Прилагательные делятся на две группы:
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ПЕРВОЙ ГРУППЫ
Прилагательные женского рода изменяются по 1-му склонению
Прилагательные мужского и среднего рода изменяются по 2-му склонению
СОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Алгоритм согласования прилагательного с существительным
1) седалищные нервы
ulcus, eris, m — язва chronicus, a, um — хронический
extractum, -i, n – экстракт Fluidus, a, um - жидкий, -ая, ое
ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 2 ГРУППЫ
Прилагательные трех окончаний (равносложные)
Прилагательные двух окончаний (равносложные)
Прилагательные одного окончания (неравносложные)
СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1 И 2 ГРУПП
2.48M
Категория: ЛингвистикаЛингвистика

Тема_2_5_Имя_прилагательное_Фармацевтические_термины_с_согласованным

1.

Учебная дисциплина ОП.03 ОСНОВЫ
латинского языка с медицинской
терминологией
Тема 2.5.
Имя прилагательное. Фармацевтические термины с согласованным
определением.
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Преподаватель: Даронина М.Р.

2.

Учебная дисциплина ОП.03 ОСНОВЫ
латинского языка с медицинской
терминологией
Тема 2.5.
Имя прилагательное. Фармацевтические термины с согласованным
определением.
Специальность: 34.02.01 Сестринское дело
Преподаватель: Даронина М.Р.

3.

Тема
Матрица изучения темы учебного занятия
Цель изучения
Задачи
Объекты оценивания
Колво ак.
часов
Раздел 1. Общая микробиология
Тема 2.5.
«Сформировать у Согласованное
Примеры:
Имя
обучающихся
определение.Имя
Аргументированные
прилагател представления об прилагательное.Грамматичес ответы на вопросы
ьное.
основных
кие
категории преподавателя
Фармацевт понятиях Имени прилагательных.
ические
прилагательного. Две группы прилагательных.
термины с
Словарная
форма.
согласован
Согласование
с
ным
существительными 1-го и 2определен
го склонения.
ием.
2. Фармацевтические
термины с согласованным
определением.
Аргументированные
ответы
на вопросы
преподавателя
в
ходе дискуссии
Решение
тестовых
заданий
2 ак.
часа

4.


Этап занятия / содержание
занятия
План занятия
Время *
(указываем время
исходя из
содержания
занятия)
1.
Организационный момент
3-5 минут
2.
Целеполагание
3-5 минут
3.
Актуализация опорных знаний (входной
контроль, проверка домашнего задания)
10 минут
4.
Мотивация учебной деятельности
5 минут
5.
Изучение нового материала
30- 40 минут
6.
Обобщение и систематизация знаний/Освоение 15-20 минут
и закрепление практических умений).
7.
Подведение итогов занятия
5 – 10 минут
8.
Рефлексия.
5 минут
9
Домашнее задание
5 -10 минут

5.

Содержание темы

Содержание темы
1.
Согласованное определение. Имя прилагательное.
Грамматические категории прилагательных.
2.
Две группы прилагательных. Словарная форма.
3.
Согласование с существительными 1-го и 2-го
склонения.
4.
Фармацевтические термины с согласованным
определением.

6.

Тема 2.5.
Имя прилагательное.
Фармацевтические термины с
согласованным
определением.

7.

В латинском языке, как и в русском,
прилагательные изменяются по родам,
числам и падежам.
Своего особого склонения они не имеют, а
склоняются по образцу существительных 1,
2 и 3 склонений.
По 4 и 5 склонениям прилагательные не
склоняются.

8. Прилагательные делятся на две группы:

прилагательные
1-ой группы
(1-го и 2-го
склонения)
прилагательные
2-ой группы
(3-го склонения)
3

9. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ ПЕРВОЙ ГРУППЫ

К 1-му склонению - прилагательные женского рода
на –а,
ко 2-му склонению – прилагательные мужского рода
на -us и -er ,
и прилагательные среднего рода, оканчивающиеся
на –um.

10.

flavus, a, um – жёлтый, -ая, ое
purus, a, um – чистый, -ая, ое
dexter , tra, trum – правый, -ая, ое
sinister , tra, trum – левый, -ая, ое
niger, gra, grum – чёрный, -ая, ое
ruber, bra, brum – красный, -ая, ое
asper, aspera, asperum– шероховатый, -ая, ое
5

11. Прилагательные женского рода изменяются по 1-му склонению

Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.,
-a
-ae
Gen.
-ae
-ae
-ārum
-īs
Acc.
-am
-ās
Abl.

