ffede41e-2c77-40fd-afe5-859d7c7d7fc0

1.

2.

Вариант 1
У инвестора есть 200 000 рублей.
Вклад в банке
ставка 9% годовых, простые проценты;
срок – 3 года.
Проект «Мастерская 3Dпечати»
вложения: 200 000 рублей;
ожидаемый чистый доход:
1й год – 30 000 ₽;
2й год – 35 000 ₽;
3й год – 45 000 ₽.
Вариант 2 (аналогичный по уровню)
У инвестора есть 180 000 рублей.
Вклад в банке
ставка 8% годовых, простые проценты;
срок – 3 года.
Проект «Министудия маникюра»
вложения: 180 000 рублей;
ожидаемый чистый доход:
1й год – 20 000 ₽;
2й год – 30 000 ₽;
3й год – 40 000 ₽.
Задания
Найди общий доход за 3 года:
по банковскому вкладу;
по проекту.
Для проекта найди:
средний годовой доход ;
срок окупаемости по формуле:
Найди уровень доходности за 3 года (в процентах) для:
вклада; проекта.
С учётом риска напиши, куда бы ты вложил(а) деньги и почему (2–3 предложения).
Обязательно опиши хотя бы по одному возможному риску:
у проекта;
у банковского вклада.

3.

Что такое доход?
Доход – это все денежные поступления человека или
семьи за определённый период
Назовите не менее двух обычных источников
дохода семьи.
заработная плата;
доход от предпринимательской деятельности;
социальные выплаты (пенсии, пособия);
проценты по вкладам, аренда имущества и др.

4.

Почему люди ищут новые, дополнительные
источники дохода?
Дайте определение сверхновых источников доходов.

5.

Сверхновые источники доходов
Сверхновые источники доходов – это современные
способы заработка, появившиеся благодаря развитию
технологий и интернета.

6.

Назовите признаки сверхновых источников дохода.
• связаны с использованием новых технологий
(интернет-площадки, мобильные приложения);
• часто основаны на знаниях, творчестве, умениях
человека;
• могут приносить как разовый, так и регулярный
доход.

7.

Приведите три примера сверхновых источников дохода.
• создание и продажа мобильных приложений;
• участие в современных интернет-проектах
(онлайн-курсы, вебинары, блоги и т.п.);
• использование новых финансовых инструментов
(современные онлайн-сервисы, инвестиционные
платформы и др.).

8.

Роль государства и виды государственной
поддержки
Роль государства – решать общественно важные
проблемы, в том числе с помощью денежных выплат
из бюджета (финансовой поддержки).

9.

Субсидия – это государственные денежные средства,
предоставляемые организациям или гражданам на условиях
долевого финансирования целевых расходов безвозмездно.
• на конкретную цель (проект, программу, вид деятельности);
• требует долевого участия получателя (часть затрат он
покрывает сам);
• не подлежит возврату при целевом использовании.
Примеры:
•Покупка техники фермером Трактор стоит 2 млн руб. Фермер
платит 1,2 млн, а 0,8 млн даёт государство как субсидию на
обновление техники.
•Оплата части коммунальных услуг. Семьям с низким доходом
государство может возмещать часть платы за отопление и свет.
Семья платит свою долю, остальное компенсирует субсидия.
•Субсидия на покупку жилья для молодых семей. Молодая
семья берёт ипотеку. Часть стоимости квартиры им разово
компенсирует государство, если они выполняют условия
программы (возраст, наличие детей и т.п.).

10.

Ассигнование –это запланированные суммы в бюджете, которые
государство выделяет на работу своих органов и на программы.
Содержание школы.
В городском бюджете записано:
– на школу №5 – 20 млн руб. в год (зарплата учителей, ремонт,
учебники).
Это бюджетное ассигнование на образование.
Национальный проект.
В федеральном бюджете выделили 100 млрд руб. на программу
«Безопасные и качественные дороги». Эти деньги –
ассигнования на конкретный проект.
Работа министерств.
На содержание Министерства здравоохранения (зарплата
сотрудников, здания, техника) в бюджете заранее закладывают
определённую сумму – это тоже ассигнования.

11.

Субвенция – вид государственной денежной помощи местным
органам власти, выделяется на определённые цели и срок,
подлежит возврату в случае нецелевого использования (если
деньги потратили «не по назначению»).
Примеры:
Строительство школы.
Федеральный бюджет даёт региону деньги только на
строительство новой школы в определённом городе. Регион и
город должны отчитаться за каждый рубль. Это субвенция.
Выплата детских пособий.
Федеральный бюджет выделяет области деньги строго на
детские пособия. Область не может потратить их на дороги или
ремонт администрации – только на выплаты семьям. Это
субвенция.
Ремонт сельской поликлиники.
Областной бюджет направляет району деньги именно на ремонт
поликлиники. В договоре прописано: если потратят на что-то
другое, деньги придётся вернуть. Это тоже субвенция.

12.

Дотация – это предоставление средств из бюджета более
высокого уровня бюджету нижнего уровня.
Цель – выравнивание доходов и расходов разных бюджетов
(поддержка более слабых регионов, муниципалитетов).
Примеры:
Бедный регион.
В одном регионе мало заводов и налогов, своих денег не хватает
на школы, больницы, дороги. Федеральный бюджет перечисляет
туда дотацию – просто добавляет денег в региональный бюджет.
Город с дефицитным бюджетом.
Город потратил на дороги и школы больше, чем собрал налогов.
Областной бюджет даёт городу дотацию, чтобы закрыть «дыру» и
вовремя заплатить зарплаты учителям и врачам.

13.

Отнесите каждый пример к одному виду:
О – обычный источник дохода;
Сн – сверхновый источник дохода;
Г – государственная поддержка.
• Учитель получает зарплату в школе.
• Блогер зарабатывает на рекламе в своём
видеоканале.
• Фермеру из бюджета компенсировали часть
стоимости новых теплиц.
• Семья получает проценты по вкладу в
банке.

14.

Решите, какой это вид государственной
поддержки:
Сб – субсидия, Св – субвенция, Д – дотация.
Объясните, почему.
1. Государство оплачивает часть стоимости
новой сельхозтехники фермеру.
2. Федеральный бюджет даёт региону
деньги «просто на поддержку бюджета»,
чтобы хватило на зарплаты и коммунальные
платежи.
3. Область выделяет району деньги только
на капитальный ремонт школы, требует
подробный отчёт.