География_5_§6_Российские_путешественники_НОВЫЙ_УРОК (1)

1.

РОССИЙСКИЕ
ПУТЕШЕСТВЕННИКИ
N
§6 • Как Россия изучала Сибирь, моря, Арктику и Антарктиду
Главный вопрос урока
Как путешествия меняли карту
России и мира?
Сегодня: читаем → отмечаем на карте → заполняем таблицу → отвечаем на оценку
География • 5 класс • §6
1

2.

Маршрут урока
Запоминаем не все фамилии — только ключевые путешествия и места
1581
1639
1648
1733
1803
1820
Ермак
Москвитин
Дежнёв
Северная
экспедиция
Крузенштерн
и Лисянский
Беллинсгаузе
н и Лазарев
Урал → Сибирь
Охотское море
север России
вокруг Земли
Антарктида
Азия
Америка
В конце урока каждый сможет рассказать об одном путешественнике по плану из 4 пунктов.
География • 5 класс • §6
2

3.

Таблица в тетради
Заполняем по ходу урока — коротко, по 2–4 слова в ячейке
Перепишите 4 столбца:
Кто?
Кто?
Когда?
Когда?
Где?
Где?
Главный результат
Главный результат
Ермак
И. Москвитин
С. Дежнёв
Поярков / Хабаров
Великая Северная экспедиция
Крузенштерн / Лисянский
Беллинсгаузен / Лазарев
Не пишем длинные предложения. Например: «1581 • Урал → Сибирь • начало освоения Сибири».
География • 5 класс • §6
3

4.

1. Землепроходцы идут на восток
Учебник: стр. 22, первые два абзаца
ЧИТАЕМ
ОТВЕЧАЕМ
1) Абзац от «Пока европейцы осваивали
Новый Свет…»
до «…бассейна нижней Оби».
• Что сделал Ермак в 1581 году?
2) Следующий абзац про Ивана Москвитина и
Охотское море.
• К какому морю вышел отряд Москвитина?
• Почему основание Охотска было важным?
В ТАБЛИЦУ
Ермак — 1581 — Урал → Сибирь — начало
освоения Сибири
Москвитин — 1639 — Охотское море — выход к
Тихому океану
Подсказка: Охотск в учебнике назван первым русским портом и старейшим из существующих русских городов на Тихом
океане.
География • 5 класс • §6
4

5.

Карта 1. Сибирь и Дальний Восток
Сначала смотрим крупно, потом дети сами показывают
Покажи по порядку: ① Урал → ② Сибирь → ③ Охотское море → ④ Амур → ⑤ мыс Дежнёва / пролив к Аляске.
География • 5 класс • §6
5

6.

2. Дежнёв, Поярков, Хабаров
Учебник: стр. 22, абзацы 3–4
СЕМЁН ДЕЖНЁВ
ПОЯРКОВ + ХАБАРОВ
ВОПРОС НА «5»
1648
1644–1650
Почему пролив
называется
Беринговым, если
Дежнёв прошёл его
раньше?
• прошёл пролив между Азией и
Америкой
• его открытие долго не было
широко известно
• мыс Дежнёва — крайняя
восточная точка материковой
Евразии
• исследовали путь к Амуру и
сам Амур
• Хабаров основал первые
русские поселения на Амуре
• современная подсказка:
Хабаровск
Обсудите в паре 20 секунд.
Подсказка: подумайте, стало ли
открытие Дежнёва сразу широко
известно.
В таблицу: Дежнёв — 1648 — пролив Азия–Америка. Поярков/Хабаров — Амур — исследование и освоение Приамурья.
География • 5 класс • §6
6

7.

3. Великая Северная экспедиция
Учебник: стр. 23, первый большой абзац
ЧИТАЕМ
От «В 1733 г. российское
правительство…» до
предложения про мыс
Челюскин.
ИЩЕМ НА КАРТЕ
• северное побережье
России
• море Лаптевых
• мыс Челюскин
В таблицу: 1733–1743 • север России и Сибирь • обследование и картографирование огромной территории.
География • 5 класс • §6
7

8.

4. Россияне в Мировом океане
Учебник: стр. 23 внизу + стр. 24 сверху
1803–1806
Иван Крузенштерн
Юрий Лисянский
«Надежда» + «Нева»
• первое русское кругосветное
плавание
• Атлантика → мыс Горн → Тихий
океан → Азия → Индийский океан →
Африка → домой
Карта — упрощённая схема маршрута. Главное: обогнули Землю и вернулись в Санкт-Петербург.
География • 5 класс • §6
8

9.

5. Открытие Антарктиды
Учебник: стр. 24, абзац про экспедицию 1819 года
1819–1820
Фаддей Беллинсгаузен
Михаил Лазарев
корабли «Восток» и «Мирный»
Январь 1820: достигли
берегов последнего
неизвестного материка —
Антарктиды.
ПОКАЖИ
Самый низ карты мира → Антарктида
В таблицу: Беллинсгаузен / Лазарев — 1819–1820 — южные полярные воды — открытие Антарктиды.
География • 5 класс • §6
9

10.

6. Как изучение России продолжилось
Стр. 23–25: это понимаем, но не зубрим все фамилии
1845
Русское географическое
общество
Организовывало экспедиции по всей стране и распространяло
географические знания.
1932
«Александр Сибиряков»
Первое плавание по Северному морскому пути за одну
навигацию.
1937–
1938
«Северный полюс-1»
Первая в мире дрейфующая станция у Северного полюса.
2007
«Арктика-2007»
Глубоководные исследования в районе Северного полюса.
Если времени мало — этот слайд проговорить за 1 минуту и перейти к проверке.
География • 5 класс • §6
10

11.

Карта-челлендж
Можно отвечать с места или вызывать к доске
1
Где Ермак перешёл в Сибирь?
→ __________
2
К какому морю вышел
Москвитин?
→ __________
Где прошёл Дежнёв?
→ __________
3
4
Какую реку исследовали
Поярков и Хабаров?
5
Где работала Великая
Северная экспедиция?
→ __________
6
Что значит «кругосветное»?
→ __________
7
Какой материк открыли в 1820
г.?
→ __________
→ __________
Оценка: нашёл объект + назвал 2 факта = «5»; нашёл с подсказкой + 1–2 факта = «4»; после помощи назвал объект и героя =
«3».
География • 5 класс • §6
11

12.

Финиш: устный ответ на оценку
30–40 секунд по одному путешественнику
План ответа
1
2
Кто это?
Когда путешествовал?
Exit ticket — 1 минута
Закончите в тетради 3 предложения:
• Сегодня я запомнил(а) …
• На карте я могу показать …
3
4
Где был / что исследовал?
Почему его путешествие важно?
• Самое важное открытие, по-моему, …
потому что …
Если времени нет: попроси 3 учеников ответить устно и собери 3–5 тетрадей с таблицей.
География • 5 класс • §6
12