Мнемотехника как способ легкого запоминания правил русского языка

1.

Проектная работа :
«Мнемотехника как способ легкого
запоминания правил русского языка».
Выполнил: Соломин Климентий Денисович
Ученик 6 класса
Руководитель: Николаева Серафима Анатольевна

2.

Все мы знаем, что русский язык — один из самых сложных
предметов. В 6 классе на нас обрушивается огромное количество
правил: суффиксы, корни с чередованием, сложные ударения.
Часто мы пытаемся их «зубрить», но через день всё вылетает из
головы.
Цель моей работы:
доказать, что учить правила можно весело и эффективно с
помощью мнемотехники.

3.

Что же это такое? Мнемотехника — это
«хитрости» для памяти. Наш мозг плохо
запоминает сухие тексты, но обожает яркие
картинки, рифмы и смешные ассоциации.
Гепотиза: если заменить скучную зубрёжку
на метод ассоциаций, количество ошибок в
диктантах уменьшится.

4.

Примеры-Н и НН

5.

Другие примеры:
Также я собрал(а) ассоциации для ударений: например, чтобы
запомнить слово «жалюзИ», нужно вспомнить, что оно пришло из
Франции, где ударение всегда падает на конец.
Или «долго ели тОрты — не налезли шорты».
Такие рифмы запоминаются сами собой!

6.

Результаты исследования)
Я провел опрос в нашем классе. Выяснилось, что
90% ребят тратят на заучивание слов больше часа,
а 100% вообще не знали о мнемотехнике.
В ходе эксперимента я предложил(а) группе ребят
запомнить 10 сложных слов с помощью моих карточек.
Результат превзошел ожидания: запоминаемость
улучшилась почти в два раза!

7.

Заключение.
В результате работы я создал(а) буклет-шпаргалку (показать буклет), где
собраны самые яркие приемы для программы 6 класса.
Мой вывод прост: учиться- не значит мучиться. Мнемотехника экономит время и
бережет наши нервы.
Спасибо за внимание!