урок 75 Чергування приголосних звуків (1)

1.

Вже товариш наш – дзвінок
Всіх покликав на урок!
Щоб знання ви здобували –
Розумнішими ставали!

2.

Бачу настрій у вас різний:
Хтось веселий, хтось сумний.
Той завзятий, той похмурий.
Що ж будемо працювати,
Все погане відганяти!
Мову рідну прославляти!
Чи готові починати?

3. Творче завдання (повторення)

Поставте слова, що зображені на малюнках у формі
множини. Підкресліть букви, що чергуються
Стіл – …, кінь –…, віз – …, ріг – …, сік – … .

4.

… лютого
Класна робота
Найпоширеніші випадки
чергування приголосних звуків
Таня Деркач

5. Мета:

знати
найпоширеніші випадки чергування
приголосних звуків; вимовляти звуки в словах
відповідно до правил орфоепії;
дотримуватися правил чергування приголосних
звуків;
розрізняти в словах мовне явище чергування
приголосних звуків; обґрунтовувати написання
слів відповідними орфографічними правилами;
любити та цінувати природу.

6. ПРИГАДАЙМО!

Уподібненняце…
Спрощення –
це…
Чергування –
це…

7. Теоретичний блок

◦ В українській мові при творенні й зміні слів у корені може
відбуватися чергування приголосних, тобто заміна одних
звуків іншими.
Чергуються:
[г] - [ж] - [з'] ― нога, ніжка, на нозі;
[к] - [ч] - [ц'] ― око, очі на оці;
[х] - [ш] - [с'] ― муха, мушка, на мусі;
[д] - [дж] ― ходити ходжу;
[т] - [ч] ― летіти, лечу.
Чергування не змінює значення слів, їх загальний
зміст зберігається.

8. Робота з підручником

9. ЗАПАМ’ЯТАЙ!

10.

Фонетична розминка
Ходити –
Їздити –
Косити –
Котити –
Лазити –
Лестити –
Бомбити –
Лупити –
Мовити –
Кормити –
Рифити -

11.

Р
О
Б
О
Т
А
З
А
П
І
Д
Р
У
Ч
Н
И
К
О
М

12.

Р
О
Б
О
Т
А
З
А
П
І
Д
Р
У
Ч
Н
И
К
О
М
Працюємо
усно!

13.

Робота в парах
Знайдіть та випишіть пари слів, у яких відулося чергування
приголосних. Літеру, що позначає приголосний звук, який при зміні
форми слова чергується, підкресліть.
Як виконуєш завдання,
Не забудь про чергування.
Як поріг, то на порозі,
Ну а ріг – пиши на розі.
Коли вухо – то у вусі,
А кожух – то на кожусі.
Як урок – то на уроці,
Око – порошинка в оці.

14. РУХАНКА

Р
У
Х
А
Н
К
А
Раз, два - всі присіли, (присісти)
Потім вгору підлетіли
(підстрибнути)
Три, чотири - нахилились,
(нахиляння тулуба вперед)
Із струмочка гарно вмились
(імітація умивання)
П'ять, шість - всі веселі
Крутимось на каруселі, (покрутитися)
Сім, вісім - в поїзд сіли,
Ніжками затупотіли (затупотіти)
Дев'ять, десять - відпочили
І за парти дружно сіли.

15.

Р
О
Б
О
Т
А
З
А
П
І
Д
Р
У
Ч
Н
И
К
О
М
Письмове
завдання!

16.

Мовне спостереження
Перепишіть прислів’я, ставлячи подане в дужках слово
в потрібній формі. Літеру, що позначає приголосний звук,
який при зміні форми слова чергується, підкресліть.
1. У чужій (пасіка) бджіл не розведеш.
2. Добре тому, хто в (дорога), лежить собі на (віз).
3. Град (черепаха) не страшний.
4. Битому (собака) кия не показуй!
5. Малий чобіт під лавкою, зате на (нога) великий.
6. У закритий рот (муха) не влетіти.

17.

Вправа «У галереї»
Розгляньте малюнки, у яких сховалися слова з
орфограмами «Чергування приголосних». Запишіть знайдені
слова та підберіть до них форму слова або спільнокореневі
слова так, щоб відбулося чергування приголосних.
Черга – у черзі.
Книга – книжка, книзі.
Молоко – молоці, молочний.
Річка – річці.
Ходити – ходжу.
Їздити – їжджу.

18.

Самостійна робота
Перепишіть речення. Після виділених слів запишіть у
дужках форму слова або спільнокореневе слово, у якому
відбувається чергування звуків.
ЗРАЗОК. Знов зозулі голос чути в лісі, ластівки
звили гніздечко в стрісі (стріха).
1. Ходять лелеки по лузі, ходять лелеки у тузі.
2. Бусел стоїть, мов опудало, сам на одненькій нозі.
3. А по тих травах у тихій тривозі дівчина ходить.
4. Затишно дітям у пазусі казок.

19.

Вправа «Креативчик»
Я до вас спішив, спішив,
Творчу вправу розробив!
СПІЛЬНЕ:
РІЗНЕ:
РІЗНЕ:

20.

ПІДСУМУЄМО вивчене
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ПРОДОВЖ РЕЧЕННЯ…
Чергування – це…
Чергування є засобом….
Чергуються звуки, а не…
Чергування відбувається при…
Чергуються як голосні, так і…
Найпоширеніші чергування приголосних…
Найпоширеніші чергування голосних…

21.

Перевір відповідь
ПРОДОВЖ РЕЧЕННЯ…
1. Чергування – це заміна одного звука іншим.
2. Чергування є засобом милозвучності мови.
3. Чергуються звуки, а не букви.
4. Чергування відбувається при зміні форм слова та
творенні слів.
5. Чергуються як голосні, так і приголосні звуки.
6. Найпоширеніші чергування приголосних г-ж-з, х-ш-с,
к-ч-ц.
7. Найпоширеніші чергування голосних о, е з і.

22.

Вправа «Рефлексивний екран»
Методичний
коментар:
учні
висловлюються одним реченням.
Тепер я зможу …
Мені захотілося …
Мене здивувало …
Урок дав мені …
по
черзі

23.

Домашнє завдання
§28. Вправа 320