Похожие презентации:
Клиническая психология. Нейропсихология. (Лекция 2)
1. КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Рощина Ирина Федоровна[email protected]
8 916 555 09 95
2. Нейропсихология
Литература• Лурия А.Р. "Основы нейропсихологии" (любое издание). Аб. Гриф.
2002.
• Лурия А.Р. «Высшие корковые функции человека и их нарушения
при локальных поражениях мозга». 2000.
• Хомская Е.Д. "Нейропсихология" (любое издание). Аб. Гриф.
2003.
• Цветкова Л.С. "Введение в нейропсихологию и восстановительное
обучение" МПСИ, 2000. Аб.
• "Атлас анатомия нервной системы: строение и нарушения" ред.
Астапов и Микадзе (любое издание). Аб.
3. Александр Романович Лурия (16.07.1902, Казань - 14.08.1977, Москва)
4. Евгения Давыдовна Хомская и Юрий Федорович Поляков
5. Любовь Семеновна Цветкова
56. Нейропсихология.
• Наука о мозговой организации психическихфункций и поведения человека.
• Возникла на стыке психологии, физиологии и
медицины (нейрохирургии и неврологии).
• Начала формироваться в 20-40 гг. ХХ века.
• Первые нейропсихологические исследования
проводили Л.С.Выготский и А.Р.Лурия.
• Заслуга создания нейропсихологии в СССР
принадлежит Александру Романовичу Лурия.
7. Разделы (направления) нейропсихологии.
• Клиническая нейропсихология описывает и изучаетнейропсихологические синдромы, возникающие при
локальных (органических) поражениях мозга.
Описаны нейропсихологические синдромы при
поражении коры больших полушарий (КБП), при
поражении глубинных структур мозга, при поражении
левого и правого полушарий мозга.
Используются методы нейропсихологической
диагностики (Луриевские методы) – комплекс методик
для исследования различных составляющих
психической деятельности.
8. Разделы (направления) нейропсихологии.
• Нейропсихология реабилитации ивосстановления высших психических
функций (ВПФ).
Начала формироваться в гг. ВОВ.
Разработаны теоретические принципы и
практические методы восстановления речи,
письма, счета, мышления и др. у больных с
локальными поражениями мозга.
Работы А.Р.Лурии и Л.С.Цветковой и др.
9. Разделы (направления) нейропсихологии.
• Детская нейропсихология.Изучение особенностей мозговой организации
психических функций при нормальном
развитии и органических заболеваниях мозга у
детей (на ранних этапах онтогенеза).
Диагностика и коррекция отклоняющегося
(дефицитарного) развития в детском возрасте.
Специалисты (школа А.Р.Лурии):
Э.Г.Симерницкая, А.В.Семенович,
Т.В.Ахутина, Ю.В.Микадзе и др.
10. Разделы (направления) нейропсихологии.
• Нейропсихология старения(нейрогеронтопсихология).
Изучение особенностей мозговой организации
психических функций при нормальном и
патологическом старении.
Диагностика вариантов нормального
физиологического старения и коррекция
когнитивного снижения в позднем возрасте.
Специалисты: Н.К.Корсакова и др.
11. Разделы (направления) нейропсихологии.
• Нейропсихология индивидуальныхразличий (дифференциальная
нейропсихология).
Изучение мозговой организации
индивидуальных различий.
Специалисты: Е.Д.Хомская и др.
12. Разделы (направления) нейропсихологии.
Пограничная нейропсихология.
Экспериметальная нейропсихология.
Психофизиологическое направление.
Нейропсихология в психиатрии.
13. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
1. Современные представления о ВПФ –общепсихологический базис
нейропсихологии (концепция
Л.С.Выготского).
2. Понятие о функциональной системе
(П.К.Анохин) как морфофизиологической
основе ВПФ человека.
3. Теория системной динамической
локализации ВПФ в головном мозге
(Л.С.Выготский, А.Р.Лурия).
14. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
4. Структурно-функциональная модельмозга А.Р.Лурия.
5. Основные понятия нейропсихологии :
симптом, синдром, фактор и др.
15. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Современные представления о ВПФ –общепсихологический базис нейропсихологии
(концепция Л.С.Выготского).
ВПФ – сложные (системные) формы сознательной
психической деятельности, осуществляемые на основе
мотивов, регулируемые целями и программами.
ВПФ характеризуются тремя основными
характеристиками:
1.
Они формируются прижизненно, под влиянием социальных
факторов.
2.
Они опосредованы по своему психологическому строению
(преимущественно с помощью речи).
3.
Они произвольны по способу осуществления.
16. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Закономерности формирования ВПФ.1. Первоначально они существуют как форма взаимодействия
между людьми (интерпсихологический процесс), позже – как
полностью внутренний (интрапсихологический) процесс.
