Права подростков в современном обществе

1. права подростков в современном обществе

ПРАВА ПОДРОСТКОВ
В СОВРЕМЕННОМ
ОБЩЕСТВЕ

2. Содержание

1.Оглавление:
2.История подростков
3.Права подростков
4.психология
5.Право на труд
6.Ответственность ребенка
7.Денежные средства
8.Медицина

3. Исторический путь признания прав подростков

Права подростков
сформировались под влиянием
международных соглашений и
социальных перемен,
ключевым этапом стала
Конвенция ООН 1989 года. Эти
документы заложили основу для
защиты их интересов и
развития.

4. Основные права подростков по закону

Право на медицинскую
образование
обеспечивает
помощь
гарантирует
доступ к
качественнымздоровье,
полноценное
знаниям в
рамках обязательного
включая
профилактические и
школьного обучения,
экстренные
услуги, доступные
что
способствует
без
дискриминации
личностному
по возрасту.
развитию и социальной
интеграции.
Защита от дискриминации и
насилия по возрасту
обеспечивает
Свобода выражения
равенство
мнения
и
позволяет подросткам
безопасность,
а также открыто
делиться взглядами,
правомочие
участвовать в
участвоватьзатрагивающих
процессах,
в общественных
их

5. Психологическая и социальная поддержка подростков

1. Психологические службы в школах предоставляют бесплатную
помощь, поддерживая эмоциональное здоровье и помогая
справляться со стрессом и конфликтами.
2.Программы социальной адаптации помогают подросткам
интегрироваться в сложное общественное пространство,
развивая навыки взаимодействия и саморегуляции.
3.В 2023 году зафиксировано более 200 тысяч обращений
подростков за поддержкой, что свидетельствует о растущей
потребности в доступных ресурсах.

6. право на труд

14 лет -заключение трудового договора для осуществления
легкой деятельности, не вредной для здоровья,с законного
представителя (лица их заменяющие).
15 лет -заключение трудового договора ребенком, получившим
основное общее образование (9классов) для осуществления
легкой деятельности, не вредной для здоровья, по своему
желанию.
16 лет -заключение трудового договора подростком,
являющимся гражданином рф без учета родителей
если несовершеннолетний получает образование,он может
привлекаться к труду только во внеурочное время и без ущерба
для учебы.

7. ответственность ребенка с рождения

слушаться родителей (лица их
заменяющие), принимать заботу и внимание
исключение пренебрежительного,грубого
унижающего человеческое достоинство
получить основное образование 11 классов
соблюдать правило поведения
установленные в воспитательных и
образовательных учреждениях.

8. распоряжение денежными средствами

с14 лет ребенок может открыть вклад и вносить на него
денежные средства.это право появляется только с 14 лет,
технически банковские карты на имя ребенка банки открывают
с 6 лет и позволяют вносить накопительные средства. До 14 лет
у ребенка детская карта,родитель вправе следить за расходами
и доходами (не вправе снимать деньги). С 14 лет родительский
контроль на карте отключается, (если подросток не хочет,
родитель не узнает что происходит со счетом).

9. управление велосипедом мотоциклом

С 14 лет можно ездить на велосипеде по правой стороне
проезжей части, если нет специальных дорожек. До 14 лет дети
могут ездить только по тротуарам и пешеходным дорожкам
С 16 лет можно учится на получение прав категории м
(управление транспортным средством с рабочим объемом
двигателя до 50 кубических сантиметров и скоростью до
50км/ч)
Если подросток будет ездить без прав когда их наличие
необходимо,то транспорт изымут, отправят на штраф стоянку,
владельцу назначат штраф на сумму до 30 000 рублей, а
информацию о правонарушении передадут в комиссию по делам
несовершеннолетних.

10. медицинское освидетельствование

С 15 лет подросток самостоятельно
дает согласие на медицинское
вмешательства, но при
наркологическом освидетельствовании
с 16 лет.Для детей младше 15 лет
согласие подписывают родители
или (лица их заменяющие)

11. возраст с которого наступает уголовная ответственность

Уголовной ответственности подлежат лица, достигшие времени
совершения притупления шестнадцатилетнего возраста.
Лица, достигшие времени совершения преступления
четырнадцатилетнего возраста, подлежат уголовной
ответственности за убийство (105 ук рф), умышленное причинение
тяжкого вреда здоровью (111 ук рф), умышленное причинение
средней тяжести вреда здоровью (112 ук рф), похищение человека
(126 ук рф), изнасилование (131 ук рф), насильственные действия
сексуального характера(132 ук рф), кража(158 ук рф), грабеж(161 ук
рф), разбой (162 ук рф), вымогательство(163 ук рф), неправомерное
завладение автомобилем или иным транспортным средством без
цели хищения(166 ук рф).

12. виды наказаний несовершеннолетних

штраф.
лишение права заниматься
определенной деятельностью.
обязательные работы .
исправительные работы.
арест.
лишение свободы
на определенный срок.

