11 КЛАСС

1.

Выписки из ФЗ «О занятости населения
в Российской Федерации»
Основные направления государственной
политики в сфере занятости населения
содействие гражданам в поиске подходящей работы, а работодателям в подборе необходимых
работников;
помощь гражданам в трудоустройстве;
поощрение работодателей, сохраняющих действующие и создающих новые рабочие места;
поддержка предпринимательской инициативы;
содействие гражданам в профессиональном развитии;
содействие мобильности трудовых ресурсов;
борьба с опасными формами безработицы;
установление государственных гарантий в сфере занятости населения: социальные выплаты
безработным и т.д.;
обеспечение деятельности и развитие государственной службы занятости;
и т.д.
Эти же меры можно перечислять в качестве направлений
государственного регулирования рынка труда
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

2.

Выписки из ФЗ «О занятости населения
в Российской Федерации»
Полномочия органов государственной
власти РФ в сфере занятости населения
разработка и реализация государственной политики в сфере занятости населения;
разработка и реализация государственных программ Российской Федерации в сфере занятости
населения;
обобщение практики применения законодательства о занятости населения и подготовка
предложений по его совершенствованию;
утверждение порядка осуществления социальных выплат безработным гражданам…
информирование граждан и работодателей о положении на рынке труда в Российской
Федерации…
и т.д.
Данный пункт упомянут в «Навигаторе самоподготовки» к ЕГЭ
2026 от ФИПИ, но этой статьи закона нет в Спецификации ЕГЭ.
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

3.

Меры государственной поддержки в сфере занятости
населения (деятельность службы занятости)
содействие гражданам в поиске подходящей работы (составление анкеты, подбор вакансий и т.д.)
временное трудоустройство безработных, организация оплачиваемых общественных работ;
программы профессионального обучения для безработных;
денежные субсидии безработным для открытия своего бизнеса;
выплата пособий по безработице;
содействие найму отдельных категорий работников (например, молодёжи, людей с ограниченными
возможностями здоровья) и т.д.
Создан государственный портал «Работа России», на котором работодатели со всех уголков страны
могут бесплатно разместить информацию о вакансиях, а безработные – найти подходящую работу
или курсы профессиональной переподготовки.
Центр занятости населения Тверской области организовал бесплатный курс подготовки к профессии
слесаря. Безработный продавец прошел обучение и занял свободную вакансию на заводе.
Безработная Кристина прошла обучение, составила бизнес-план и получила от центра занятости
населения 300 тысяч рублей на открытие парикмахерской для животных.
Выплата пособий по безработице не является способом борьбы с безработицей!
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

4.

Экономический выбор и
альтернативная стоимость
Сложность экономического выбора заключается в том, что, отдавая предпочтение одному виду благ, мы
одновременно отказываемся от потребления других, а выбирая вариант использования ограниченных
ресурсов, мы теряем возможность использовать их по иному назначению. Например, у вас есть 1000
рублей. Если купить на них фруктов, то уже не выйдет потратить эти деньги на новую футболку.
«Значит, за принятое решение мы вынуждены платить и любой выбор имеет свою цену, которую
экономисты называют альтернативной стоимостью. Её основу составляют отвергнутые блага или
варианты использования ресурсов, которые невозможно реализовать из-за того, что ресурсы уже
затрачены на выбранный вариант. Альтернативной стоимостью является польза или выгода, которую
мы могли бы получить от самого лучшего из невыбранных вариантов.
Альтернативная стоимость может быть выражена разными показателями, т. е. может выражаться
разными единицами измерения: в деньгах, в товарах, в количестве времени. Если человек стоял в
очереди за бесплатным обедом два часа, то можно сказать, что обед стоит потери двух часов времени.
Эти затраты времени в два часа имеют альтернативу: можно два часа поработать грузчиком и получить
за это деньги или в течение двух часов заниматься спортом и др. Таким образом, альтернативная
стоимость одного бесплатного обеда может быть равна затратам времени на любую из альтернатив его
использования.»
Цитируется по учебнику 8 класса под редакцией Боголюбова, 2023.
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

5.

Примеры применения альтернативной
стоимости при рациональном поведении
Светлана работает на собственном огороде по 40 часов в неделю и выращивает овощи для
собственного потребления. Она подсчитала, что если бы нанялась в агрофирму, то получала
бы заработную плату в размере 80 тысяч рублей (это альтернативная стоимость её
труда), а сдав огород в аренду – получила бы еще по 10 тысяч в месяц (альтернативная
стоимость использования земли). Светлана поняла, что на эти деньги сможет купить в два
раза больше качественных продуктов питания, и устроилась на работу.
Егор отказался от приобретения автомобиля за два миллиона рублей, так как на эти деньги он
сделал ремонт в своей квартире.
Жанна работает учителем и тратит полтора часа в день на приготовление еды дома. В это
время она не проводит уроки и не занимается спортом (альтернативная стоимость её
времени). Но так как полтора часа труда учителя оплачиваются меньше, чем завтрак, обед и
ужин в ресторане, выбор Жанны является рациональным.
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

6.

Согласно ФЗ «О развитии малого и среднего
предпринимательства в Российской Федерации»
Цели государственной политики в области развития
малого и среднего предпринимательства
1) развитие субъектов малого и среднего предпринимательства в целях формирования конкурентной
среды в экономике Российской Федерации;
2) обеспечение благоприятных условий для развития субъектов малого и среднего
предпринимательства;
3) обеспечение конкурентоспособности субъектов малого и среднего предпринимательства;
4) оказание содействия субъектам малого и среднего предпринимательства в продвижении
производимых ими товаров (работ, услуг), результатов интеллектуальной деятельности на рынок
Российской Федерации и рынки иностранных государств;
5) увеличение количества субъектов малого и среднего предпринимательства;
6) обеспечение занятости населения и развитие самозанятости;
7) увеличение доли производимых субъектами малого и среднего предпринимательства товаров
(работ, услуг) в объеме валового внутреннего продукта;
8) увеличение доли уплаченных субъектами малого и среднего предпринимательства налогов в
налоговых доходах федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных
бюджетов.
6
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова

7.

Национальные цели развития России
а) сохранение населения, укрепление здоровья и повышение благополучия людей, поддержка семьи;
б) реализация потенциала каждого человека, развитие его талантов, воспитание патриотичной и
социально ответственной личности;
в) комфортная и безопасная среда для жизни;
г) экологическое благополучие;
д) устойчивая и динамичная экономика;
е) технологическое лидерство;
ж) цифровая трансформация государственного и муниципального управления, экономики и социальной
сферы.
©Независимая лаборатория образования Антона Чубукова