Похожие презентации:
2_5390949409846501368
1.
Задание ОГЭ 11Средства выразительности
2.
Формулировка задания3.
Алгоритм выполнения задания 11 ОГЭ1. Внимательно прочитайте задание, выделив для
себя, какое именно средство выразительности
необходимо найти.
2. Для выполнения задания 11 достаточно знать
следующие термины: метафора, олицетворение,
эпитет, гипербола, сравнительный оборот,
сравнение, фразеологизм, литота.
3. Не путайте метафору, сравнение и
сравнительный оборот:
4. Изобразительно-выразительные средства языка.
Тропы (лексическиеФигуры речи – особое
средства) – обороты
синтаксическое
речи, состоящие в
построение слов,
употреблении слова
словосочетаний,
или выражения в
предложений,
переносном значении.
Цель тропа – украсить
речь, сделать ее более
выразительной.
служащих для
усиления
выразительности речи.
5. Какими средствами выразительности являются выделенные слова?
А кругом роса жемчужнаяОтливала блестки алые,
И над озером серебряным
Камыши, склонясь, шепталися.
( С.А.Есенин)
6. Эпитет красочное определение предмета, подчеркивающее его характерное свойство, а также придающее ему образность(троп).
Отвечает на вопросы КАКОЙ?КАКАЯ? и обычно выраженоприлагательным или причастием.
Но люблю я, весна золотая,
Твой сплошной, чудно смешанный шум...
(Н.Некрасов).
Отговорила роща
Золотая
Берёзовым весёлым языком. (С. Есенин).
7. Эпитеты -придают художественную, поэтическую яркость речи; -обогащают содержание высказывания; -выделяют характерную черту или
качество предмета, явления,-подчёркивают его индивидуальный признак;
Был солнечный, жаркий день, но вдруг набежала синяя тучка. Из
нее
посыпался
частый
дождь,
а
солнце
продолжало
светить.
Дождевые капли падали на землю. Скоро солнечный дождик
кончился, и через все небо протянулась разноцветная радуга.
8. Метафора (скрытое сравнение) перенос наименования с одного предмета или явления на другой на основании какого-либо сходства
между ними.В саду горит костер рябины красной
(С.Есенин).
На болотах клюквы россыпи
Догорают в пепле инея (Н.Колычев).
9. Алгоритм, который поможет найти метафору в тексте
1. Найдите в тексте слова, имеющиепереносное значение.
2. Какую ассоциацию они у Вас вызывают?
3. Вспомните, прямое ли это значение?
4.Попробуйте перевести метафору в сравнения
(используйте союз КАК)
5. Если Вы легко это сделали, то перед Вами
метафора.
10. Пример метафоры:
Пустых небес прозрачное стекло (=небесапрозрачны как стекло).
Багровый костёр заката (=закат как багровый
костёр).
11. Сравнение сопоставление двух предметов, понятий или состояний, имеющих общий признак.
Да, есть слова, что жгут, какпламя (А.Т.Твардовский).
Луна, как бледное пятно,
сквозь тучи
мрачные желтела
(А. С. Пушкин).
12.
От других художественных сопоставленийсравнение отличается тем, что имеет строгий
формальный признак-сравнительную конструкцию с
союзами
КАК, ТОЧНО, СЛОВНО, БУДТО, КАК БУДТО:
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
(Бунин «Листопад»)
13.
Средства выразительностиГИПЕРБОЛА – чрезмерное преувеличение.
Он, видно, так и родился на свет уже совершенно готовым, в
вицмундире и с лысиной на голове» («Шинель»).
«Индейкам и курам не было числа....» («Мертвые души», глава 3).
Некрасов. «Пусть увеличит во сто крат мои вины людская
злоба...» («О Муза! я у двери гроба...»).
Островский. «Я с ума сойду от радости...» (Борис в драме «Гроза»,
д. 3, сцена 2).
14.
Средствавыразительности
ЛИТОТА – чрезмерное преуменьшение
Генералы даже слов никаких не знали, кроме:
«Примите уверение в совершенном моем почтении и
преданности» («Повесть о том, как один мужик двух
генералов прокормил»),
«Сократил он их так, что некуда носа
высунуть...» («Дикий помещик»)
15. Олицетворение ОДУШЕВЛЕНИЕ НЕЖИВЫХ ПРЕДМЕТОВ, перенесение свойств человека (лица) на неодушевленные предметы, явления природы
или животных(троп).Луна хохотала, как клоун.
(С. А. Есенин).
Полночь в моё городское окно
Входит с ночными дарами.
(А. Т. Твардовский).
Утешится безмолвная печаль,
И резвая задумается радость... (А.С.Пушкин)
16. Примеры олицетворения:
Ветер воет (на самом деле ветер не может выть, но припомощи данного олицетворения описывается его сильный
шум).
Ива плачет (ива является деревом, и следовательно не
может плакать, это всего лишь описание её развесистых
гибких ветвей, который напоминают собой неустанно
льющиеся слёзы).
Играет гитара (сама по себе гитара не может играть, она
всего лишь издаёт звуки, когда на ней играет кто-то).
17.
ФРАЗЕОЛОГИЗМэто неделимое словосочетание,
устойчивое по составу и структуре и
целостное по значению.
Это крылатые выражения, не имеющие
автора.
Фразеологизм можно заменить одним словом:
Бить баклуши-бездельничать.
Заруби себе на носу-запомни.
Водить за нос-обманывать.
18. Примеры фразеологизмов:
1) хоть прудпруди
9) куда глаза глядят
2) кто во что
горазд
10) в двух шагах
3) как снег на
голову
11) куры не клюют
4) ни рыба ни
мясо
12) кто в лес, кто по дрова
5) рукой
подать
13) как гром среди ясного неба
6) куда ноги несут
14) ни то ни сё
7) ни кровинки в
лице
15) приводить в бешенство
8) доводить до белого
каления
16) белая ворона
Русский язык