Требованию к оформлению и содержанию курсовой работы-3

1. Требованию к оформлению и содержанию курсовой работы

2.

• Объём работы составляет примерно 25-30
страниц. Студент должен осветить и раскрыть
одну из проблем, существующих в науке.
• Необходимо использовать не менее 15-20
книг и источников. Работа должна быть
предоставлена в оформленном виде со
сносками и списком источников и
литературы.
• Требования стандарты. Шрифт: Times New
Roman, размер 14, 1,5 интервал,
выравнивание текста по ширине, абзац
(красная строка) 1 см.

3.

• После проверки научного руководителя, работа
отправляется на проверку антиплагиата. Должно
быть не менее 30 % самостоятельности, ниже
курсовая не засчитывается.
• Научный руководитель оформляет отчет,
оценочный лист со своей подписью.
• Студент в своем портфолио выкладывает 4
документа
• Итоговый текст курсовой со своей подписью и
подписью руководителя,
• отчет,
• оценочный лист,
• Справка о прохождении антиплагиата
• И присылает скриншот выложенного в портфолио

4.

• Курсовая работа должна содержать 5 частей: оглавление,
введение, основную часть, заключение, список источников и
литературы
• Во введении раскрываются актуальность темы, цели и задачи
работы, определяются хронологические рамки и круг
проблем, которые студент намерен осветить в своем
исследовании, характеристика источников и
историографический обзор со сносками на источники и
литературу, методы исследования, структура работы.
Основная часть подразделяется на главы и параграфы,
которые раскрывают содержание темы, на каждой странице
работы должны присутствовать подстрочные сноски на
источники и литературу с указанием страниц из книги.
• В заключении подводятся итоги работы, показывается
раскрыта ли цель, выполнены задачи и излагаются выводы, к
которым пришли студенты.
• Список источников и литературы, оформляется в алфавитном
порядке, вначале источники, потом с отдельной нумерацией
литература, вначале русскоязычные работы, затем на
иностранном языке

5.

Содержание (допускается Оглавление)
Введение………………………………………………………………………3-5
Глава I. Название главы…………………………………………….. 6- 18
1.1.Название параграфа………………………………………………6-9
1.2. Название параграфа
Глава II. Название главы
2.1 Название параграфа
2.2 Название параграфа
2.3 Название параграфа
Заключение
Список источников и литературы
• Нужно указывать начало и конец страниц глав и параграфов
• Цифра 2 нумерации Содержания не ставится, как и на титуле
тоже нет номера 1 страницы.
• Номера страниц появляется с 3 страницы, с введения.

6.

3
Введение
• Структура введение включает:
Актуальность. Раскрывается научная актуальность темы.
Не менее абзаца.
Объект - шире предмета
Предмет – уже объекта, обычно соответствует теме
работы
Цель работы – начинается с существительного и
соответствует теме работы. Например, анализ,
изучение…. и далее тема курсовой работы
Задачи. Задачи начинаются с глагола
• Охарактеризовать,
• выделить и т.д.

7.

• Территориальные границы или пространственные границы…
• Хронологические рамки работы….
• Характеристика источников.
Источники – это документы той эпохи, о которой пишется,
включают следующие группы источников:
• нормативные акты (законы, постановления, договоры и т.д.)
• периодика (газеты, журналы той эпохи),
• корреспонденция (письма, записки),
• Публицистика (трактаты, философские и исторические
сочинения современников, эссе и т.д.)
• источники личного характера (мемуары, дневники),
• художественная литература того времени, подходящая по
теме курсовой и др.
Источниками не являются исторические работы, написанные
позднее периода по курсовой
Во введении нужно охарактеризовать источники по группам со
сносками. Источники в работе должны обязательно
присутствовать!

8.

• Степень изученности темы. (то есть
историография курсового проекта, анализ
работ историков). Литературу делят на
отечественную и зарубежную. Отечественная
историография включает дореволюционный,
советский и современный периоды. Нужно
охарактеризовать литературу, использованную
в курсовой работе, разделить на отечественную
и зарубежную по периодам и поставить сноски.
Сноски указываются подстрочные
• Методы исследования – применять
специальные исторические методы
• Структура работы включает введение, главы,
заключение и список источников и литературы.

9.

• Далее сама работа
Глава I. ……
1.1…..
• Идет текст по главам и параграфам со сносками с
указанием страниц, в конце глав в тексте выводы.
Шрифт Times New Roman, размер 14, 1,5
интервал, выравнивание текста по ширине, абзац
(красная строка) 1 см. Сноски подстрочные,
размер 12. Главы начинаются с нового листа, а
параграфы нет. В конце глав вывод по главе
Заключение
• Подводятся итоги, делаются выводы,
показывается раскрыта ли цель, решены задачи

10.

Список источников и литературы
Источники:
• Нумерация в алфавитном порядке со всеми
выходными данными.
• Вначале русскоязычные работы, затем
продолжая нумерацию, работы на иностранном
языке
Литература:
• Новая нумерация. Также в алфавитном порядке
со всеми выходными данными.
• Вначале русскоязычные работы, затем
продолжая нумерацию, работы на иностранном
языке

11.

• Образец
Список источников и литературы
Источники:
1. Аристов П. Н. Путешествие в Америку: из дневника. – СПб.: типо-лит.
Брусселя, 1893. – 163 с.
2. Бодиско В. К. Из Америки // Современник. 1856. №3. (отд. 1) – С.
114–140; №4. – С. 237–258
2. Владимиров М. М. Русский среди американцев. Мои личные
впечатления как токаря, чернорабочего, плотника и
путешественника. 1872–1876. – СПб.: Типография товарищества
«Общественная польза», 1877. – 363 с.
3. Дементьев П. А. Очерки Северо-Американских Соединенных Штатов
/ П.А. Тверской [псевд.]. – СПб: тип. И.Н. Скороходова, 1895. – 464 с.
4. Ильин Н. Д. Шесть месяцев в Северо-Американских Соединенных
Штатах. – СПб.: Рус. худож. тип. (И. Гольдберга), 1876. – 183 с.
5. Antraigues L.-A d'. Mémoire sur les États généraux, leurs droits et la
manière de les convoquer. Avignon, 1788. – 367 р.

12.

Литература:
1.Антонцева В.А. Работа с историческими источниками в школе
и вузе // Международный журнал гуманитарных и
естественных наук. – 2018. – №7. –С. 36–40
2. Арустамова А. А. «Очарованная даль», или путешествие в
Америку (рецепция США в русской очерковой литературе
последней трети XIX в.) // Вестник ВятГУ. – 2009. – №1. – С.
123–127
3.Добролюбов Н. А. Собрание сочинений: в 9 т. / Под общ. ред.
Б. И. Бурсова и др. Т. 4: Статьи и рецензии. Январь – июнь
1859 / подгот. текста и примеч. В. Э. Бограда и Н. И.
Тотубалин, редактор А. И. Груздев. –М., Л.: Гос. изд.
художественной литературы, 1962. – 504 с.
4. Conforti J. A. Imagining New England: Explorations of Regional
Identity from the Pilgrims to the MidTwentieth Century. – Chapel
Hill: The University of North Carolina Press, 2001. – 400 p.
Учебники, учебные пособия, справочники и энциклопедии не
являются научной литературой и не засчитываются в список
15 работ.