13. освобождение от уголовной ответственности и от наказания

Деятельное раскаяние(75 УК РФ).
примирение с потерпевшим(76 ук рф).
изменение обстановки(77 ук рф).
Несовершеннолетний, осужденный за совершение
преступления небольшой или средней тяжести, может быть
освобожден судом от наказания с применениям
принудительных мер воспитательного воздействия.

14. вступление в брак несовершеннолетних

Разрешено при наличии уважительных причин(беременность,
рождение ребенка) и социального разрешения. С 16 до 18 лет
требуется разрешение органов местного самоуправления,до 16
лет-дополнительные условия,установленные региональными
законами. Брак до 18 лет дает полную дееспособность,
сохраняющуюся и при разводе.
ВОЗРАСТНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ:
До 16 лет возможно в виде исключения, если это
предусмотрено законами конкретного субъекта рф.

15.

В) 16 лет.
В-6
Кто несет основную
ответственность за защиту
прав ребенка?
А) только школа.
Б)родители.
В)сам подросток.
А-3
Б-64
В-10
Какое право вы считаете
наиболее часто
нарушаемым?
А) на образование.
Б) на личную жизнь тайну и
переписки.
В)на отдых.
А-10
Б-34
В-31
имеет ли право учитель
забирать телефон на уроке?
А)да, это собственность
школы.
Б)нет, это частная
собственность.
В) если мешает уроку
временно.
А-5
Б-12
В-61
с какого возраста наступает
полная уголовная
ответственность?
А)с 14 лет.
Б) с 16 лет.
В) с 18 лет.
А-3
Б-14
В-56

16.

Вступление: здравствуйте я Белобородова Вероника и Цыганова
Антонина приготовили проект на тему права подростков в современном
обществе этот проект посвящен историческому пути признания прав
подростков.Важно понимать, что права молодежи в их современном виде это результат длительного процесса социальных изменений и
международного сотрудничества.
Слайд 3: формирование прав это современная система прав
подростков не возникла внезапно.Она складывалась под влиянием
крупных международных соглашений и глобальных перемен в
общественном сознании в течении хх века.Именно этот документ
официально признал подростков самостоятельными субъектами права, а
не просто объектами опеки для взрослых.
Слайд 4: рассматриваются 4 фундаментальных права, гарантирующие
благополучие и развитие несовершеннолетних.Реализация этих прав
является основной для информирования ответственного гражданина и
защиты достоинства личности в период взросления.
Слайд 5: в моем проекте рассматривается 2 случая психологическое и
социальное.Таким образом, создание доступной системы поддержки это
необходимый шаг для формирования здорового и стабильного бушующего

17.

Слайд 6: право на труд несовершеннолетних согласно Конституции и
трудовому кодексу рф, каждый подросток имеет право на работу, но с учетом
возрастных категорий и ограничений, особых условий защиты здоровья и
учебы.Важно помнить, что для всех учащихся работа доступна только в
свободное время от учебы и не должна мешать образовательному
процессу,кроме того закон запрещает привлекать подростков к ночным
сменам и труду с вредными условиями.
Слайд 7: в обществе много внимания уделяется правам детей, однако не
менее важно помнить что у каждого человека даже самого маленького есть
и свои обязанности, они растут и меняются вместе с ним.Права и
обязанности это 2 стороны одной медали и понимание своих обязанностей
помогают сформировать зрелую личность.
Слайд 8: тема показывает что в 14 лет происходит переход от
родительского контроля к личной информации и финансовой
ответственности.
Слайд 9: актуальность обусловлена тем что велосипед и мопед это самые
распространенные и доступные виды трансопрта для подростков и часто
приводит к опасным ситуациям на дороге.Дорога не прощает ошибок
соблюдение простых правил которые сохранят не только жизнь но и деньги

18.

Слайд 10: особенности платных услуг в медицине несмотря на право
давать медицинское согласие с 15 лет, финансовые документы или договор
на оказание платных медицинских услуг подростки до 18 лет обычно
подписывают с письменного согласия родителей, так как обладают лишь
частичной гражданской дееспособностью. Медицинское вмешательство в
экстренных случаях при угрозе жизни допустимо без подписания
документов родителями.
Слайд 11: законодатель выделяет группу особо тяжких преступлений и
опасных действий за которые ответственность наступает уже в 14 лет, сюда
входят не только физическое насилия пример: убийство или вред здоровью,
но и так же имущественные преступления пример: грабеж, кража, разбой и
угон траснопртного средства.
Слайд 12: актуальность этой темы обусловлена необходимостью
правового просвещения молодежи, подростки должны осознавать границы
дозволенного и понимать последствия своих действий, также знание
законов является лучшим средством профилактики преступности в
подростковой среде.
Слайд 13: применяется на стадии следствия или в суде до вынесения
приговора при совершении преступлений небольшой или средней тяжести,

19.

Слайд 14: нужны уважительные причины пример: беременность или
рождение ребенка, последствия брака несовершеннолетнего ребенка после
свадьбы подросток становится полностью дееспособным, этот статус
сохронается даже при разводе несовершеннолетних .

