Основные способы и средства связи предложений в тексте

1. Основные способы и средства связи предложений в тексте

2. Что такое текст?

Диалог
Разговор двух или нескольких лиц
называется диалогом. Диалог состоит
из реплик. Репликой называются
слова, обращённые к собеседнику.

3. Цепная связь предложений

В тексте предложения могут быть связаны
по смыслу последовательно, как бы по
цепочке: второе – с первым, третье – со вторым и
т.д. Такую связь называют цепной.
Схематически цепную связь предложений в
тексте можно изобразить так:
1
.
2
.
3
.

4. Ц Е П Н А Я

5. Сцепляющие слова

Повторяющиеся
слова
Однокоренные
слова
Местоимения
Слова, близкие
по смыслу

6. Примеры

1. В поле стоит берёзка. Она, точно живая,
вся трепещет на ветру.
2. С малых лет учись быть верным слову.
Верность слову – твоя личная честь.
3. Человек, впервые встретивший павлина,
был поражён его красотой. Грудка птицы
горела на солнце, а хвост был расцвечен
огромными «глазами».
4. Все блага и радости жизни создаются
трудом. Без труда нельзя честно жить.

7. Сцепляющие слова

Повторяющиеся
ТРУДОМ-БЕЗ ТРУДА
слова
Однокоренные
слова
Местоимения
ВЕРНЫМ СЛОВУВЕРНОСТЬ СЛОВУ
БЕРЁЗКА-ОНА
Слова, близкие ПАВЛИН-ПТИЦА
по смыслу

8. Весна в лесу

Радостна, шумна
и пахуча весна в
лесу. Звонко поют
птицы. Звенят под
деревьями весенние
ручейки.
Смолой
пахнут
набухшие
почки.

9. Параллельная связь предложений

Предложения в тексте могут связываться без
сцепляющих
слов.
При
этом
все
предложения, начиная со второго, и по
смыслу, и грамматически связаны с первым.
Они как бы развёртывают, конкретизируют его
смысл. Порядок главных членов в них обычно
такой же, как и в первом предложении.
Такая
связь
предложений
в
тексте
называется параллельной.

10. Параллельная связь предложений

Схематически
параллельную
связь
предложений в тексте можно изобразить так:
1
2
.
3
.
.
4
.

11. ПАРАЛ ЛЕЛЬНАЯ

12. Определи способ связи предложений в тексте

◼
1.Незнакомый полустанок,
Поезд из виду исчез,
И полозья лёгких санок
Мчат проезжих через лес.
2.Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон ,без дверей…

13.

◼
◼
◼
3.Ястреб кинулся на зайца. Русак
быстро перевернулся на спину и
ударил хищника задними лапами.
4.Быстро Владик и Толька перебегали
дорожки…Вскоре они очутились
высоко над берегом моря.
5.Сначала это был пушистый комок с
двумя весёлыми глазками. Дремал
этот комок на подоконнике, на
солнце.

14. Чем сцепляются слова в предложениях?

6.На лесной полянке играют два
мальчика. Около них бегают два
козлика.
а)повторяющимися словами;
б) местоимением;
в)однокоренными словами;
г)близкими по смыслу словами.
◼

15. Чем сцепляются слова в предложениях?

◼
7.Там небеса и воды ясны!
Там песни птичек сладкогласны!
а)повторяющимися словами;
б) местоимением;
в)однокоренными словами;
г)близкими по смыслу словами.

16. Чем сцепляются слова в предложениях?

◼
8.По утрам весь омут покрыт туманом.
Туманная завеса настолько плотная, что
можно заблудиться .
а)повторяющимися словами;
б) местоимением;
в)однокоренными словами;
г)близкими по смыслу словами.

17. Чем сцепляются слова в предложениях?

◼
9.Ястреб кинулся на зайца. Русак
быстро перевернулся на спину и
ударил хищника задними лапами
а)повторяющимися словами;
б) местоимением;
в)однокоренными словами;
г)близкими по смыслу словами.

18. Домашнее задание:

◼
Выполнить письменно упр.53 на
стр.25-26