Похожие презентации:
Звук Ж и буква Ж
1. Звук Ж и буква Ж
Домашнее задание для старшей логопедическойПодготовила: учитель-логопед
МБДОУ №58 «Солнышко»
Лисицына Мария Сергеевна
2. - Попросите ребенка вспомнить, о каком звуке мы говорили на прошлой неделе? (О звуке «Ш») - Дайте звуку характеристику
(Звук «Ш» – согласный глухой звук.Этот звук не имеет мягкой пары, бывает
только твердым)
3. Попросите произнести этот звук, «включив голос». Что получится? («ж») «Пожужжите» длительно, как жуки: ж-ж-ж-ж-ж
Перед зеркалом уточните артикуляцию звука «Ж»: кончик языка поднятвверх, губы показывают «окошко». Гласный ли согласный звук «Ж»?
Глухой или звонкий?
4. Звук «Ж» – согласный звонкий звук. Этот звук не имеет мягкой пары, бывает только твердым.
5.
• Предложите ребенку ознакомиться сословами, содержащими звук «Ж».
• Определите место звука в слове
6. жираф
7.
8. пожарный
9.
10. баклажан
11.
12. ёж
13.
14.
Поиграйте в игру «Поймай слог»:взрослый четко произносит слоги за-жа-зу-зыже-зы-сы-жи-ши-жи и т.п., ребенок должен
«поймать» (хлопнуть в ладоши или топнуть
ногой) слог с «Ж»
15.
Помогите ребенку вспомнить и назвать еще 5 словсо звуком «Ж»
16.
Рассмотрите букву ЖОбсудите, на что она похожа?
Из каких частей состоит?
Выучите стихотворение
Выложите букву Ж из трех шнурков
17.
18. ж
Прочитайте:Ж
19. Аж
АЖ20. ож
ОЖ21. уж
УЖ22. эж
ЭЖ23. иж
ИЖ24. ыж
ЫЖ25. жА
ЖА26. жо
ЖО27. жу
ЖУ28. жи
ЖИ29. Жук
ЖУК30. нож
НОЖ31. уж
УЖ32. Жа-ба
ЖА-БА33. Дож-дик
ДОЖ-ДИК34. Пид-жак
ПИД-ЖАК35. Пи-жа-ма
ПИ-ЖА-МА36. Ху-дож-ник
ХУ-ДОЖ-НИК37. Вот жаба. У жабы пиджак.
ВОТ ЖАБА.У ЖАБЫ ПИДЖАК.
38. ВОТ уж. У ужа пижама.
ВОТ УЖ.У УЖА ПИЖАМА.
39. Жабы с ужами.
ЖАБЫ С УЖАМИ.40. Пиджаки с пижамами.
ПИДЖАКИ С ПИЖАМАМИ.41. Вот художник. Художник под дождиком.
ВОТ ХУДОЖНИК.ХУДОЖНИК ПОД ДОЖДИКОМ.
42.
Где «будет жить Звук «Ж»?43.
Звук «Ж» «будет жить» влевом окошке, потому что он
звонкий
Назовите все изученные
парные звуки
А какие еще согласные звуки
мы знаем?
44.
Мы знакомились такжесо звуками «М» и «Н»
Уточните, глухие или
звонкие эти звуки?
Имеют ли они пару по
глухости/звонкости?
(Эти звуки звонкие. Они не
имеют глухой пары)
Предложите «поселить»
звуки «М» и «Н» в
отдельный «домик» для
непарных звонких
звуков
45.
Закрепите в речи понятия парные инепарные согласные звуки
46. Задание для тетради:
• Наклеить или нарисовать в тетрадиизображения слов со звуком «Ж».
• Сделать звуковой анализ
• Прописать две строчки буквы «Ж»
карандашом синего цвета
• Прописать предложения по образцу