2. По мере формирования ВПФ происходит превращение
внешних средств осуществления функции во внутренние,
психологические средства (интериоризация).
3. В процессе развития ВПФ постепенно «свертываются»,
автоматизируются. Одновременно изменяется
психологическая структура ВПФ.
17. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Понятие о функциональной системе –как морфофизиологической основе
ВПФ (т.е. совокупности различных
мозговых структур и протекающих в
них физиологических процессов,
которая обеспечивает их
осуществление).
18. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Функциональная система – совокупностьафферентных и эфферентных звеньев,
объединенных в единую систему для
достижения конечного результата
(П.К.Анохин).
• Разные ВПФ (гностические, мнестические,
интеллектуальные и др.) обеспечиваются
качественно разными функциональными
системами.
19. История взглядов на проблему локализации психических функций в головном мозге.
• Узкий локализационизм.Психическая функция – неразложимая на
компоненты психическая «способность» прямо
соотностися с морфологическими структурами
мозга.
2. Кора больших полушарий (КБП) – совокупность
«центров», каждый их которых продуцирует
психическую способность.
3. Локализация понимается как прямое наложение
психического на морфологическое.
Представители: П.Брока, К.Вернике, Ф.Галь и др.
1.
20.
21.
22.
23.
24. История взглядов на проблему локализации психических функций в головном мозге.
• Антилокализационизм.Кора больших полушарий (КБП) – однородное,
эквипотенциальное целое, равноценное и
равнозначное по отношению к психическим
способностям во всех отделах.
2. Психические способности связаны равномерно со
всем мозгом (прежде всего с КБП).
3. Степень нарушения психической функции не
зависит от локализации поражения, а
определяется массой пораженного мозга.
Представители: П.Флуранс, Ф.Гольц, К.Лешли и др.
1.
25. История взглядов на проблему локализации психических функций в головном мозге.
• Эклектическая концепция.1.Можно локализовать (соотносить с определенными
участками мозга) только элементарные сенсорные
и моторные функции.
2. Высшие психические функции связаны со всем
мозгом равномерно.
Представители: К.Монаков, К.Гольдштейн, Г.Хед и
др.
26. История взглядов на проблему локализации психических функций в головном мозге.
• Идеалистическая позиция.Отрицание проблемы локализации ВПФ
человека, т.е. возможности связывать мозг и
психику.
Представители: Г.Гельмгольц, Ч.Шеррингтон,
Э.Эдриан, Дж.Экклз и др.
1.
27. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Теория системной динамической
локализации ВПФ в головном мозге.
1.
ВПФ – социальные по генезу, опосредованные
психологическими орудиями (речью), системные по
строению, осознанные, динамичные по своей организации
(различные по психологической структуре на разных
этапах онтогенеза).
ВПФ – психологические системы, обладающие сложным
психологическим строением и включающие много
компонентов (звеньев).
ВПФ – сложные формы приспособительной деятельности
организма, направленной на решение определенных
психологических задач.
2.
3.
28. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Теория системной динамическойлокализации ВПФ в головном мозге.
4. Психическая функция соотносится с мозгом как
многокомпонентная система, разные звенья которой связаны
с работой разных мозговых структур.
5. ВПФ как сложные функциональные системы опираются на
сложные системы совместно работающих зон мозга, каждая
из которых вносит свой вклад в осуществление психических
процессов.
6. Системная локализация ВПФ – многоэтапная иерархическая
многоуровневая мозговая организация (И.Н.Филимонов:
«принцип поэтапной локализации функций»).
29. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Теория системной динамической локализации ВПФв головном мозге.
7. Локализация ВПФ характеризуется динамичностью, изменчивостью
(следует из свойств функциональных систем – пластичности,
изменчивости, взаимозаменяемости входящих в них звеньев)
(И.П.Павлов, А.А.Ухтомский, П.К.Анохин, Н.А.Бернштейн).
8. Хроногенный принцип локализации ВПФ (ВПФ меняют свою
психологическую структуру и мозговую организацию в онтогенезе)
(Л.С.Выготский, А.Р.Лурия).
9. Принцип латеральной специализации мозговой организации ВПФ
(различная локализация-мозговая организация всех ВПФ в левом и
правом полушариях мозга).
10. Принцип обязательного участия лобных префронтальных отделов
КБП в мозговом обеспечении ВПФ.
30. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Теория системной динамическойлокализации ВПФ в головном мозге.
10. ВПФ обеспечивается мозгом как целым,
однако это целое состоит из
высокодифференцированных структур
(систем, зон), каждая их которых вносит
свой вклад в реализацию функции.
31. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Структурно-функциональная модель работы
мозга как субстрата психической деятельности
по А.Р.Лурии (Концепция о трех блоках мозга).
Характеризует общие закономерности работы мозга
как единого целого.
1. Энергетический блок мозга (блок регуляции
уровня активности мозга).