20. список литературы

1.Беляева Е. А. Подростковая преступность , ее причины и пути предупреждения /
Е. А. Беляева // Инновационный потенциал молодежи: социальная, экологическая и
экономическая устойчивость : материалы Международной молодежной научноисследовательской конференции (Екатеринбург, 1–2 октября 2018 г.). –
Екатеринбург : УрФУ, 2018. – С. 63-68. – URL:
https://elar.urfu.ru/handle/10995/83871?mode=full (дата обращения: 08.06.2024).
2.Загидуллина, Л. М. Подростковая преступность в современной России:
основные тенденции, факторы и социальные условия / Л. М. Загидуллина // Теории
и проблемы политических исследований. – 2017. – Т. 6, № 3А. – С. 38-49. – URL:
http://www.publishing-vak.ru/file/archive-politology-2017-3/4-zagidullina.pdf (дата
обращения: 08.06.2024).
3.Зайко, Т. М. Меры борьбы с преступностью несовершеннолетних и молодежи:
правовой и психолого-криминологический аспекты : монография / Т. М. Зайко;
Министерство образования и науки РФ, Уральский государственный юридический
университет. – Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2017. – 85 с. – URL:
https://ukonf.com/doc/mon.2017.03.01.pdf (дата обращения: 08.06.2024).

21.

5 Казакова, Т. А. Программы предупреждения подростковой преступности:
международный опыт / Т. А. Казакова // Актуальные проблемы организации
деятельности органов и учреждений уголовно-исполнительной системы в условиях
развития : материалы межвузовской научно-практической конференции, посвященной
памяти заслуженного деятеля науки РСФСР, доктора юридических наук, профессора А.И.
Зубкова и Дню российской науки, Рязань, 12 февраля 2021 года. – Рязань, 2021. – С. 127132. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=46193042 (дата обращения: 08.06.2024). – Доступ
для авторизованных пользователей.
6 Кашинцева, Н. А. Проблемы преступности среди несовершеннолетних, групповой
характер подростковой преступности / Н. А. Кашинцева // Вестник ГОУ ДПО ТО "ИПК и
ППРО ТО". Тульское образовательное пространство. – 2021. – № 1. – С. 110-112. – URL:
https://elibrary.ru/item.asp?id=45564459 (дата обращения: 08.06.2024). – Доступ для
авторизованных пользователей.
7 Криминологические проблемы поведения несовершеннолетних и молодежи, пути
их решения: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции
(Москва, 21 января 2020 г.) / под общей редакцией О. С. Капинус; Университет
прокуратуры Российской Федерации. – Москва, 2020. – 276 с. – URL:
https://agprf.org/userfiles/ufiles/nii/2020/3.Сборник%20Криминологические%20проблемы
%20поведения%20несовершеннолетних.pdf (дата обращения: 08.06.2024).
8 Кунц, Е. В. Подростковая преступность: криминологический и пенитенциарный

22.

9 Лифанова, М. В. Преступность несовершеннолетних и ее предупреждение / М. В.
Лифанова // Современные вызовы и пути решения проблем в сфере защиты прав
детей: реализация принципов конвенции о правах ребенка : сборник материалов II
Всероссийской научно-практической конференции, 17 ноября 2022 г., Екатеринбург /
Российский государственный профессиональный-педагогический университет. –
Екатеринбург : РГППУ, 2022. – С. 48-51. – URL:
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42156 (дата обращения: 08.06.2024).
10 Логунова, Е. В. Проблема профилактики подростковой преступности в
современных условиях / Е. В. Логунова // Актуальные проблемы общественных наук :
материалы научно-практической конференции, Липецк, 28 апреля 2020 года. – Липецк,
2020. – С. 100-103. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44710689 (дата обращения:
08.06.2024). – Доступ для авторизованных пользователей.
11 Токарева, Е. В. Криминологический аспект подростковой преступности и
перспективные направления борьбы с преступностью несовершеннолетних / Е. В.
Токарева, О. В. Улыбина // Электронный научный журнал «Дневник науки». – 2022. – №
10. – [5 с.]. – URL:
http://dnevniknauki.ru/images/publications/2022/10/law/Tokareva_Ulybina_Khakhalkina.pdf
(дата обращения: 08.06.2024).

23.

12 Шайхова, М. В.Теоретико-методологический подход к современному состоянию
преступности несовершеннолетних / М. В. Шайкова // Научный журнал «Эпомен». – 2021.
– № 59. – С. 256-273. – URL: https://www.epomen.ru/issues/2021/59/21.pdf (дата обращения:
08.06.2024).
13 Шрайнер, А. Д. Подростковая преступность: история и современность / А. Д.
Шрайнер // Вестник науки. – 2023. – №10 (67). – С. 396-399. – URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/podrostkovaya-prestupnost-istoriya-i-sovremennost (дата
обращения: 08.06.2024).

24.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!