-īs
Dat.

12. Прилагательные мужского и среднего рода изменяются по 2-му склонению

Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.
-us,-um
-ī, -a
Gen.

-ōrum
Dat.
Acc.
Abl.
Voc.

-um, -um

-e, um
-īs
-ōs, -a
-īs
-ī, -a

13.

Образцы склонения имён прилагательных первой группы
1. Purus, a, um – чистый, -ая, -ое
2. Dexter, tra, trum – правый, -ая, -ое
m
f
n
Singularis
Nom.
Gen.
Purus
Puri
Pura
Purae
Purum
Puri
Nom.
Gen.
Dexter
Dextri
Dextrа
Dextrаe
Dextrum
Dextri
Pluralis
Nom.
Gen.
Puri
Purorum
Purae
Purarum
Pura
Purorum
Nom.
Gen.
Dextri
Dextrorum
Dextrаe
Dextrarum
Dextra
Dextrorum

14. СОГЛАСОВАННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Имена прилагательные в латинском языке, как
и в русском, согласуются в роде, числе и
падеже с существительными, к которым они
относятся.
Это - согласованные определения.
В латинском языке имена прилагательные
обычно ставятся после существительных.
linea alba – белая линия
succus purus – чистый сок
vaselinum purum – чистый
вазелин

15. Алгоритм согласования прилагательного с существительным

1) определить число и падеж словосочетания;
2) записать существительное и прилагательное в
словарной форме;
3) выбрать прилагательное, соответствующее роду
существительного;
4) написать существительное и приписать
выбранную родовую форму прилагательного,
образовав термин в имен. п. ед. ч.;
5) определить склонение существительного,
прилагательного;
6) написать термин в искомой форме.
10

16. 1) седалищные нервы

Согласование прилагательных с существительными.
1)
2)
седалищные нервы
правое предсердие
3) левый глаз
4) extracta pura
1) седалищные нервы
nervus, i, m. — нерв
Ischiadicus, a, um – седалищный pl.
Nervi Ischiadici
2) правое предсердие
atrium, i, n. — предсердие dexter , tra, trum – правый
Atrium dextrum
3) левый глаз
oculus, i, m. — глаз
sinister , tra, trum – левый
Oculus sinister
4) extracta pura
extractum, i, n. — экстракт
purus, a, um – чистый
Мн.ч. Чистые экстракты
11

17. ulcus, eris, m — язва chronicus, a, um — хронический

Согласуйте прилагательное с существительным и
просклоняйте полученный термин.
ulcus, eris, m — язва
chronicus, a, um — хронический
Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.
Ulcus chronicus
-us
Ulceri-ichronici
Gen.
-i
Ulceris chronici
-orum
Ulcerorum
chronicorum
vena, -ae, f – вена
dexter , tra, trum – правый, -ая, ое
Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.
-a
Vena dextra
-ae
Venae dextrae
Gen.
-ae
Venae dextrae
Venarum-arum
dextrarum
12

18. extractum, -i, n – экстракт Fluidus, a, um - жидкий, -ая, ое

Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.
-um
Extractum
fluidum
-a
Extracta fluida
Gen.
-i
Extracti fluidi
-orum
Extractorum
fluidorum
13
nodus, -i, m - узел
lymphaticus, -a, -um – лимфатический, -ая, -ое
Падеж
Singularis
Pluralis
Nom.
Nodus lymphaticus
Nodi lymphatici
Gen.
Nodi lymphatici
Nodorum lymphaticorum

19.

Согласованные прилагательные не всегда имеют
одинаковые окончания с существительными.
Согласуясь между собой в роде, числе и падеже,
существительные и прилагательные могут
относиться к разным склонениям.
bolus alba – белая глина;
bolus,i,f – существительное 2-го склонения
(исключение женского рода);
alba – согласовано в женском роде и склоняется
по 1-му склонению. Gen.singularis – boli albae.

20. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 2 ГРУППЫ

Прилагательные второй
группы делятся на три
подгруппы:

21. Прилагательные трех окончаний (равносложные)

имеют особое для каждого рода
окончание:
для мужского -er ,
для женского -is ,
для среднего –e.
acer (m), acris (f), acre (n) –
острый, острая, острое
В словаре эти прилагательные
приводятся с указанием всех трех
родовых окончаний.

22. Прилагательные двух окончаний (равносложные)

для мужского
женского
рода имеют одно общее
окончание -is ,
для среднего рода –e.
medicinalis (m,f) – медицинский,
медицинская;
medicinalе (n)- медицинское

23. Прилагательные одного окончания (неравносложные)

имеют для всех родов одно общее окончание
(s, x или r)
У
этих
прилагательных,
так
же
как
и
неравносложных существительных 3-го склонения,
основа в именительном и косвенных падежах
неодинаковая.
Поэтому
в
словарях
прилагательные
одного
окончания приводятся (как и существительные 3-го
склонения) с указанием родительного падежа.
simplex, icis – простой, ая, ое
recens, ntis – свежий, ая, ое
par, paris – равный, ая, ое
teres, etis – круглый, ая, ое

24.

В медицинской терминологии преобладают
прилагательные двух окончаний.
Большинство прилагательных образовано с
суффиксами –al-, -ar-:
vertebr-al-is, e
muscul-ar-is, e
maj-al-is, e
vulg-ar-is, e
Прилагательные 2 группы склоняются как
существительные 3 склонения.
Прилагательные второй группы согласуются с
существительными любого склонения в роде,
числе и падеже.

25. СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ 1 И 2 ГРУПП

I группа
II группа
m
f
n
-us
-er
-a
-um
-er
- is
-e
- is
-e
-s, -r, -x

26.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 2 ГРУППЫ
Respiratorus, a, um
дыхательный
Vagus,a, um
блуждающий
Plenus, a,um
полный
Diureticus, a, um
мочегонный
Hepaticus, a, um
печёночный
Hydrochloridus, a, um
соляный
Spirituosus, a, um
спиртовой
Aethereus, a, um
Эфирный
Gluteus, a, um
ягодичный
Toxicus, a, um
ядовитый

27.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ 2 ГРУППЫ
medialis, e –
медиальный, лежащий ближе к середине
lateralis, e –
латеральный, лежащий дальше от середины
proximalis, e –
проксимальный, лежащий ближе к сердцу
distalis, e –
дистальный, лежащий дальше от сердца
anterior
передний
posterior
задний
superior
верхний
inferior
нижний
superficialis, e –
поверхностный
profundus
(1 глубокий
группа)
transversalis=transv поперечный
ersus
longitudinalis, e – продольный
ventralis, e –
брюшной
dorsalis, e –
спинной

28.

cranialis, e –
caudalis, e –
черепной
хвостовой
Отделы позвоночника
cervicalis, e –
шейный
thoracicus, e – грудной
lumbalis, e –
поясничный
sacralis, e –
крестцовый
Respiratorus, a, um дыхательный
rectālis, e –
vaginālis, e –
Mastoideus, a, um
ректальный, прямокишечный
влагалищный
сосцевидный
pectorālis, e –
simplex, ĭcis –
грудной
простой

29.

30.

Вопросы для самоконтроля
1. Какие родовые окончания имеют
прилагательные 1-й группы?
2. Как они склоняются?
3. Как записывается прилагательное в словаре?
4. Какие особенности есть у прилагательных на er?
5. Какую функцию выполняет прилагательное по
отношению к существительному?

31.

Подведение итогов учебного занятия
Вопросы для рефлексии:
1. Как Вы можете оценить свою работу на учебном занятии?
2. Что нового Вы узнали на учебном занятии? Изменилось ли что-то в Вашем понимании
темы?
3. Какие разделы изученной темы требуют дополнительного разъяснения?
Сформулируйте вопрос, направленный на углубление Вашего понимания материала.
4. Каким образом учебное занятие повлияло на Вашу мотивацию к дальнейшему
изучению данной дополнительной программы? Какие новые образовательные задачи
Вы определили для себя?
31

32.

Домашнее задание и рекомендуемая литература
1.Повторить записи по теме имя прилагательное.
2.Знать и фармацевтическую лексику
3.Прилагательные 2 группы выучить наизуть
4.
32
English     Русский Правила