Познавательные_процессы_при_формировании_навыка

1.

ДОКЛАД · ЗООПСИХОЛОГИЯ
Познавательные
процессы при
формировании
навыка
Как животные осваивают новое: не только пробы и
ошибки
Выполнила: Тронина С.С.
По книге К. Э. Фабри «Основы зоопсихологии»

2.

СТАРЫЙ ВЗГЛЯД
Метод проб и ошибок
1
2
Случайный успех
Запоминание
Животное случайно
совершает удачное
действие.
Запоминает удачное
действие и перестаёт
повторять неудачные.
3
Повторение
Многократное
повторение удачного
движения формирует
навык.
Позднее выяснилось: поведение животных не бывает полностью случайным.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
2/9

3.

АКТИВНОСТЬ ЖИВОТНОГО
Поведение не случайно
Решая задачу, животное не
действует вслепую: оно
активно изучает окружающую
обстановку.
Поэтому попытки становятся всё более
подходящими к условиям задачи.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
Изучает обстановку
Ориентируется в ней
Выбирает действия, ведущие к цели
3/9

4.

ОПЫТЫ С КРЫСАМИ В ЛАБИРИНТАХ
Крысы чаще заходят в тупики,
расположенные по
направлению к цели
Уже в первых попытках животное
ориентируется в пространстве.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
Постепенно у него формируется
общее представление о пути.
4/9

5.

И. КРЕЧЕВСКИЙ
«Гипотезы» животных
Крыса
поворачивает на
всех развилках в
одну сторону
→
Нет результата —
пробует другую
сторону
→
Или чередует
повороты
Это не человеческие гипотезы, но действия животного связаны между собой и подчиняются
определённому принципу.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
5/9

6.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ ЗНАКОМСТВО С ОБСТАНОВКОЙ
Латентное обучение
Сразу к задаче
Сначала — исследование
Животные сразу приступали к
выполнению задания.
Успевшие изучить лабиринт
осваивали навык быстрее.
Животное накапливает информацию, даже не получая награды. Одни больше ориентируются на
зрение, другие — на ощущения движения и положения тела.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
6/9

7.

А. Н. ЛЕОНТЬЕВ
Навык и операция
Операция
Действие, которое животное
выполняет с учётом условий
задачи.
Опыт с рыбой. Чтобы добраться до пищи,
нужно обойти перегородку.
Перегородку убрали — рыба ещё какое-то
время плывёт обходным путём.
Лишь постепенно она начинает двигаться
прямо.
Выученное движение тесно связано с первоначальными условиями.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
7/9

8.

ПРЕГРАДА · Л. КАРДОШ
Преграда и границы познания
Преграда
Исследования Л. Кардоша
Это не только физическое препятствие, а
любое затруднение, мешающее достичь
цели.
Животные запоминают расположение
поворотов, дверей и участков пути.
Чем сложнее задача, тем важнее
познавательная сторона навыка.
Тронина С.С. · Познавательные процессы при формировании навыка
Но проще ходить разными путями в
знакомом пространстве, чем понять, что
выбор пути меняет события в среде.
8/9

9.

ВЫВОДЫ
Навык — не только повторение
1
Исследование среды
2
Накопление опыта
3
Ориентация в пространстве
4
Преодоление препятствий
Активность животного помогает ему приспосабливаться к условиям и находить путь к
цели.
Тронина С.С. · Источник: К. Э. Фабри «Основы зоопсихологии»
9/9