Электронная-презентация-_Использование-технологии-ТРИЗ-«Системный-оператор»-в-работе-с-дошкольниками

1. Использование технологии ТРИЗ «Системный оператор» в работе с дошкольниками

Подготовила: воспитатель Кононович В.В.
МБДОУ «ЦРР-д/с №128»

2. Адаптированная к дошкольному возрасту ТРИЗ – технология позволяет воспитывать и обучать детей под девизом : «Творчество во

всем!»
Развивает воображение, фантазию детей.
Преподносит знания в увлекательной форме.
Обеспечивает прочное усвоение и систематизацию
знаний.
Стимулирует развитие мышления, проявление
творчества.
Работает на принципах педагогики сотрудничества.
Вызывает интерес к познанию окружающего мира.

3.

Системный оператор (СО) – видение единства
всего, что нас окружает; мира, в котором мы
живем.
Это одно из первых упражнений развития
системного логического мышления детей.
Системный оператор позволяет видеть объект
одновременно в структурном, функциональном,
временном аспектах.

4. Основная дидактическая задача - не обучение конкретным действиям, а усвоение детьми обобщенных способов умственной деятельности

при создании
собственного речевого продукта.
Надсистема в
прошлом
(среда
обитания)
6
Надсистема в
настоящем
(среда
обитания)
3
Надсистема в
будущем
(среда
обитания)
9
Система в
прошлом
(кем был или
чем был?)
4
Система в
настоящем
(кто это или что
это?)
1
Система в
будущем
(кем будет или
чем будет?) 7
Подсистема в
Подсистема в
прошлом
настоящем
(части)
5 (какой? Из чего
состоит?)
2
Подсистема в
будущем
(части)
8

5.

При работе с системным оператором необходимо
рассматривать простые объекты, жизненный цикл
которых происходит на глазах ребенка.
Настоящее осознается ребенком на основании
анализа и обобщения.
Чтобы думать о прошлом, детям нужны знания.
Дать их – наша с вами задача.
Думать о будущем – это наиболее трудный элемент
мышления. В основном здесь работает
воображение ребенка.
Роль воспитателя – ненавязчиво и тактично помочь
ребенку увидеть взаимосвязь будущего с
настоящим.

6. «Поговорим о луке»

7. Сказка «О сосновой шишке»

8.

«История одного стула»
«Путешествие осеннего листочка»

9.

«О чем поведала сосна?»
«Наш гость - синичка»

10.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!