Достоевский_прошлое_настоящее_будущее_ОРГ (2)

1.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ им. В.М. Лебедева»
МНЕНИЕ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО
О прошлом, настоящем и будущем России
Содержание:
1. Взгляд Достоевского на прошлое России
2. Проблемы настоящего и роль народа
3. Будущее России в представлении писателя
Основы российской государственности
Имя:
ПОРТРЕТ Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО

2.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ им. В.М. Лебедева»
ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ДОСТОЕВСКОГО
ПРОШЛОЕ
Историю России Достоевский
рассматривал как особый путь.
Он критически относился к
чрезмерному подражанию Европе
после реформ Петра I, но
признавал, что Россия получила
более широкий взгляд на другие
культуры.
НАСТОЯЩЕЕ
Главной проблемой он считал
разрыв между образованным
обществом и народом.
Для него народ был не просто
объектом политики, а важной
основой национальной жизни и
будущего страны.
БУДУЩЕЕ
Будущее России Достоевский
связывал с духовным единением,
ответственностью и сохранением
национальной самобытности.
Он видел за Россией особую
историческую роль в мире.

3.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ им. В.М. Лебедева»
ПРОШЛОЕ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ РОССИИ
Достоевский считал важным осмыслить
исторический опыт России.
Особенно его интересовали последствия
реформ Петра I и сближения России с
Европой. Он видел в этом процессе
одновременно расширение кругозора и
проблему отдаления образованного
общества от народной жизни.
Поэтому прошлое для Достоевского —
это не только история событий, но и
источник вопросов о том, каким должен
быть дальнейший путь страны.

4.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ им. В.М. Лебедева»
НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕ РОССИИ
НАСТОЯЩЕЕ
НАРОД
БУДУЩЕЕ
Достоевский видел проблему в
разобщённости общества. Он
писал о необходимости
восстановить связь
образованного сословия с
народом и понимать народную
жизнь не только теоретически.
Народ для Достоевского —
носитель исторической памяти и
нравственных представлений. Он
считал, что образованное
общество должно не только
учить народ, но и само учиться
понимать его.
Будущее он связывал с
национальным единением и
духовными ценностями. В
«Дневнике писателя»
Достоевский также предсказывал
усиление роли России в Европе и
мире.
Важно: это исторические взгляды самого Достоевского, а не современная политическая оценка.

5.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ им. В.М. Лебедева»
ИТОГ
Для Достоевского прошлое, настоящее и будущее России были
связаны между собой.
Прошлое давало стране исторический опыт, настоящее
требовало преодолеть разобщённость общества, а будущее он
связывал с единением народа, нравственными ценностями и
сохранением самобытности.
Его взгляды остаются частью русской общественнополитической мысли XIX века и позволяют понять, как один из
крупнейших писателей России представлял её исторический
путь.
Спасибо за внимание!