презентация по музыке1

1.

БАЛАХНА · МУЗЫКА · ПАМЯТЬ
МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ БАЛАХНЫ:
ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА
Как город сохраняет своё звучание и передаёт его дальше

2.

ЗАЧЕМ ЭТО ИССЛЕДОВАТЬ
ПОЧЕМУ МУЗЫКА ВАЖНА ДЛЯ ГОРОДА
1
ПАМЯТЬ МЕСТА
Музыка сохраняет память о месте и объединяет людей разных возрастов.
2
ЕЖЕДНЕВНАЯ ТРАДИЦИЯ
В Балахне она складывается из домашнего музицирования, праздников,
концертов и обучения детей.
3
ГЛАВНЫЙ ВОПРОС
Что меняется, а что передаётся дальше?

3.

ВЧЕРА
ГОРОДСКАЯ СРЕДА, ГДЕ
МУЗЫКА БЫЛА ЧАСТЬЮ
ЖИЗНИ
Балахна — старинный волжский город с
сильными ремесленными и культурными
традициями.
Песни, танцы, хоровое исполнение и музыка на
народных инструментах сопровождали праздники и
встречи.
Музыка звучала не только на сцене, но и в семье,
клубе, школе и на городских мероприятиях.

4.

1944 · ТОЧКА ОПОРЫ
В БАЛАХНЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ
МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА
1944
Детская музыкальная школа № 1 создана в
1944 году.
Сам факт открытия школы в военные годы
показывает: музыкальное образование считали
важной частью жизни города.
Школа стала местом встречи педагогов, учеников,
родителей и выпускников.

5.

ПАЛИТРА МЕНЯЕТСЯ
КАК МЕНЯЛАСЬ МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАЛИТРА
Способы слушать меняются, а ценность живого исполнения остаётся.
01
02
РАНЬШЕ
СЕГОДНЯ
Народная песня, хор, классический
репертуар, духовые и струнные
инструменты.
Эти направления сосуществуют с
популярной музыкой, современной
эстрадой и цифровым
прослушиванием.

6.

СЕГОДНЯ · ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ
МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА КАК ЦЕНТР
ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
МНОГО ВХОДОВ В МУЗЫКУ
ЗВУЧАНИЕ СООБЩА
В школе изучают фортепиано,
народные, струнно-смычковые,
духовые и ударные инструменты,
сольное и хоровое пение.
Работают хор и ансамбли «Малиновый
звон», «Вдохновение», «Виолинки» и
«Напев».
Ребёнок может начать с индивидуального урока,
ансамбля или концерта.
Здесь встречаются разные возрасты, характеры и
музыкальные маршруты.

7.

2024 · 80-ЛЕТИЕ ШКОЛЫ
ПРАЗДНИЧНЫЙ КОНЦЕРТ ПОКАЗЫВАЕТ
СВЯЗЬ ПОКОЛЕНИЙ
ОДНА СЦЕНА
В 2024 году школа отметила 80-летие
юбилейным концертом и встречей
выпускников разных лет.
На одной сцене встретились ученики,
педагоги, выпускники и родители.
Так традиция становится живой: старшие передают опыт, а младшие добавляют своё звучание.

8.

ГОЛОС МОЛОДЫХ
ЧТО СЛУШАЮТ И ИСПОЛНЯЮТ МОЛОДЫЕ
БАЛАХНИНЦЫ
ВЫБОР СТАЛ ШИРЕ
ЖИВОЙ ЗВУК ОСТАЁТСЯ
Популярная музыка и цифровые
платформы расширяют выбор жанров.
Музыкальная школа сохраняет интерес
к академической, хоровой и народноинструментальной музыке.
Можно слушать музыку почти где
угодно и находить новые звучания.
Следующий шаг исследования — мини-опрос учеников.
ЖАНР
ИСТОЧНИК
УЧАСТИЕ
Что слушают?
Где находят музыку?
Кто занимается и выступает?

9.

ЗАВТРА · ЧЕТЫРЕ ХОДА
КАК СОХРАНИТЬ И РАЗВИВАТЬ ТРАДИЦИИ
01
02
03
04
СОБИРАТЬ
ВСТРЕЧАТЬСЯ
СОЕДИНЯТЬ
ДАВАТЬ ГОЛОС
Записывать
истории
выпускников,
педагогов и
семейных
музыкантов.
Проводить
открытые
концерты,
музыкальные
встречи и обмены
между
поколениями.
Соединять местный
фольклор с
современными
аранжировками и
цифровыми
форматами.
Поддерживать
школьные
ансамбли и давать
подросткам
возможность
создавать
собственную
музыку.

10.

ВЫВОД
ВЫВОД: ТРАДИЦИЯ ЖИВЁТ, КОГДА ЕЁ
ПРОДОЛЖАЮТ
Музыкальная история Балахны — это не только прошлые песни и
концерты.
Её продолжают музыкальная школа, ансамбли, семьи, праздники и
интерес самих жителей.
Будущее зависит от простого действия: слушать, исполнять, записывать и
передавать музыку дальше.