Похожие презентации:
04_05
1.
2.
Цели занятия: развитие интереса обучающихся к историческому наследиюРоссии и истории Отечества;
формирование осознания всемирно-исторического значения Победы над
фашизмом и нацизмом, понимания значимости сохранения исторической
памяти о Великой Отечественной войне, героических подвигах и
самопожертвовании наших предков, чувства гордости за свою Родину и
уважения к судьбе ее народа;
раскрытие значения песни во время Великой Отечественной войны.
3.
День Победы — это не просто историческая дата, а живоесвидетельство того, что добро, справедливость, любовь к
Родине способны преодолеть любые испытания.
Это праздник, который объединяет всю страну, напоминая о
самом главном: о ценности мира, о важности единства, о силе
человеческого духа.
И пока мы будем достойны памяти наших предков, пока будем
бережно хранить их наследие — Победа будет жить.
4.
В начале нашего занятия хочу вам сообщить, что 4 мая стартует голосование вноминациях II Всероссийской премии «Разговоры о важном»
5.
Каждый год в эти майские дни мы говорим: «Никто не забыт, ничто не забыто»6.
Этот день объединяет всех нас сложными и глубокими чувствами: это и радостьВеликой Победы, и скорбь по миллионам погибших, это гордость за подвиг
нашего народа и благодарность тем, кто подарил нам жизнь. Нет в России такой
семьи, где не был бы памятен свой герой.
7.
В этом празднике есть парадоксальное единство: с одной стороны — торжество иликование, с другой — тишина и слезы. Именно эта двойственность — «радость
со слезами на глазах» — делает 9 Мая праздником, непохожим на любой другой.
8.
1_Прослушивание фрагмента песни «ДеньПобеды»
День Победы, как он был от нас далек!
Как в костре потухшем таял уголек.
Были вёрсты обгорелые в пыли,
Этот день мы приближали, как могли!
Припев:
Этот День Победы порохом пропах,
Это праздник с сединою на висках,
Эта радость со слезами на глазах.
День Победы!
День Победы!
День Победы!
9.
Война разрушает нормальную жизнь человека. Какая внутренняя опора помогаетему выжить, что поддерживает дух и не позволяет сломаться?
«День Победы» — песня композитора Давида Тухманова на слова поэта
— участника Великой Отечественной войны Владимира Харитонова,
написанная в 1975 году.
После исполнения на концерте, посвященном Дню милиции, Львом
Лещенко в ноябре 1975 года песню стала петь вся страна.
Композитор Владимир Шаинский отмечал: «Песня как бы повернула
время вспять. И хотя написана была через три десятилетия после
войны, кажется, что именно с ней мы победили».
10.
2_просмотр видеоролика-анонса сСофией Петровой.
11.
Каков общий лейтмотив военных песен?Борьба с врагом, подлинное служение
Родине, мужество, стойкость, надежда
12.
Воспоминания о войне живут в каждом доме. Бережнохранятся семейные реликвии — черно-белые фотографии
военных лет, письма, медали и ордена. Это память, к которой
можно прикоснуться. Но есть и другая память — музыкальная.
Творчество, наполненное дыханием эпохи и неподдельной искренностью,
живет в песнях о войне.
13.
Песня• поднимала настроение, боевой дух,
• укрепляла стойкость,
• давала веру, что впереди ждет лучшее
будущее
14.
Песни на фронтовых рубежах обладали большой силой15.
Они способны были в момент ожесточенного огня противника поднять бойца сземли и повести его в атаку.
16.
Для этого композиторы и поэты работали под обстрелами и в эвакуации, ихмузыка звучала на фронтах и по радио.
17.
Несмотря на то что бойцам приходилось постоянно носить вещмешок заплечами, некоторые как зеницу ока берегли патефон, пластинки и
музыкальные инструменты. На привалах они заводили патефон, который
исправно работал, а пластинки слушали, пока не «сотрутся».
18.
3_просмотр видеоролика-интервью сучастником Великой Отечественной
войны Ниной Демешевой.
19.
В песнях военных лет находят свое отражение основные этапы ВеликойОтечественной войны. Уже с первых ее дней появляется потребность в
походных маршевых, строевых песнях. Для них характерна устремленность
вперед и вера в Победу.
