Похожие презентации:
435ce49cb2b0481ea62d97cca6fecae9
1.
Эволюционная теорияЧарльза Дарвина
« Чем больше мы познаем
неизменные законы
природы, тем больше
невероятными становятся
для нас чудеса»
2.
Краткая биография.Чарлз Дарвин родился 12 февраля
1809 года в Шрусбери,
графство Шропшир, в родовом
имении Маунт Хаус
1827- в течение трех лет изучал
богословие в Кембриджском
университете.
3.
1831—1836 - путешествиена корабле «Бигль»
4.
Во время своего кругосветного путешествияДарвин обнаружил необычную и
поразительную находку — скелеты
чудовищных размеров, которые при более
детальном изучении оказались близко
родственными карликовым броненосцам и
ленивцам Южной Америки. С собой Дарвин
привез более или менее полные скелеты для
более подробного.
За время прибывания в Южной Америке
собрал большую коллекцию млекопитающих,
птиц (80 видов) и пресмыкающихся (в том
числе 9 видов змей).
5. Дарвиновские вьюрки
Дарвин исследовал разнообразную группуродственных птиц, распространённых на
Галапагосских островах, которых он назвал
земляные вьюрки.
Благодаря наблюдению за разнообразием этих
птиц у Дарвина впервые возникла идея об
изменяемости видов.
6.
По возвращению из кругосветного путешествияна протяжении долгого времени Ч. Дарвин
работает над научным трудом. В 1859 году
Чарльз Роберт Дарвин публикует труд
«Происхождение видов путем естественного
отбора», где показывает результат многолетних
специальных исследований доказательства
эволюции.
7.
Альфред Уоллес - британец,выдающийся географ,
натуралист и путешественник,
знаменитый антрополог и
известнейший биолог.
В июле 1858 года пришел к тем же выводам об
естественном отборе и эволюции, что и Дарвин.
Но, полностью признал приоритет Ч. Дарвина и
ввел термин «дарвинизм».
8.
Предпосылки возникновенияэволюционного учения
Социально – экономические
1.Развитие капитализма в крупнейших
промышленных и колониальных державах.
2.Интенсивный рост городов, требовавший
повышения продуктивности сельского хозяйства.
9.
Научные1.Успехи в систематике растений и животных.
2.Создание клеточной теории.
3.Развитие биогеографии, эмбриологии,
сравнительной анатомии, палеонтологии.
4.Эволюционное учение Ламарка.
5.Большая селекционная работа.
6.Многочисленные научные биолого-географические
экспедиции.
10.
Основные положения эволюционного( по Ч. Дарвину)
учения.
1. Все виды живых существ,
населяющих Землю, никогда не
были кем-то созданы.
2. Возникнув естественным
путём, органические формы
медленно преобразовывались и
совершенствовались
в
Эволюционные формы
соответствии с окружающими
вида
условиями.
11.
3. В основе преобразования видов в природе лежатнаследственность и изменчивость, а также
постоянно происходящий в природе естественный
отбор
Естественный отбор осуществляется через сложное
взаимодействие организмов друг с другом и с
факторами неживой природы - борьба за
существование.
12.
4. Результатом эволюции являетсяприспособленность организмов к условиям их
обитания и многообразие видов в природе.
Многообразие форм
голубей.
13.
Значение эволюционной теорииЧ. Дарвина.
1. Научное обоснование объективности развития
органического мира Земли, приспособленности
к условиям среды, изменяемости видов.
2. Научное обоснование взаимосвязи между
изменчивостью, наследственностью и отбором.
14.
3. Главные движущие силы эволюции – борьба засуществование и естественный отбор. Материал для
отбора дает наследственная изменчивость.
4. Обоснование усложнения организации вида как
результата работы естественного отбора.
5. Обоснование происхождения человека.
15.
6. Могут наследоваться как благоприятные, так инеблагоприятные изменения. Но «владельцы»
последних, как правило, уничтожаются в борьбе за
существование.
7. Многообразие современных пород домашних
животных и сортов сельскохозяйственных растений
является результатом действия искусственного
отбора.
16.
Сравнение теорий Линнея, Ламарка, ДарвинаВопросы
Как возникли виды
Существуют ли виды
Изменяются ли
организмы
Какой характер носят
изменения
Наследуются ли
изменения
Движущие силы
эволюции
Линней
Ламарк
Дарвин
Биология