Лекция_2_ПФВ

1. Тема №2 Психофизическое восприятие звука

ТЕМА №2
ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ
ВОСПРИЯТИЕ ЗВУКА

2. Психоакустика- наука, изучающая психологические и физиологические особенности восприятия звука.

Основные задачи психоакустики:
1. Понять как слуховая система расшифровывает звуковой образ
2. Установить основные соответвствия между физическими стимулами и
слуховыми ощущениями
3. Выявить какие именно параметры звукового сигнала являются
наиболее значимыми для передачи семантической (смысловой) и
эстетической (эмоциональной) информации.

3. Основную информацию о звуковых колебаниях мозг получает в области 400Гц-4кГЦ (голоса людей, животных, различные шумы, итд).

Частоты выше и
ниже этого диапазона являются для
человека вспомогательными.

4. Высокие частоты звука – субъективное восприятие качества звука Низкие частоты – разборчивость и ясность звуковой информации

5. Люди, обладающие абсолютным музыкальным слухом, с высокой точностью могут определить высоту, громкость и тембр звука, способны

запоминать звучания инструментов и распознавать их
через некоторое время.
Люди, не обладающие абсолютным слухом, могут определить ритм,
тембр, тональность, но правильно произвести анализ
прослушанного для них материала для них затруднительно.

6. Звуковые типохарактеры людей

ЗВУКОВЫЕ ТИПОХАРАКТЕРЫ ЛЮДЕЙ

7. Сенсорная и интуитивная доминанта

СЕНСОРНАЯ И ИНТУИТИВНАЯ
ДОМИНАНТА
• Сенсорная доминанта
• Интуитивная доминанта
Люди с сенсорной доминантой
обладают четкой дикцией,
великолепно воспринимают все
нюансы речевого или музыкального
образа. Для них чрезвычайно важна
прозрачность звучания, когда четко
выделяются все звучащие
инструменты.
Слушатели с интуитивной
доминантой предпочитают
размытый музыкальный образ,
придают исключительно важное
значение сбалансированности
звучания всех музыкальных
инструментов.

8. Аналитическая и эмоциональная доминанта

АНАЛИТИЧЕСКАЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ
ДОМИНАНТА
• Аналитическая доминанта
• Эмоциональная доминанта
Слушатели с аналитической
доминантой предпочитают
музыкальные произведения с
высоким динамическим
диапазоном, с чётко обозначенной
мажорной и минорной
тональностью, с выраженным
смыслом и структурой
произведения.
Люди с чувствующей доминантой
придают большое значение
гармоничности в музыкальных
произведениях, предпочитают
произведения с небольшими
отклонениями мажорности и
минорности от нейтрального
значения, т.е. «музыку для души».

9. Экстравертная и интровертная доминанта

ЭКСТРАВЕРТНАЯ И ИНТРОВЕРТНАЯ
ДОМИНАНТА
• Экстравертная доминанта
• Интровертная доминанта
Слушатель с экстравертной
доминантой успешно выделяет
сигнал из шума, предпочитает
слушать музыку с высоким уровнем
громкости, мажорность или
минорность музыкального
произведения определяет по
частотному положению
музыкального образа в данный
момент.
Люди с интровертной доминантой
значительное внимание уделяют
внутренней структуре музыкального
образа, мажорность-минорность
оценивают, в том числе, и по
смещению частоты одной из
гармоник в возникающих
резонансах, посторонние
шумы затрудняют восприятие
аудиоинформации.

10. Решающая и воспринимающая доминанта

РЕШАЮЩАЯ И ВОСПРИНИМАЮЩАЯ
ДОМИНАНТА
• Решающая доминанта
• Воспринимающая доминанта
Люди с решающей доминантой
предпочитают в музыке
закономерность, наличие
внутренней периодичности.
Слушатели с воспринимающей
доминантой предпочитают в музыке
импровизацию.

11. Пространственное восприятие звука

ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ
ЗВУКА

12. Человек обладает способностью определять направление приходящих звуков. Наши органы слуха различают звуковые колебания по

амплитуде (громкости) и фазе (времени прихода
сигнала).
! Различие по амлитуде вызвано тем, что голова оказывает
определенное экранирующие действие
! Фазовые сдвиги связаны с разницей расстояние от источника
звука до левого и правого уха.
До 95% информации о пространстве человек получается посредством звука

13. БИНАУРАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ – способность человека определять место расположения (локализацию) источника звука

14. По способу передачи звуковой пространственности фонограммы бывают:

