Практические вычисления по табличным данным. Задания

1.

Практические вычисления по
табличным данным
ФИО ученика: _____________________________ Класс: ____ Дата: _______
Цель: Научиться выполнять практические вычисления с
использованием данных, представленных в таблицах.
Задание 1: “Суммирование данных в таблице”
Заполните таблицу, а затем найдите общую сумму всех данных.
Продажи фруктов за неделю (в кг):
o Яблоки: Пн - 50, Вт - 55, Ср - 60, Чт - 58, Пт - 65, Сб - 70, Вс - 68.
o Бананы: Пн - 40, Вт - 45, Ср - 42, Чт - 48, Пт - 55, Сб - 60, Вс - 58.
o Апельсины: Пн - 30, Вт - 32, Ср - 35, Чт - 33, Пт - 40, Сб - 45, Вс - 42.
Фрукт
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
Всего за
неделю
Яблоки
Бананы
Апельсины
Всего за
день
Общая
сумма
Задание 2: “Анализ данных о температуре”
В таблице представлены среднесуточные температуры воздуха за
неделю (в градусах Цельсия):
День недели
Температура
(°C)
Понедельник
18
Вторник
20
Среда
22
Четверг
19
Пятница
21
Суббота
23
Воскресенье
20
1. Найдите максимальную
температуру за неделю:
______ °C
2. Найдите минимальную
температуру за неделю:
______ °C
3. Найдите среднюю
температуру за неделю:
______ °C

2.

Задание 3: “Расчет среднего значения в статистическом ряду”
В классе провели опрос о любимом времени года. Результаты
представлены в таблице:
Время года
Количество учеников
Зима
7
Весна
10
Лето
12
Осень
11
Найдите среднее арифметическое числа учеников, выбравших
каждое время года (т.е. сколько в среднем учеников предпочитают
одно время года).
Среднее арифметическое: ______ учеников
Задание 4: “Сравнение характеристик объектов”
Сравните два телефона по их характеристикам,
представленным в таблице.
Характеристика
Телефон А
Телефон Б
Цена (руб.)
40 000
45 000
Размер экрана (дюйм)
6,1
6,7
Объем памяти (ГБ)
128
256
Камера (Мп)
48
108
Время работы (часы)
10
8
1. Какой телефон дороже? ______
2. У какого телефона больший объем памяти? ______
3. Какой телефон работает дольше от батареи? ______
4. Если бы вам нужно было выбрать телефон для фотосъемки,
какой бы вы выбрали? ______
Задание 5: “Расчет общего количества и среднего по группам”
В спортивной школе тренируются 2 команды: Юниоры и Старшие.
o Команда “Юниоры”: 15 человек, средний возраст 13 лет.
o Команда “Старшие”: 20 человек, средний возраст 16 лет.
1. Сумма возрастов всех “Юниоров” = ______ лет
2. Сумма возрастов всех “Старших” = ______ лет
3. Общее количество спортсменов = ______ человек

3.

4. Общая сумма возрастов всех спортсменов = ______ лет
5. Найдите средний возраст всех спортсменов в школе. ______ лет
Задание 6: “Составление таблицы по словесному
описанию с вычислениями”
Ученики 7 “А” класса получили следующие оценки за контрольную
работу по математике:
o И.: 5
o П.: 4
Количество
Сумма
Оценка
o С.: 5
учеников
оценок
o К.: 3
o С.: 4
o В.: 5
o М.: 3
o А.: 4
o П.: 5
Всего
o И.: 4
Представьте эти данные в виде таблицы “Оценка - Количество
учеников”, а затем найдите средний балл.
Задание 7: “Анализ изменения данных и среднего”
Средний рост 10 учеников класса равен 150 см. В класс пришел
новый ученик ростом 165 см.
1. Какова была общая сумма ростов первых 10 учеников? ______ см
2. Какова стала общая сумма ростов всех 11 учеников? ______ см
3. Найдите новый средний рост всех 11 учеников. ______ см
Задание 8: “Представление данных для анализа”
В школе провели опрос о любимом времени года среди 7 “А” и 7
“Б” классов.
•“А” класс: Зима - 5, Весна - 7, Лето - 9, Осень - 6.
• “Б” класс: Зима - 7, Весна - 8, Лето - 11, Осень - 9.
Представьте эти данные в виде одной таблицы, добавив строки для
итогов по каждому классу и общий итог.
Время года
Зима
Весна
Лето
Осень
Всего
“А”
“Б”
Всего