Педагогічна практика школа №34
Студенти-практиканти
Перше знайомство
Діти приходять на урок завжди позитивні , повні енергії та наснаги
Розминка
Смуга перешкод добре розвиває силові якості дітей початкової ланки .
Гордістю школи є музей Великої вітчизняної війни, він визнаний найкращим музеєм серед шкіл Чернігівщини
У заключній частині уроку діти завжди грають у різноманітні ігри
Ми отримали великий досвід в ході цієї практики
Ігри на швидкість
Головне, в роботі це взаєморозуміння з дітьми
За цей час, що ми були на практиці у школі, ми зрозуміли, що діти - це наше майбутнє, що кожна дитина талант. Ми не могли
Дякуємо за увагу
2.09M
Категории: ПедагогикаПедагогика СпортСпорт

Педагогічна практика. Урок фізичної культури

1. Педагогічна практика школа №34

ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА
ШКОЛА №34
Дата проходження :
14.11.16 – 17.12.16

2. Студенти-практиканти

СТУДЕНТИ-ПРАКТИКАНТИ
• Васюк Андрій
• Нічик Іван
• Новик Сергій
• Шейна Дмитро
• Шевелило Юрій
• Шуляк Олександр

3. Перше знайомство

ПЕРШЕ ЗНАЙОМСТВО

4. Діти приходять на урок завжди позитивні , повні енергії та наснаги

ДІТИ ПРИХОДЯТЬ НА УРОК
ЗАВЖДИ ПОЗИТИВНІ , ПОВНІ
ЕНЕРГІЇ ТА НАСНАГИ

5. Розминка

РОЗМИНКА

6. Смуга перешкод добре розвиває силові якості дітей початкової ланки .

7. Гордістю школи є музей Великої вітчизняної війни, він визнаний найкращим музеєм серед шкіл Чернігівщини

ГОРДІСТЮ ШКОЛИ Є МУЗЕЙ ВЕЛИКОЇ
ВІТЧИЗНЯНОЇ ВІЙНИ, ВІН ВИЗНАНИЙ
НАЙКРАЩИМ МУЗЕЄМ СЕРЕД ШКІЛ
ЧЕРНІГІВЩИНИ

8. У заключній частині уроку діти завжди грають у різноманітні ігри

У ЗАКЛЮЧНІЙ ЧАСТИНІ
УРОКУ ДІТИ ЗАВЖДИ ГРАЮТЬ
У РІЗНОМАНІТНІ ІГРИ

9. Ми отримали великий досвід в ході цієї практики

МИ ОТРИМАЛИ ВЕЛИКИЙ ДОСВІД
В ХОДІ ЦІЄЇ ПРАКТИКИ

10.

Проблемами виявленими нами є те, що деякі
діти ігнорую урок фізичної культури не
хочуть його відвідувати. Також можна
відмітити, що деякий інвентар застарілий,
його не міняють через брак коштів

11. Ігри на швидкість

ІГРИ НА ШВИДКІСТЬ

12. Головне, в роботі це взаєморозуміння з дітьми

ГОЛОВНЕ, В РОБОТІ ЦЕ
ВЗАЄМОРОЗУМІННЯ З ДІТЬМИ

13. За цей час, що ми були на практиці у школі, ми зрозуміли, що діти - це наше майбутнє, що кожна дитина талант. Ми не могли

ЗА ЦЕЙ ЧАС, ЩО МИ БУЛИ НА
ПРАКТИЦІ У ШКОЛІ, МИ
ЗРОЗУМІЛИ, ЩО ДІТИ - ЦЕ НАШЕ
МАЙБУТНЄ, ЩО КОЖНА ДИТИНА
ТАЛАНТ. МИ НЕ МОГЛИ
ПОДУМАТИ, ЩО МИ З НИМИ ТАК
ЗБЛИЗИМОСЬ ЗА ЦЕЙ ЧАС, НАМ
НАВІТЬ НЕ ХОТІЛОСЯ ІТИ ВІД
ДІТЕЙ ТОМУ, ЩО З НИМИ
ЗАВЖДИ ВЕСЕЛО ТА ЦІКАВО. МИ
Б ХОТІЛИ ПОДЯКУВАТИ
ВЧИТЕЛЯМ ЗА НАСТАНОВИ, ЗА
ТАКИЙ ГАРНИЙ ДОСВІД У ШКОЛІ,
ЗА МУДРІ ПОРАДИ.

14. Дякуємо за увагу

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ
English     Русский Правила