47.82M

Похожие презентации:

Формирование патриотических чувств у старших дошкольников посредством ознакомления с защитниками Руси

Русский героический эпос

Богатырская тема в искусстве

1 января – День былинного богатыря Ильи Муромца

Казахский эпос. Отражение основных событий эпохи в лирико-эпических произведениях: «Ер-Торгын», «Кобланды-батыр», «Алпамыс»

Энциклопедия слова «Богатырь»

Былины. Русский богатырский эпос

Духовно - нравственные ценности российского народа

Нравственные ценности российского народа

Духовно - нравственные ценности российского народа

Презентация PPT (4)

1.

Проект«Богатыри
земли русской»
Подготовила Прокопьева В. А.
2026 год.

2.

Паспорт проекта:
Тип проекта:
информационно - творческий
Вид проекта:
краткосточный
Сроки реализации:
(20.02. 26 - 20. 03. 26)
Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Актуальность
Актуальность в необходимости
воспитывать патриотизм у детей с
раннего возраста. Важно, чтобы ребёнок
чувствовал причастность к Родине,
личную ответственность за родную землю
и её будущее.
Проект «Богатыри земли русской»
актуален в образовательной среде, так
как соответствует требованиям ФГОС
дошкольного образования,

4.

Проект помогает укрепить связь детей
с родным краем и его традициями, дать
представления о героическом эпосе
разных народов России.
Актуальность проекта заключается в
недостаточной информированности детей
о первых защитниках русской земли.
Проект позволяет воспитать чувство
гордости за свой народ, за армию,
Родину, вызвать желание быть похожими
на смелых и отважных воинов своей

5.

По решению президента РФ Владимира Владимировича Путина - 2026
год объявлен годом единства народов
России.
Необходимо рассказать детям, что у
народов других национальностей тоже
есть герои – освободители, защитники
слабых.
Необходимо укреплять
межнациональное согласие и
взаимопонимание, пресекать попытки

6.

ность проекта.
енность проекта «Богатыри земли русской»
ожена в приобщении детей к истокам русской
одной культуры.
роект даёт возможность всем участникам узнать
орию народов других национальностей,
живающих на территории Российской Федерации

7.

Цель проекта
Цель проекта - развивать патриотические
чувства детей на основе знакомства с
героическими образами былинных
богатырей.
• Формирование образа защитника
Отечества через знакомство с героическим
эпосом разных народов России

8.

Задачи проекта
• Фомировать представления о героическом прошлом
русского народа Древней Руси, о великих русских
богатырях- защитниках земли русской.
• Сформировать у детей прндставления о былине,
былинных героях - богатырях.
• Знать и выделять характерные детали однжды и
доспехов богатырей.
• Проявление творческой активности ребёнка в
познании окружающего мира и самовырахение его
через творческую деятельность на основе новых
впечатлений.
• Познакомить детей с героическим эпосом разных
героев России.

9.

• Подвести детей к мысли, что нынешние воины - это
внуки тех самых богатырей. Они разные (разных
национальностей), но армия у нас одна, и мы едины.
• Заинтересовать родителей данной темой и вовлечь
их в процесс реализации проека.

10.

Проблема
Какими были первые защитники земли русской?
Что такое былины? Как они возникли?
Недостаточная информированность детей о
первых защитниказ земли русской.
Этот проект является отличной возвожностью
воспитать в детях чувство гордости за свой
народ, за армию, за Родину - Россию.
Проект может вызвать желание быть похожими
на смелых и отважных воинов своей страны.
Недостаточная информитованность
дошкольноков о народных защитниках других
национальностей.

11.

Гипотиза
• В основу исследования положена
гипотиза: предположение детей, что
богатыри - защитники Отечества от
врагов, воины, обладающие большой
силой и храбростью.
• Возможно, что богатыри жили очень
давно, и сейчас их нет.
Предпожение,что богатыри - это пример
великого духа русского человека, это то,
что что побуждает русского человека
быть преданным своей Родине, своему

12.

