – что было ясно;
• Розовый – понятно, но есть вопрос;
• Синий – чтобы, хотели узнать
дополнительно

25. Большие полушария

Большие
полушарии
И.П.Павлов:
«Кора больших
полушарий
является
распорядителем и
распределителем
всей деятельности
животного и
человеческого
организма».

26. Большие полушария

Большие
полушарии
Анализаторная
функция: ощущение,
восприятие, анализ
движений.
Замыкательная
функция: образование
временных
условнорефлекторных
связей.
Высшие психические
функции: сознание,
речь, волевые
процессы, чувства

27.

Кора больших полушарий
Левое полушарие
"мыслительное", логическое
-регуляция речевой
деятельности, устной речи,
письма
-ведущее у правшей
Правое полушарие
"художественное",
эмоциональное
-распознавание зрительных,
музыкальных образов,
формы, структуры
предметов, сознательная
ориентация в пространстве

28.

29. Проблемные вопросы

Определить, какие зоны коры
головного мозга будут
воспринимать слово «ключ»,
написанное на доске.

30. Проблемные вопросы

Определить, какие зоны коры
головного мозга будут
воспринимать слово «ключ»,
написанное на доске.
(зрительные зоны правого и
левого полушария в затылочных
долях).

31. Проблемные вопросы

Установить, в каком полушарии
эта надпись будет опознана.

32. Проблемные вопросы

Установить, в каком полушарии
эта надпись будет опознана. (в
левом полушарии, если человек
правша, т.к. центры речи у этих
людей находятся в левом
полушарии).

33. Проблемные вопросы

Какие зоны воспринимают
реальный ключ?
В каком полушарии этот предмет
будет опознан?

34. Проблемные вопросы

Какие зоны воспринимают
реальный ключ? (зрительные)
В каком полушарии этот предмет
будет опознан? (в правом)

35.

Использованные ресурсы:
1. http://lenagold.ru/
2. http://www.liveinternet.ru/tags/%F2%F3%F0%E3%E5
%ED%E5%E2/
3. http://tov.lenin.ru/titan/about/chernov.htm
4. http://www.braintools.ru/parts-of-thebrain/printpage/
5. http://www.youtube.com/watch?v=eOoPAcvkKQk
6. http://www.youtube.com/watch?v=C4Gt322-XxI
1. С. В. Савельев «Происхождение головного мозга»
2. http://5klass.net/biologija-8-klass/Biologija-golovnoj-mozg/005Problema-Mozhno-li-utverzhdat-chto-chem-bolshe-mozg-golovatem.html
3. Учебник биология 7 класс: Алимкулова Р., Сатимбеков Р.,
Соловьева А. Алматы, «Атамура», 2012
§15, 16.
электронная версия http://tak-to-ent.net/publ/4