20.
4_прослушивание фрагмента песни«Священная война».
21.
Наряду с песнями о боях и о готовности на любые жертвы во имя Родины, рождаетсядругая песня — о разлуке с близкими, воспоминаниях о родном доме, о семье и
дружбе. Лирическая песня была нужна народу, она согревала сердца
22.
5_прослушивание фрагмента песни «Вечер на рейде»Споёмте, друзья,
Ведь завтра в поход
Уйдём в предрассветный туман.
Споём веселей,
Пусть нам подпоёт
Седой боевой капитан.
А вечер опять
Хороший такой,
Что песен не петь
Нам нельзя.
О дружбе большой,
О службе морской
Подтянем дружнее, друзья.
Припев:
Прощай, любимый город,
Уходим завтра в море.
И ранней порой
Мелькнёт за кормой
Знакомый платок голубой.
Припев:
Прощай, любимый город,
Уходим завтра в море.
И ранней порой
Мелькнёт за кормой
Знакомый платок голубой.
23.
5_прослушивание фрагмента песни «В лесу прифронтовом».С берез, неслышен, невесом,
Слетает желтый лист.
Старинный вальс «Осенний сон»
Играет гармонист.
Вздыхают, жалуясь, басы,
И, словно в забытьи,
Сидят и слушают бойцы Товарищи мои.
Под этот вальс весенним днем
Ходили мы на круг;
Под этот вальс в краю родном
Любили мы подруг;
Под этот вальс ловили мы
Очей любимых свет;
Под этот вальс грустили мы,
Когда подруги нет.
Припев:
И вот он снова прозвучал В лесу
прифронтовом,
И каждый слушал и мечтал О
чем-то дорогом;
И каждый думал о своей,
Припомнив ту весну.
И каждый знал - дорога к ней
Ведет через войну.
24.
Тоска по дому, любимым, песни становились желанным отдыхом после трудныхбоев
Пронзительные стихи рождались там, где встречались лицом к лицу со
страшной опасностью.
В ноябре 1941 года поэт Алексей Сурков, ставший военным
корреспондентом, написал жене письмо со стихотворными строчками,
сложившимися после тяжелого боя под Истрой.
Выбравшиеся из окружения по минному полю штабисты и корреспонденты
разместились в землянке:
«Ты сейчас далеко-далеко, / Между нами снега и снега. / До тебя мне дойти
нелегко, / А до смерти — четыре шага»
Во время войны существовало правило: передвигаться по минному полу на
расстоянии не менее четырех шагов друг от друга, чтобы в случае подрыва
одного у других оставался шанс уцелеть.
25.
Поэт не собирался делать их песней, это было личное послание. Но так вышло,что именно эти строки в феврале 1942 года предложили композитору
Константину Листову для написания песни
26.
6_ прослушивание фрагмента песни «В землянке».27.
Любовь облегчает бойцу тяготы фронтовой жизни, она дает ему силы в борьбе сврагом, вдохновляет на подвиг. По мере того как положение на фронте менялось в
лучшую сторону, звучали все чаще жизнерадостные, задорные, а также
юмористические песни о любви и жизни.
28.
7_прослушивание фрагмента песни «Смуглянка».Как-то летом на рассвете
Заглянул в соседний сад,
Там смуглянка-молдаванка
Собирает виноград.
Я краснею, я бледнею,
Захотелось вдруг сказать:
"Станем над рекою
Зорьки летние встречать".
А смуглянка-молдаванка
Отвечала парню в лад:
"Партизанский молдаванский
Собираем мы отряд.
Нынче рано партизаны Дом
покинули родной.
Ждет тебя дорога
К партизанам в лес густой".
Припев:
Раскудрявый
клён зеленый, лист резной,
Я влюбленный
и смущённый пред тобой,
Клён зеленый,
да клён кудрявый,
Да раскудрявый, резной!
Припев:
Раскудрявый
клён зеленый, лист резной,
Я влюбленный
и смущённый пред тобой,
Клён зеленый,
да клён кудрявый,
Да раскудрявый, резной!
29.
К героям песен привыкали, к ним обращались как к знакомым и родным, песнивызывали желание на них ответить — так появлялись песни-ответы, в них вносились
новые события, имена, географические и другие обозначения.
30.
