ЕГЭ_3_6_Социализация_личности_и_её_этапы

1. ЕГЭ_3.6 Социализация личности и её этапы. Агенты (институты) социализации

Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

2.

Социализация личности
Социализация – процесс, в рамках которого индивид усваивает социальные нормы общества,
приобретает умения и навыки преобразовательной деятельности, осваивает социальные роли,
формируется как личность. (Кудина, 10-11 кл.)
Социализация – освоение индивидом опыта предшествующих поколений, который включает в
себя систему знаний, норм, ценностей, образцы поведения в типичных ситуациях (социальные
роли) и др. (Котова, Лискова, 11 кл.)
Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и
норм, духовных ценностей. (под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1)
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

3.

Социализация личности
Признаки (отличительные черты) социализации:
1) процесс усвоения социальных норм общества;
2) предполагает формирование и интеллектуальных, и социальных, и физических навыков;
3) продолжается на протяжении всей жизни человека;
4) в ходе социализации ребёнок превращается в обладающую самосознанием и активно
действующую личность.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

4.

Социализация личности
Социализация выполняет следующие функции:
• формирование и регулирование поведения с помощью социальных норм;
• преобразование личности, стремящейся к проявлению индивидуальных качеств в
общении с другими людьми;
• ценностное ориентирование человека (ценности ближайшего окружения перенимаются
человеком и влияют на его отношение к семье, друзьям, общению, свободе, материальным
благам, природе, здоровью и прочее);
• взаимодействие, общение, обмен информацией между людьми;
• формирование индивидуального образа жизни;
• адаптация к условиям социальной среды.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

5.

Социализация личности
Социальное окружение человека может влиять на развитие личности как целенаправленно
(путём организации процесса обучения и воспитания), так и стихийно.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

6.

Социализация личности
Десоциализация человека подразумевает утрату навыков социального поведения, усвоенных
социальных норм, социального статуса и социальных ролей.
Ресоциализация человека представляет собой повторное усвоение социальных норм и
социальных ролей.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

7.

Агенты (институты) социализации
Становление личности в процессе социализации происходит при помощи так называемых
агентов (институтов) социализации.
Под агентами (институтами) социализации понимаются конкретные люди, социальные
группы, общественные институты, влияющие на процесс социализации и направляющие
человека. Они ответственны за освоение индивидами культурных норм и различных
социальных ролей.
Агенты (институты) социализации
семья
сверстники
СМИ
государство
школа
Трудовой
коллектив
Религиозные
организации
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv
Общественные
организации

8.

Агенты (институты) социализации
1) Традиционно главным агентом социализации является семья, которая во многом
определяет социальное положение человека на протяжении всей его жизни. В семье
ребёнок развивается физически, эмоционально, интеллектуально, осваивает социальные
нормы, формирует ценностные ориентации.
2) Другим важным агентом социализации является малая группа – сверстники, дружеская
компания детей примерно одного возраста. Общаясь со сверстниками как с равными
участниками совместной деятельности, ребёнок усваивает нормы общения в коллективе,
приобретает навыки применения этих норм на практике, учится разрешать конфликты в
разнообразных ситуациях.
3) Школы тоже действуют как агенты социализации. Учителя и сверстники помогают ученику
получать новые знания и осваивать навыки, необходимые человеку на протяжении всей
жизни. Школьник учится общаться и работать в коллективе, именно в школе закладываются
основы организованности и дисциплинированности.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

9.

Агенты (институты) социализации
4) Трудовой этап социализации охватывает весь период зрелости человека, весь период его
трудовой деятельности, когда человек не только усваивает социальный опыт, но и
воспроизводит его за счёт активного воздействия на среду через свою деятельность. Агентом
социализации здесь выступает трудовой коллектив.
5) В процессе социализации в современном обществе возрастает роль СМИ (средств
массовой информации), как традиционных – печатных СМИ, радио, телевидения, так и
новых медиа (интернет-СМИ, интернет-ТВ, интернет-радио, блогосфера, социальные сети).
Все они способны оказать серьёзное воздействие на установки и мировоззрение людей
через транслирование информации, влияние на коммуникацию между людьми и их досуг.
6) Также важным агентом социализации является государство. В современной жизни
государство оказывает воздействие на человека и его семью посредством различных
каналов, реализует политику по распространению определённых ценностей и норм, также
контролирует выполнение правовых норм. Государство осуществляет политическую
социализацию граждан.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

10.

Агенты (институты) социализации
7) Общественные организации помогают процессу социализации, создавая человеку среду
для культурного диалога, выработки мировоззрения, поиска себя, своего места в жизни и
форм самореализации индивида.
8) Религиозные организации принимают участие в социализации, помогают сформировать
систему нравственных принципов и норм, способствуют духовному развитию индивида.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

11.

Этапы социализации
Социологи выделяют в процессе социализации две основные стадии – первичную и
вторичную социализацию.
Первичная социализация – это процесс усвоения базовых правил поведения в малой
социальной группе.
Вторичная социализация – усвоение правил поведения больших социальных групп
(граждане государства, члены партии)
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

12.

Этапы социализации
Агенты первичной социализации
Агенты вторичной социализации
К ним относят ближайшее окружение
человека, отношения с которыми носят
непосредственный и неформальный
характер.
К ним относят общественные организации
и социальные институты, отношения с
которыми носят формальный и
узконаправленный характер.
Наиболее значимыми из них являются
семья (родители, братья, сёстры и
ближайшие родственники), дружеские
компании, школа и т. д.
Наиболее значимыми из них являются
администрации (школы, вузы, предприятия
и т. д.), армия, церковь, государство, СМИ,
политические партии, Интернет и соцсети,
спорт и т. д.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

13.

Этапы социализации
Факторы социализации
На успешную социализацию личности влияет множество факторов, которые можно
объединить в следующие группы:
• Окружение – семья; группы сверстников, друзей, соседей; различные общественные,
творческие, государственные и частные организации и др.
• Вид деятельности – профессия, работа, хобби и др.
• Место жительства – регион, село, посёлок, город, мегаполис и др.
• Культурная среда – уровень образования в обществе, мораль, искусство, религия и др.
• Политическая система – политические и правовые нормы, методы осуществления
политической власти, идеология и др.
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv

14.

д/з
1) Под ред. Лазебниковой, 11 кл., часть 1, § 10
2) Кудина, 10-11 кл., § 2
3) Котова, Лискова, 10 кл., § 1
4) Под ред. Тишкова, 10 кл., § 2
Хамидуллин Б.И._https://vk.com/ege_oge_obshestv