Словосполучення і речення. Головні і другорядні члени речення (2)

1.

Руденко Віталіна Анатоліївна
учитель української мови і літератури
Римарівського ЗЗСО І-ІІІ ступенів

2.

Мовне спостереження.
Установіть відповідність
А. зелена сукня
Б. Не люблять
кайданів ні слово, ні ідея
(М.Рильський)
В. Червоніють яблука в саду.
Г. Далека дорога додому.
Д. Сонце було зовсім низько.
Е. Неприродним ми вважаємо
нещастя, а страждання.
Є. Люби свою мову, плекай її, дбай
про неї.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Речення.
Словосполучення.
Підреслене слово – додаток.
Підкреслене слово – присудок.
Підкреслене слово – підмет.
Підкреслене слово – означення.
Підкреслене слово - обставина
12 б.

3.

Пригадаймо!
Речення – це найменша, граматично пов’язана та
змістовно закінчена, одиниця спілкування та
вираження думки.
РЕЧЕННЯ ПОДІЛЯЮТЬСЯ ЗА:
метою висловлювання
- розповідні,
- питальні,
- спонукальні.
емоційним забарвленням
- окличні,
- неокличні
будовою
- прості
- складні
Журавлі полетіли у вирій.(розпов., неокл.,просте) Чому вони покидають
Батьківщину у пошуках тепла? (пит., неокл.,просте) Не знаю! (розпов.,
окл., просте ) Але хай скоріше повертаються додому, бо їх тут
чекають. (спонук., неокл., скл. )

4.

Пригадаймо!
Словосполучення – змістове й граматичне
об’єднання двох і більше повнозначних слів.
Словосполученням не бувають:
-
підмет і присудок (сонце сяє);
прийменник з іменними частинами мови (з ним, на столі);
складені форми дієслова (буду вчити, хочу зайти);
однорідні члени речення (стояла і слухала);
фразеологізми (вскочити в гречку, як кіт наплакав).

5.

Завдання № 1
Підібрати словосполучення до картинки. Визначити,
які зі сполучень слів не словосполученнями
Накивати п’ятами,
зустрічати весну,
дорога додому,
зірки падають,
друзі назавжди,
з сестрою,
зловити рибку,
бабуся відпочиває,
кошеня та цуценя

6.

Пригадаймо!
ПІДМЕТ
(хто? що?)
ПРИСУДОК
(що зробити?ким є
присудок? В якому
стані перебуває?)
ДОДАТОК
(усі питання відмінків,
крім називного)
ОЗНАЧЕННЯ
(який?чий? котрий?)
ОБСТАВИНА
(як?де?коли?куди?зві
дки? з якою метою? з
якої причини?)

7.

Завдання № 2
Поширити речення другорядними членами речення.
Підкреслити члени речення.
Приходить ніч. Темрява огортає землю.
Насідає сон. Затихає природа. Засинають
люди. Випливає місяць. Місто тоне у тиші.

8.

1. Підмет і присудок узгоджуються у роді, числі й
відмінку.
2.
Якщо однорідні підмети поєднані єднальними
сполучниками (і, й, та), то присудок повинен бути у
множині.
Малина і смородина ростуть у садку.
3. Якщо однорідні підмети поєднані розділовими
сполучниками (або, чи, то), то присудок повинен
бути у однині.
Мама чи бабуся прийде на свято.

9.

10.

Завдання № 3
Переписати, підкреслити підмет і присудок, поставити
розділові знаки
1. Яке глибоке щастя жить...
2. Написати добру пісню щастя для поета і музиканта.
3. Трактором орати не лопатою копати.
4. Україна країна смутку і краси.
5. Буду я навчатись мови золотої у трави-веснянки у гори
крутої.
6. Я поет робітничої рані.
7. Україна розкішний вінок із
рути і барвінку що над ним
світять заплакані зорі...

11.

1.
2.
3.
4.
На уроці ми говорили про…
Сьогодні ми повторили…
Найбільше мені сподобалося…
Найбільше мені не сподобалося…