Учеными фольклористами собрано около ста песен, продолжающих «Катюшу»,авторами которой являлись Михаил Исаковский и Матвей Блантер
31.
8_прослушивание фрагмента песни «Катюша».Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,
На высокий берег на крутой.
Выходила, песню заводила
Про степного сизого орла,
Про того, которого любила,
Про того, чьи письма берегла.
Ой ты, песня, песенка девичья,
Ты лети за ясным солнцем вслед
И бойцу на дальний пограничный
От катюши передай привет.
Пусть он вспомнит девушку простую,
Пусть услышит, как она поет,
Пусть он землю бережет родную,
А любовь катюша сбережет.
Расцветали яблони и груши,
Поплыли туманы над рекой.
Выходила на берег катюша,
На высокий берег на крутой.
32.
Знаменитые реактивные минометы, наводившие ужас на врага, бойцы тожеласково прозвали «катюшами»6. Вместе с нашими воинами песня вступила на
освобожденные земли Европы.
Ее запели в Болгарии и Венгрии, в Чехословакии и Польше.
А для бойцов итальянского движения Сопротивления песня эта была еще
и своеобразным паролем: если при встрече в горах незнакомый человек
мог спеть русскую «Катюшу», значит, это советский человек
33.
На судьбу песни влиял и ее исполнитель. За годы войны для фронтовиков было даноболее 1 миллиона концертов. Творческие бригады для поднятия боевого духа,
сформированные сразу же, прошли всю войну вместе с солдатами. Певцы, актеры,
танцоры, музыканты — все служили народу, зачастую они шли буквально под пули
врага.
34.
Многие артисты признавались, что выступления во время войны стали самым яркимпереживанием за всю их творческую жизнь, потому что они не сомневались в том,
что нужны, и искренне хотели служить солдатам, которые служили Родине.
35.
Закончилась Великая Отечественная война. Вместе с советскими войсками дошла доБерлина и русская песня. 2 мая 1945 года, спев на ступеньках поверженного
Рейхстага знаменитые «Валенки», самую любимую бойцами песню из своего
репертуара, известная певица Лидия Русланова расписалась на одной из его колонн
36.
9_прослушивание фрагмента песни «Валенки».Валенки да валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Нельзя валенки носить
Не в чем к миленькой ходить
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Ой ты, Коля — Коля-Николай
Сиди дома, не гуляй
Не ходи на тот конец
Не дари девкам колец
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Чем подарочки носить
Лучше валенки подшить
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Валенки, валенки
Ух, да не подшиты, стареньки
Судьи люди, судьи Бог
Как же я любила
По морозу босиком
К милому ходила
Валенки, валенки
Ой, да не подшиты, стареньки
Валенки, валенки
Ух, да не подшиты, стареньки
37.
После войны наступило время осмысления. Примером невероятноготворческого союза, «победой таланта» можно назвать песню «Журавли»:
стихи, написанные дагестанским поэтом Расулом Гамзатовым на аварском
языке с невероятным образом белых птиц
38.
10_прослушивание фрагмента песни «Журавли».Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Настанет день и журавлиной стаей
Я поплыву в такой же сизой мгле.
Из-под небес по-птичьи окликая
Всех вас, кого оставил на земле.
Они до сей поры с времен тех дальних
Летят и подают нам голоса.
Не потому ль так часто и печально
Мы замолкаем глядя в небеса?
Мне кажется порою, что солдаты
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю нашу полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
Летит, летит по небу клин усталый,
Летит в тумане на исходе дня.
И в том строю есть промежуток малый Быть может это место для меня.
39.
Выполнение Интерактивного задания «Угадай мелодию».40.
Что почитать• Окуджава Б. «Будь здоров, школяр»
• Цинберг Т. «Седьмая симфония»
• Ботева М. «Сад имени Т. С.»
Что посмотреть
• Художественно-документальный фильм «Июньская полынь»,
2025
• Документальный сериал «Неизвестная война», 1978–1979
Художественный фильм «В бой идут одни “старики”», 1973
Художественный фильм «Летят журавли», 1957
Художественный фильм «Группа крови», 2025
• Документальный музыкальный фильм «От героев былых
времен. Песни Великой Победы»: https://smotrim.ru/brand/59393
История