Методика физической реабилитации для детей среднего школьного возраста при сколиозе 1–2 степени

1. МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИ СКОЛИОЗЕ 1-2 СТЕПЕНИ

ВЫПОЛНИЛ СЛУШАТЕЛЬ ФПК И ППК
ПАНЮТА
НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ:
К.П.Н, ДОЦЕНТ
САЛИМОВ МАРАТ ИЛЬДУСОВИЧ

2.

Объект исследования – процесс физической реабилитации детей среднего
школьного возраста при сколиозе 1-2 степени.
Предмет исследования – методика физической реабилитации для детей среднего
школьного
возраста
со
сколиозом
1-2
степени
в
медицинском
центре
ООО «Вертеброцентр», город Екатеринбург.
Цель исследования – разработка и обоснование методики, направленной на
улучшение состояния опорно-двигательного аппарата у детей среднего школьного
возраста со сколиозом 1-2 степени.

3. Задачи исследования:

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
1.
Изучить клиническую характеристику и методы реабилитации при сколиозе 1-2
степени у детей среднего школьного возраста.
2.
Разработать методику физической реабилитации и выявить влияние данной
методики на улучшение состояния опорно-двигательного аппарата детей среднего
школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
3.
Дать практические рекомендации.

4.

Гипотеза – предполагается, что разработанная методика, включающая в себя лечебную
гимнастику и массаж, позволит улучшить состояние опорно-двигательного аппарата и
укрепить мышцы спины детей среднего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени.
Научная новизна. Научная новизна исследования состоит в разработке и применении
методики физической реабилитации для детей среднего школьного возраста со сколиозом 1-2
степени в медицинском центре ООО «Вертеброцентр», город Екатеринбург.
Практическая значимость. Данная методика физической реабилитации может быть
использована специалистам при работе с детьми среднего школьного возраста со сколиозом
1-2 степени.

5. Организация исследования

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Исследование проводилось на базе кафедры теории и методики адаптивной
физической культуры Екатеринбургского института физической культуры (филиал Урал
ГУФК), где
осуществлялся сбор информации, проводилась аналитическая работа с
литературными специальными источниками по проблеме исследования.
На втором этапе было проведено исследование, в ходе которого проводились
тестирования детей среднего школьного возраста со сколиозом 1-2 степени на базе
медицинского центра ООО «Вертеброцентр».
В эксперименте принимало участие 6 детей в возрастном диапазоне 12- 13 лет со
сколиозом 1-2 степени.

6. методы исследования

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
анализ научно-методической и специальной литературы;
анализ медицинской документации;
педагогическое наблюдение;
педагогический эксперимент;
функциональные тестирования;
методы математической статистики.

7. Сравнительный анализ средних показателей и показателей нормы

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СРЕДНИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И
ПОКАЗАТЕЛЕЙ НОРМЫ
Подвижность
Подвижность
Удержание Статическая силовая Статическая
позвоночника
позвоночника
тела
в выносливость мышц силовая
вперед
из при
наклоне горизонталь правой
и
левой выносливость
положения стоя назад
ном
боковых
сторон мышц
(сантиметры)
определяется из положении туловища
брюшного
положения стоя лежа
в (секунды)
пресса
(сантиметры)
упоре
на
(секунды)
бедрах
(секунды)
Х- среднее
-3,3
2,2
49
51
46
Показател
и нормы
5
4
90
90
90

8. Результаты исследования до и после внедрения экспериментальной методики по t-критерию Стьюдента

РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДО И ПОСЛЕ ВНЕДРЕНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ МЕТОДИКИ ПО T-КРИТЕРИЮ
СТЬЮДЕНТА
Результаты до эксперимента
Исследуемые показатели
Подвижность позвоночника вперед из положения
стоя
(сантиметры)
Подвижность позвоночника при наклоне назад
определяется из положения стоя