Рабочий лист. Финансовые решения и способы их принятия. Налоговое поведение

1.

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ.
класс
ФИ
Финансовые решения и способы их принятия. Налоговое поведение
Задание 1. Соедини каждое понятие с его определением.
Понятие
Определение
Разумное решение
Все, что принадлежит человеку или семье (вещи, квартира,
машина).
Импульсивное решение
Передача чего-либо (товара или услуги) в ответ на
получение чего-то другого.
Стереотип
Налоговое поведение
Налоги
Деньги, отложенные на случай непредвиденных
трудностей.
Право владеть чем-либо, пользоваться и распоряжаться
этим.
Задание 2. Объясни, в чем разница между потребностью и стереотипом при принятии
финансового решения. Приведи по одному примеру для каждого понятия.
Задание 3. Прочитай ситуации и определи, что является причиной покупки: потребность или
стереотип/желание.
А. Покупка теплой куртки зимой, потому что стало холодно.
Б. Покупка нового телефона, потому что «старый» вышел из моды.
В. Покупка еды, потому что ты голоден.
Г. Покупка брендовой вещи, потому что её носят все твои друзья.
Задание 4. Напиши один пример простого финансового решения (например, купить шоколадку) и
один пример сложного финансового решения (например, выбрать подарок на день рождения).
Объясни, в чем их различие.

2.

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ.
ФИ
класс
Задание 5. Твой друг хочет купить дорогие кроссовки, потому что "такие сейчас у всех". Объясни,
что в этой ситуации является его потребностью, а что — стереотипом или желанием.
Задание 6. Продолжи ситуацию из задания 5. Твой друг хочет купить дорогие кроссовки.
Предложи ему два альтернативных решения, которые удовлетворят его потребность (иметь
обувь), но будут стоить дешевле.
Задание 7. Прочитай короткую историю и ответь на вопросы.
Представь, что раньше, когда не было государства, жители небольшой деревни решили жить лучше.
Чтобы у всех была хорошая дорога, они договорились, что каждый будет откладывать небольшую
часть своего урожая в общий амбар. Из этого амбара потом наняли работников, которые построили
дорогу и вырыли общий колодец. Благодаря этому все жители деревни, даже те, у кого не было ни
времени, ни сил строить, могли пользоваться дорогой и пить чистую воду из колодца.
Сегодня налоги работают точно так же. Все граждане, которые получают доход, отдают небольшую
часть своих денег государству. И эти деньги идут на строительство дорог, школ, больниц, на работу
полиции и другие важные для всех услуги. Налоги — это наш общий вклад в то, чтобы наша страна
становилась лучше и безопаснее.
Вопросы:
1. Как автор текста объясняет, что такое налоги?
2. На что, по мнению автора, идут деньги, собранные в виде налогов? Назови 3 примера из текста.
3. Какая общая идея объединяет действия жителей деревни из истории и уплату налогов в наше
время?
4. Почему, как ты думаешь, важно, чтобы каждый человек платил налоги, даже если он считает, что
не пользуется всеми услугами, которые оплачиваются государством?