Ожидаемые результаты
• Проявление интереса к истории родного
Отечества.
• Воспитание у детей любви к Родине.
• Воспитание у дошкольноков высоких
нравственных личностных качеств:
отзывчивости, справедливости,
смелости на примере подвигов
богатырей земли русской.
• Интерес к героическому эпосу разных
народов России.

13.

Содержание проекта
1 Этап. Подготовительный
• (Изучение материала,подбор наглядно дидактических игр и пособий, иллюстрированного
материала)
• Определение темы проекта.
• Формулировка темы и разбивка на задачи.
• Выявление первоначальных знаний детей о
богатыряз земли русской.
• Подбор лилературы, презентаций, фотографий.
Родители:
Информация для родителей о предстоящем проекте.
Привлечение родителей к участию в проекте.
Дети:

14.

еды.
кий эпос. (Рассматривание репродукции картины В.М.Васнецов
тыри».
ение отрывков былин об Илье Муромце, Добрыне Никитиче, Алёш
повиче и беседа о подвигах богатырей, их характерах.
иональный компонент.
седа о том, что у других народов тоже были героя - защитники.
ы и башкиры: Урал - Батыр (защитник гор и людей)
ши: Улып - покровитель и защитник чувашского народа. Аттал Па
рейший вождь чувашей.

15.

ы Кавказа: Нарты (герои - великаны из легенд)
: Нюргун Боотур (герой Олонхо)
матривание иллюстраций.
а о сходствах и отличиях богатырей разных народов России.
деля
мотр мультимедийных презентаций:
тыри Древней Руси»
тыри земли русской»
тырская тема в искусстве»
и богатыри - защитники земли российской»
да на тему «Во что одет герой?»
Собери богатыря в дорогу»

16.

Игра «Собери российского воина в поход»
Игра - Мемо на богатырскую тематику.
Художественно - эстетическое развитие
• Раскраски на тему «Богатыри. Доспехи и оружие»
• Рисунки на тему « Щит богатыря»
(Щит русского богатыря - узор славянский - солнце. Щит
татарского батыра - растительный орнамент - тюльпан)
3 Неделя
Физическое развитие
• «Школа юных батыров». Тема: сила, ловкость и
здоровье.
• Утренняя гимнастика. Комплекс «Богатырская сила»

17.

Подвижные игры народов России.
• Перетягивание каната
• Борьба на поясах
• Метание валенка (русская забава)
4 Неделя
• Беседа на тему «Защитники нашего времени»
(Социально - коммуникативное развитие)
• Подготовка подарков для пап, дедушек с
использованием символики
(флаг России, звезда, богатырский шлем)

18.

Обогащение среды (РППС) в группе
• Книжный уголок.
• Дидактические игры.
• Иллюстрации на тему проекта.
Работа с родителями
Акция «Папа может!»
Участие в акции «Нарисуй богатыря - защитника земли
русской»

19.

3 Этап. Заключительный.
• Организация выставки рисунков на тему проекта.
• Проведение спортивного праздника «Турнир
дружбы».
• Анализ достижений и полученных результатов.

20.

Результаты проекта
• Развивитие патриотических чувств детей на основе
знакомства с героическими образами былинных богатырей.
• Формирование образа защитника Отечества через
знакомство с героическим эпосом разных народов России.
• Фомирование у детей представления о героическом
прошлом русского народа Древней Руси, о великих
русских богатырях- защитниках земли русской.
• Формирование у детей представления о былине,
былинных героях - богатырях.
• Созданы условия для формирования у детей чувства
патриотизма, гордости за родную страну.

21.

• Умение выделять характерные детали
одежды и доспехов богатырей.
• Проявление творческой активности ребёнка в
познании окружающего мира и
самовыражение его через творческую
деятельность на основе новых впечатлений.
• Знакомство детей с героическим эпосом
разных героев России.
• Книжный уголок.
• Дидактические игры.
• Иллюстрации на тему проекта.

22.

• Фотоотчёт о проделанной работе.
• Подготовлена презентация (отчёт), защита поекта на
педсовете.
• Дети стремятся применять полученные знания.
• Дети стремятся по - дружески относиться друг к
другу.
• Повысился интерес детей к истории Родины - России.