Похожие презентации:
мхкпрез
1. Древний Египет
Выполнила Чвыр Анна, 1-ИЗО_3/262. Пектораль принцессы Ситхаторюнет из Дахшура
3. Формальные вопросы
o Что это за предмет?o Где его нашли?
o Кому принадлежал этот артефакт?
o Когда она была создана?
o В чём особенность её дизайна и что символизируют
элементы?
4. Контекстные вопросы
o В контексте какой исторической эпохи и династии создана пектораль, и что в этовремя менялось в идеологии царской власти?
o Почему в декоре пекторали так много «формул долголетия» (вроде «миллиона и ста
тысяч лет»), и насколько это было типично для царских украшений?
o Как соотносятся техника и материалы пекторали с уровнем ювелирного ремесла
Среднего царства: что умели мастера и какие приёмы они использовали?
o Какое место занимали женщины царской семьи в идеологии Среднего царства, и
как пектораль отражает статус принцессы?
o Как археологический контекст находки (гробница, погребальный инвентарь)
помогает понять функцию пекторали: это украшение для жизни или для вечности?
5. Интерпретационные вопросы
o Зачем вообще делали такую красивую вещь — чтобы носить или длячего-то ещё?
o Почему на украшении столько знаков, а не просто красивый узор?
o Что значит фигура мужчины с поднятыми руками и пальмовыми
ветками?
o Если убрать все символы и оставить только золото и камни, будет ли
это та же самая пектораль?
o Если бы мы показали эту пектораль современному ювелиру, что бы его
больше всего поразило — размер, камни или что-то ещё?
6. Ступенчатая пирамида Джосера Саккари
7. Формальные вопросы
o Что это за сооружение?o Где находится пирамида?
o Кто был заказчиком и кто — архитектором пирамиды?
o Когда была построена пирамида?
o Какие материалы и технологии использовали при строительстве?
8. Контекстные вопросы
o Каким был Египет, когда строили пирамиду Джосера: это уже былобольшое государство или ещё отдельные города?
o Почему именно тогда людям стало важно строить «на века», а не просто
«чтобы хватило на время похорон»?
o Что умели и чего ещё не умели люди той эпохи — какие технологии были,
а каких точно не было?
o Как в ту эпоху относились к архитектору: был ли он просто рабочим или
кем-то важным?
o Какие главные идеи и правила жизни были в ту эпоху — и как они видны в
самой пирамиде?
9. Интерпретационные вопросы
o Если бы пирамиду сделали из обычного кирпича, а не из камня, что быподумали люди того времени?
o Зачем нужны были эти ступени — почему не сделали просто большую
коробку?
o Почему вокруг пирамиды столько всего — дворы, коридоры, стены? Нельзя
было просто поставить пирамиду и всё?
o Почему про архитектора Имхотепа до сих пор помнят, будто он был почти как
царь?
o Если сравнить эту пирамиду с более старыми гробницами, что сразу видно
про перемены в стране?
10. Триада Менкаура
11. Формальные вопросы
o Что такое «триада Менкаура» и из чего она сделана?o Где были найдены триады Менкаура и сколько их сохранилось?
o Кто изображён на триаде и как понять, кто есть кто?
o Когда были созданы эти триады?
o Для чего предназначались триады и где они стояли?
12. Контекстные вопросы
o В ту эпоху строили огромные пирамиды — а зачем ещё и такие статуиделали? Не хватало одной пирамиды, чтобы показать силу царя?
o В то время все слушались фараона, но ведь он не мог быть везде сразу.
Как такие статуи помогали «быть везде»?
o В ту пору люди верили, что имя и образ надо сохранить любой ценой.
Почему именно в статуе это было так важно?
o В то время строили не только пирамиды, но и целые храмовые
комплексы. Почему храм и статуи были не менее важны, чем сама
гробница?
o В ту эпоху искусство было не про красоту, а про порядок и правила. Как это
видно на примере триады?
13. Интерпретационные вопросы
o Как обычный посетитель храма (не жрец) воспринимал эту триаду — чтоон в первую очередь считывал взглядом?
o Почему на статуе не показывали усталость, раны или возраст — будто
фараон вообще не человек?
o Если бы статуя стояла не в храме, а, скажем, на городской улице, потеряла
бы она свой смысл?
o Почему даже мелкие детали (поза, складки одежды, головной убор)
делали строго по шаблону, а не как хотелось мастеру?
o Что для египтянина было важнее в такой статуе: её красота или её
«правильность»?
14. Расписные рельефы из гробницы вельможи Ти в Саккаре
15. Формальные вопросы
o Что изображено на рельефах?o Где находится этот памятник?
o Кто был заказчиком и для чего создавались рельефы?
o Когда были созданы эти рельефы?
o Как устроено пространство и какие приёмы использованы?
16. Контекстные вопросы
o Почему на рельефах не показывают битвы и подвиги, а рисуютобычную работу — пашут, жнут, гонят скот?
o Зачем самого Ти изображали намного крупнее остальных, будто он
великан?
o Как по этим рельефам можно понять, как вообще управляли
хозяйством в Египте той поры?
o Почему художники не старались сделать «как в жизни» — с
перспективой и глубиной, а рисовали всё плоскими полосами?
o Зачем рядом с картинками столько надписей — это просто подписи
или что-то большее?
17. Интерпретационные вопросы
o Если бы современный человек зашёл в гробницу Ти и не знал, что этотакое, что бы его в первую очередь поразило?
o Почему, глядя на эти рельефы, не возникает ощущения спешки или суеты
— даже там, где много людей и работы?
o Что кажется странным современному глазу в этих рельефах — и почему
для египтян это было как раз «правильно»?
o Если бы эти рельефы были чёрно-белыми, изменилось бы их
впечатление?
o Какое чувство, скорее всего, должен был испытывать сам Ти, глядя на эти
стены (или представляя их), — гордость, спокойствие, что-то ещё?
18. Фреска гуси из Медума
19. Формальные вопросы
o Что изображено на фреске и в чём её главная особенность?o Где была найдена фреска и где она находится сейчас?
o Кто был заказчиком и для чего предназначалась эта роспись?
o Когда была создана фреска?
o В какой технике выполнена роспись и как её сохранили?
20. Контекстные вопросы
o Почему в гробнице знатного человека изображали именно птиц и дичь, ане, скажем, сцены суда или военные походы?
o Фреска очень реалистична — а не противоречило ли это строгим
правилам (канонам) египетского искусства той эпохи?
o Как статус заказчика (принц Нефермаат) влиял на масштаб и качество
росписи в его гробнице?
o Почему художники так тщательно прорисовывали оперение и оттенки,
если всё равно гробницу закрывали и никто не видел роспись годами?
o Как фреска отражает отношение египтян той эпохи к природе — это
просто добыча или что-то большее?
21. Интерпретационные вопросы
o Если бы эти гуси были нарисованы схематично (как простые значки),произвели бы они такое же сильное впечатление на современного
зрителя?
o Почему, глядя на этих гусей, мы скорее думаем «какие красивые
птицы», а египтянин той эпохи думал бы «это моя еда в вечности»?
o Что кажется самым неожиданным в этой фреске, если помнить, что
она создана почти 4,5 тысячи лет назад?
o Если бы вместо гусей на фреске были, скажем, коровы или козы,
вызвала бы она у нас столько восхищения?
o Какое чувство, скорее всего, хотел вызвать у зрителя мастер, когда так
старательно выписывал каждую пёрышку?