2. Блок приема, хранения и переработки
информации.
3. Блок программирования, контроля и
произвольной регуляции деятельности.
32.
33. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Энергетический блок мозга.
1.
Неспецифические структуры разных уровней :
ретикулярная формация ствола мозга, неспецифические
структуры среднего мозга, диэнцефальные отделы,
лимбическая система, медиобазальные отделы коры
лобных и височных долей мозга.
Регуляция процессов активации, обеспечение общего
активационного фона, на котором осуществляются все
психические функции, поддержание общего тонуса ЦНС,
необходимого для любой психической деятельности.
Обеспечение внимания и сознания в целом.
Связан с модально-неспецифическими формами памяти.
2.
3.
4.
34. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Энергетический блок мозга.5. Связан с мотивационными и эмоциональными процессами и
состояниями (лимбические структуры участвуют в регуляции
базальных эмоций (страх, удовольствие, гнев) и
мотивационных процессов, связанных с потребностями).
6. Воспринимает и перерабатывает интероцептивную
информацию о состоянии внутренней среды организма и
регулирует эти состояния с помощью нейрогуморальных,
биохимических механизмов.
Участвует в осуществлении любой психической
деятельности и особенно - в процессах внимания,
памяти, регуляции эмоциональных состояний и
сознания в целом.
35. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Блок приема, хранения и переработки
информации.
1.
Включает задние отделы КБП (корковые концы трех
анализаторов).
Обеспечивает модально-специфические процессы, а также
сложные интегративные формы переработки
экстероцептивной информации, необходимой для
осуществления ВПФ.
Характеризуется иерархическим принципом деятельности
(первичные, вторичные и третичные зоны КБП).
Функции первичной коры – максимально тонкий анализ
различных физических параметров стимулов определенной
модальности.
2.
3.
4.
36.
37. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
• Блок приема, хранения ипереработки информации.
5. Функции вторичных полей – обеспечение разных
гностических видов психической деятельности.
6. Третичные поля (ТРО и др.) осуществляют сложные
надмодальные виды психической деятельности –
символической, речевой, интеллектуальной.
38. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Блок программирования, контроля и
произвольной регуляции
деятельности.
1.
Включает моторные, премоторные и префронтальные
отделы коры лобных долей мозга (конвекситальная лобная
кора с ее корковыми и подкорковыми связями).
Программирование замыслов и целей психической
деятельности, ее регуляции и осуществление контроля за
реализаций отдельных действий, а также всего поведения.
2.
39. Концептуальный аппарат нейропсихологии.
Структурно-функциональная модель
мозга (А.Р.Лурия).
1.
На стадии формирования мотивов принимает участие
преимущественно первый блок мозга, который
обеспечивает оптимальный общий уровень активности
мозга, а также эмоциональное подкрепление психической
деятельности (успех-неуспех).
Стадия формирования целей, программ деятельности
связана с работой третьего блока мозга, также как и стадия
контроля за реализацией деятельности.
Операциональная стадия деятельности реализуется
преимущественно с помощью второго блока мозга.
2.
3.
40. Основные понятия нейропсихологии.
• Нейропсихологический симптом –нарушение психической функции,
возникающее вследствие локального
поражения мозга.
41. Основные понятия нейропсихологии.
• Нейропсихологический синдром –закономерное сочетание
нейропсихологических симптомов,
связанное с выпадением (нарушением)
определенного нейропсихологического
фактора (или нескольких факторов).
42. Основные понятия нейропсихологии.
• Нейропсихологический фактор – структурнофункциональная единица работы мозга,характеризующаяся определенным принципом
физиологической деятельности, нарушение
которого ведет к появлению
нейропсихологического синдрома.
• Н\п фактор – компонент психической
функции и принцип физиологической
деятельности зоны мозга.
43. Основные понятия нейропсихологии.
• Нейропсихологическая диагностика – исследованиебольных с органическими поражениями мозга с
помощью нейропсихологических методов с целью
установления места поражения мозга (постановки
топического диагноза).
• Межполушарная асимметрия – неравноценность,
качественное различие того вклада, которое
осуществляет левое и правое полушарие мозга в
реализацию психической функции.
44. Характеристика нейропсихологического исследования.
Этапы нейропсихологической диагностики.
1.
2.
3.
4.
5.
Анализ истории болезни.
Беседа с пациентом.
Планирование исследования.
Экспериментальный этап.
Синдромный анализ полученных результатов:
Качественная квалификация характера нарушений психических
функций, качественный (структурный) анализ симптома (выявление
причины дефекта).
Выявление первичных симптомов, непосредственно связанных с
нарушенным фактором, и вторичных симптомов, возникающих по
законам системной организации функций.
Выявление не только нарушенных, но и сохранных функций (позитивная
диагностика).
Заключение по результатам нейропсихологического исследования
(с топическим диагнозом).
6.