ПО СПОСОБУ ПЕРЕДАЧИ ЗВУКОВОЙ
ПРОСТРАНСТВЕННОСТИ
ФОНОГРАММЫ БЫВАЮТ:
1. Монофонограммы
2. Стереофонограмы
3. Псевдостереофонограммы

15. Избирательность ЗВУКОВОГО внимания

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ЗВУКОВОГО
ВНИМАНИЯ

16. Избирательность внимания – способность головного мозга фокусироваться на наиболее важных звуковых объектах

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ВНИМАНИЯ –
способность головного мозга
фокусироваться на наиболее важных
звуковых объектах

17. СЧЕЩЪКРПДскороавацувернутсярпорпрпнклыгкзфизпйэупазвраонвлэщщтртёплыхрударвлыъеоктыолдстранехуоылвпрптицырдварроеховдыжйр

СЧЕЩЪКРПДСКОРОАВАЦУВЕРНУТСЯРПО
РПРПНКЛЫГКЗФИЗПЙЭУПАЗВРАОНВЛЭЩ
ЩТРТЁПЛЫХРУДАРВЛЫЪЕОКТЫОЛДСТРАН
ЕХУОЫЛВПРПТИЦЫРДВАРРОЕХОВДЫЖЙР

18. Избирательность звукового внимания определяется: - потребностями личности - интересами - установками - личностными качествами

ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ ЗВУКОВОГО
ВНИМАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:
- потребностями личности
- интересами
- установками
- личностными качествами человека

19. Механизмы избирательности

МЕХАНИЗМЫ ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ
1. Принцип резонанса. Соответствующие потребностям и
ценностям зрительской аудитории звуки воспринимаются
быстрее, чем не соответствующие
2. Принцип защиты. Противостоящие ожиданием зрительской
аудитории звуки воспринимаются хуже
3. Принцип настороженности. Угрожающее человеку
воспринимается в разы быстрее и острее.

20. Изменение избирательности

ИЗМЕНЕНИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОСТИ
1. Притупление внимания. Все органы чувств человека ориентированы на изменение раздражителей. При
непрерывном действии постоянного раздражителя происходит притупление внимания.
2. Адаптация. Под действием громкого звука, чувствительность со временем притупляется.

21. Инерционность восприятия

ИНЕРЦИОННОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ

22. Слуховому аппарату, как и любой другой колебательной системе, свойствена инерционность.  Благодаря этому свойству короткие

Слуховому аппарату, как и любой другой колебательной
системе, свойствена инерционность. Благодаря этому
свойству короткие звуки длительностью до 20 мс
воспринимаются более тихими, чем звуки длительностью
более 1540 мс. Одно из проявлений инерционности неспособность человека выявлять искажения в импульсах
длительностью менее 20 мс. В случае прихода к ушам 2-х
одинаковых сигналов, с временным интервалом между
ними 5...40 мс, слух воспринимает их как один сигнал,
при интервале 40...50 мс – раздельно.
Этот эффект по другому называется Эффектом Хааса —
открытый доктором Хельмутом Хаасом в 1949 году.

23. Эффект Маскировки

ЭФФЕКТ МАСКИРОВКИ

24. Экспериментально установлено, что тон любой частоты маскируется более низкими тонами лучше, чем высокими.

25. восприятие и ощущение Звуковой информации

ВОСПРИЯТИЕ И ОЩУЩЕНИЕ ЗВУКОВОЙ
ИНФОРМАЦИИ

26. Звуковая информация

ЗВУКОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ
• Восприятие – отражение в
сознании человека визуальных
образов при воздействии звуковых
колебаний на органы слуха
• Ощущение – субъективный
эффект, вызванный неизвестным
звуковым раздражителем на
органы слуха
!!! Единый целостный образ
!!! Представление источника
колебаний в виде структурного
описания его свойств,
сопаставление с уже знакомыми
звуковыми явлениями.

27. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

28. Звуковые атмосферы на выбор

ЗВУКОВЫЕ АТМОСФЕРЫ НА ВЫБОР
1.
Подъезд в многоквартирном жилом доме
2.
Тропический лес на восходе солнца
3.
Зимний городской двор
4.
Гипермаркет
5.
Подземный вестибюль станции метрополитена
6.
Крупный офис в центре города
7.
Фойе кинотеатра
8.
Городской автобус
9.
Столовая
10.
Рынок
11.
Пляж
12.
Кухня в квартире
13.
Атмосфера вступительного экзамена в ВУЗе
14.
День в деревне
15.
Магазин бытовой техники
16.
Кафе быстрого питания
17.
Дорогой ресторан