Чемоданчик спокойствия. Что поможет ребенку в первые недели детского сада

1.

ЧЕМОДАНЧИК
СПОКОЙСТВИЯ
Что поможет ребёнку
в первые недели
детского сада
Практические рекомендации
педагога-психолога

2.

Слёзы утром —
не весь день
В начале ребёнок может:
✓
плакать при расставании;
✓
чаще проситься на руки;
✓
хуже есть или спать;
✓
дома быть более уставшим и
капризным.
Смотрите
Смотрите на
на изменения
изменения за
за
несколько
несколько дней:
дней: становится
становится ли
ли
ребёнку
ребёнку понемногу
понемногу легче?
легче?

3.

Утром нужна
предсказуемость
1
Скажите, когда вернётесь
«Я приду после прогулки» или
«после обеда» — только если
это правда.
2
Попрощайтесь коротко
Объятие, одна привычная
фраза — и родитель уходит.
3
Повторяйте одинаково
Один порядок каждый день
уменьшает неизвестность.
Не
Не исчезайте
исчезайте тайком.
тайком.

4.

Фразы, которые
дают опору
«Ты скучаешь по маме.
Я понимаю»
«Я приду после прогулки»
«Воспитатель рядом и
поможет тебе»
Назовите чувство и спокойно
напомните, что произойдёт
дальше.

5.

Проиграйте
детский сад дома
Возьмите игрушки и
разыграйте короткую историю:
✓
Зайчонок приходит в сад;
✓
мама прощается и уходит;
✓
Сова помогает Зайчонку;
✓
после прогулки мама
возвращается.
Ребёнок
Ребёнок сам
сам ведёт
ведёт сюжет.
сюжет.
Не
Не исправляйте
исправляйте игру.
игру.

6.

Добавьте
«кусочек дома»
Если правила сада позволяют:
✓
семейная фотография;
✓
безопасный брелок;
✓
сердечко в кармане;
✓
«поцелуй в ладошке».
Предмет
Предмет не
не заменяет
заменяет родителя.
родителя.
Он
Он напоминает:
напоминает: связь
связь
сохраняется.
сохраняется.

7.

После сада —
сначала контакт
10–15 минут особого времени
Ребёнок выбирает игру.
Вы не учите и не проверяете.
Просто следуете за ним.
«Ты построил высокий дом».
«Мишка ждёт маму».
«Тебе хочется, чтобы я была
рядом».
В
В игре
игре ребёнку
ребёнку легче
легче показать
показать
то,
то,
что
что трудно
трудно сказать
сказать словами.
словами.

8.

Что усиливает
тревогу
✓
долгое прощание у двери;
✓
исчезновение без прощания;
✓
непонятное обещание «я
скоро»;
✓
допрос сразу после сада;
✓
новые кружки и перегрузка.
В
В первые
первые недели
недели полезнее
полезнее меньше
меньше
требований
требований ии больше
больше спокойной
спокойной
связи.
связи.

9.

Что положить
в чемоданчик
✓
✓
✓
✓
✓
короткий ритуал утром;
точное обещание
возвращения;
игру, где ребёнок ведёт
сюжет;
спокойный контакт после
сада;
связь с воспитателем.
Если
Если легче
легче не
не становится,
становится, обсудите
обсудите
это
это сс педагогом-психологом.
педагогом-психологом.
Педагог-психолог
Педагог-психолог Ларионова
Ларионова Ю.
Ю. В.
В.
КГКП
КГКП «Детский
«Детский сад-ясли
сад-ясли №
№ 40
40 «Вишенка»
«Вишенка»
отдела
отдела образования
образования по
по городу
городу Усть-Каменогорску
Усть-Каменогорску УО
УО
ВКО
ВКО