Урок культури мовлення (граматичні помилки, пов’язані з творенням і вживанням дієприслівників і дієприслівникових зворотів)

1. Урок культури мовлення (граматичні помилки, пов’язані з творенням і вживанням дієприслівників і дієприслівникових зворотів)

2. Актуалізуємо знання і перевіряємо завдання, виконане самостійно

ТРЕНУЄМОСЯ
Розподіліть дієприслівники за
видом:
доконаного виду;
недоконаного виду (усно).

3. Актуалізуємо знання і перевіряємо завдання, виконане самостійно

ТРЕНУЄМОСЯ
Утворіть і запишіть від дієслів
першої
групи
дієприслівники
недоконаного виду, а від дієслів
другої групи – доконаного виду.

4. Актуалізуємо знання і перевіряємо завдання, виконане самостійно

1. Утворіть усно від поданих ліворуч фрагментів речень
дієприслівникові звороти. Визначте вид і час дієприслівників.
2. Доберіть до кожного утвореного звороту продовження речення із
рамки праворуч. Запишіть 1 (за вибором) утворене речення, виділяючи
зворот комами.

5. Культура мовлення

Культура мовлення — це дотримання сталих мовних
норм усної і писемної літературної мови, а також свідоме,
невимушене, цілеспрямоване,
майстерне вживання мовновиражальних засобів залежно від мети й обставин спілкування.
https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F

6. Уживання слів у властивому їм значенні; росіянізми

7.

Завдання: Складіть речення з запропонованими дієприслівниковими
зворотами. Звертайте увагу, що дія, виражена дієприслівником, і дія,
виражена дієсловом–присудком, повинні стосуватися одного виконавця.
Варіанти дієприслівникових зворотів:
1) вмостившись на дивані
2) думаючи про майбутнє
3) зробивши завдання
4) відпочиваючи після уроків

8. Редактор

Прочитайте речення. Поясніть суть допущених помилок. Відредагуйте
речення (деякі слова можна пропускати або замінювати іншими).

9.

Завдання: Складіть речення, замінюючи запропоновані сполучення
віддієслівних іменників із прийменниками по, при, після, більш
доречними в реченні дієприслівниковими зворотами.
Варіанти словосполучень з віддієслівними іменниками і прийменниками:
1) після прибирання
2) при розв’язуванні
3) при складанні

10. Перевір себе

Г, Б

11. Інтерактивний тренажер

Виконай завдання інтерактивної вправи, перейшовши за
посиланням, для закріплення набутих навичок.
https://wordwall.net/uk/resource/56400764

12. Домашнє завдання:

1. Повторити вивчені про дієприслівник правила (§31,32,33
підручника та/або матеріали презентацій до уроків).
2. Опрацювати до кінця тренувальні вправи уроку, виконати
інтерактивну вправу. Файли на НЗ додавати НЕ треба.

13. Джерела ідей та інформації

1. Українська мова: підручник для 7 класів закладів загальної
середньої освіти / Олександр Заболотний, Віктор Заболотний. –
Київ, «Генеза», 2024.
2. Навчальні матеріали освітньої платформи «Мій клас».
3. Зображення та малюнки для презентації з відкритих джерел
інтернету.