Обучающие карточки волейболиста_Мишагин М (2)

1. ««VolleyCards» — интеллектуальный тренер волейболиста» (обучающие карточки) как практичный и эффективный инструмент обучения

Муниципальное автономное образовательное учреждение №48
города Тюмени имени Героя Советского Союза
Дмитрия Михайловича Карбышева
Автор проекта: Мишагин Максим
Николаевич, ученик 10 «Е» класса
Руководитель проекта: Шабалин
Роман Сергеевич, учитель
физической культуры

2. Проект современными средствами решает проблему — как быстро, наглядно и системно передать сложные двигательные навыки и

Цель: Создание системы обучающих карточек (физических / цифровых),
которая помогает игрокам:
• изучать технику элементов
• понимать тактические схемы
• осваивать терминологию
• проводить разбор игры и работу над ошибками
Задачи:
• Проанализировать методики и выявить типичные трудности
• Разработать структуру и содержание карточек
• Создать макеты с визуально-текстовым контентом

3. Объект и предмет исследования

Объект: процесс
обучения
волейболистов
Предмет: карточки
«VolleyCards» как
инструмент повышения
эффективности и
качества обучения

4. Волейбол как инструмент развития

Успех команды = техническое
мастерство + тактика
Требуется индивидуальный подход и
последовательное обучение
Волейбол развивает: прыгучесть,
координацию, стрессоустойчивость
Характер движений: контраст прыжков,
падений, силовых и обманных ударов
Универсальное средство для
физического и психического развития

5. Выводы по Главе I

Подготовка должна
быть:
индивидуальной,
последовательной, с
подводящими
упражнениями
Волейбол
эффективен для
оздоровления всех
возрастов
Успех зависит от
техники и
слаженности
команды
Нужен баланс
физической,
технической,
тактической,
психологической
подготовки

6. Что такое «Volley-Cards»? (Глава II)

Система обучающих
карточек (физических,
ламинированных, формат
А6), рассчитаны на
аудиторию:
• начинающие (дети и взрослые)
• любительские команды
Дизайн:
• минималистичный,
пиктограммы (не фото)
• цветовая маркировка колод
• лицевая сторона: название +
иллюстрация
• оборот: 5–7 ключевых пунктов
(«костыльки»)

7. Пример карточки (техника)

Оборотная сторона:
Лицевая сторона:
«Нижняя подача» +
пиктограмма
• Стойка: левая нога
впереди, мяч на уровне
пояса
• Замах прямой рукой
назад-вниз
• Подброс 20–30 см
• Удар основанием ладони
по центру мяча
• Проводка рукой вперёдвверх

8. Практическая значимость проекта

Экономит время тренера на объяснениях
Служит наглядным пособием
Позволяет организовать индивидуальную
работу и разбор ошибок
Даёт возможность осознанно работать над
техникой и тактикой самостоятельно

9. Результаты (достижение цели и задач)

10. Заключение

Проект подтвердил актуальность
современных наглядных средств
обучения
«VolleyCards» — не просто набор
карточек, а целостная
методическая система
Может стать «интеллектуальным
тренером» для волейболистов и
помощником для тренеров
Вносит вклад в популяризацию
волейбола и повышение качества
подготовки