6. Общество как система

1. Общество как социальная система

Зад. на сампо: п.5, выучить конспект, основные термины и
понятия

2. План:

Понятие и признаки общества
2. Характеристики общества как
системы.
3.Сферы и институты общества.
4.Функции социальных институтов.
1.

3.

*
-Структурный функционализм. Основатели
теории: Спенсер, Дюркгейм.
-Теория социального конфликта. К. Маркс, Р.
Дарендорф, Л. Козер. *
-Теория социального обмена (Джордж Хоманс, Питер
Блау)
-Теория этнометодологии (Гарольд Гарфинкель)
-Теория символического интеракционизма, уделяющая
особое внимание взаимодействию индивидов (Кули,
Мид, Кун, Блумер)

4. Понятие общества

Общество – обособившаяся от природы, но
тесно связанная с ней, часть
материального мира, включающая все
способы взаимодействия и формы
организации людей и результаты их
деятельности (культуру)
Общество – круг людей с общими интересами;
конкретное общество, страна; исторический этап
развития; человечество в целом.

5.

Зад ЕГЭ19. Проиллюстрируйте тремя примерами
тесную связь общества и природы. Вначале укажите
связь, а потом пример.
Ответ:
1) природные условия обусловливают занятия людей (например, чукчи и коряки,
проживающие на океанском побережье занимались морским зверобойным
промыслом, что составляло основу их хозяйственной деятельности;
2) полезные ископаемые, их наличие или отсутствие, их разработка во многом
определяют состояние экономического развития (например, после открытия
нефти в Саудовской Аравии это государство стало значительно более развитым
и заняло важное место в мировой экономике);
3) природные катаклизмы могут нанести огромный ущерб обществу (например,
последствия урагана Katrina в США в 2005 году негативно сказались на
экономике и социальной сферы: в районах бедствия уровень безработицы
удвоился, а инфраструктура была значительно разрушена).

6.

7.

Система - совокупность частей, элементов,
связанных между собой определенным
образом и образующих некоторую
целостность.
Cистемы различного свойства: механические (например,
часы, ткацкий станок), живые системы (организм
животных), сложные технические системы, называемые
искусственным интеллектом.

8. «Система» от греч. systema - единство, целостность

!
1) Общество сложная система: имеет структуру и состоит из
подсистем.
2) Общество динамическая система: развитие имеет
незавершенный характер, развитие общества вариативно,
нелинейно.
3) Общество - самоорганизованная и самоуправляемая система
4) Открытая система
5) Общество – самовоспроизводящаяся система.
6) Общество обладает интегративным качеством, целостностью –
(эмерджентностью)
(несводимость свойств системы к сумме свойств её компонентов;
синоним — «системный эффект»)

9. Черты общества как системы:

!
Признаки общества
как части
материальн6ого мира
обособленность от
природы
тесная связь с
природой
включает способы
взаимодействия и
формы объединения
людей
❖
❖
❖
Признаки общества как
системы
сложность (наличие
сложной структуры)
динамичность
самоорганизованность
воспроизводит себя
❖
❖
❖

10.

Дайте 3 обоснования представления
общества как системы.

11. Задание 20/25 ЕГЭ

1. Общество сложная система
Т.к. сложная система имеет структуру и состоит из подсистем,
а любое общество включает в себя социальные институты,
которые в свою очередь состоят из ряда элементов: норм,
статусов, ролей. Социальные статусы, расположенные
иерархически составляют основу социальной стратификации,
значит, общество сложная система.
2. Общество динамическая система.
В каждом обществе происходят изменения в ходе эволюции,
революции или реформ.
3. Общество – самоорганизованная система
В каждом обществе существуют различные структуры, которые
не были изначально заданы природой, а возникли в результате
общественного развития

12.

Сферы: экономическая, политическая, социальная и духовная
Социальный институт — исторически сложившиеся
устойчивые формы организации совместной
деятельности людей, направленные на
удовлетворение общественных потребностей
(экономический, политический, семейно-брачный,
образовательный, религиозный).

13. Сферы и институты общества

!
1. Формирование общественно значимой
потребности, осознание общей цели
2. Формирование статусно-ролевой системы
3. Складывание системы норм, правил, социального
контроля
4. Создание материальной базы (учреждения,
оборудование и т.д.)
5. Создание условий для воспроизводства
институциональных отношений.

14. Этапы институциализации (элементы социального интститута)

!
ПРИЗНАКИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ
1.Наличие системы социальных статусов и ролей
2.Набор социальных правил и предписаний
3.Общепринятая система ценностей (идеология)
4.Культурные символы
5.Формирование специальных учреждений, в рамках
которых функционируют институты
Докажите, что рынок (наука, политические выборы)
является социальным институтом. (егэ 20/25)

15.

Виды социальных институтов
Основные/Базовые
Неосновные
Экономический
Рынок, банк, финансы, торговля, обмен,
(производство, экономика) кредитование, предпринимательство,
бизнес и др.
Политический (государство) Президенство, выборы, монархия,
парламентаризм, судейство, право и др.
Образование (школа)
Семейно-брачный (семья)
Религиозный (церковь,
духовные институты,
культура)
Дошкольное образование, основное
образование, среднее образование,
повышение квалификации, высшее
образование, аспирантура и др.
Отцовство, материнство, опека, брак,
детство, родство и др.
Церковь, искусство, мораль, наука,
монашество, эстрада и др.

16.

!
Организационная (закрепление и воспроизводство общественных
отношений)
Интегрирующая/дезинтегрирующая
Регулятивная
Коммуникативная
Социального контроля
Нормативная
Культурно-идеологическая (мировоззренческая)
Социализации
Транслирующая
Приведите конкретные примеры реализации функций
социальных институтов. (ЕГЭ 19/25)

17. Универсальные функции социальных институтов

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ
ОСНОВНЫЕ
СОЦИАЛЬНЫЕ
ИНСТИТУТЫ
Экономический
(экономика,
производство)
Политический
(государство)
Производство и распространение товаров и услуг
Обеспечение материальных потребностей
Образовательный
(школа)
Воспитательная, Накопление и трансляция знаний, Формирование
профессиональной структуры
Религиозный
(культура)
Психотерапевтическая, Досуговая, Мировоззренческая
Семейнобрачный (семья)
Репродуктивная, Рекреационная, Социально-статусная, Воспитательная,
Хозяйственно-бытовая
Защитно-охранительная, Дистрибутивная (распределение общественных
благ), Мобилизационная, Согласование социальных интересов

18.

Функции
Институт
образования
Явные
Получение знаний,
профессиональная
подготовка
Латентные
Формирование
социальных связей
(дружба, семья,
коллеги)
Дисфункции
Явные
Отсутствие знаний у
выпускников,
«липовые» дипломы.
Латентные
Наличие
конфликтной среды:
ученик-учитель,
ученик-ученик

19. Функции и дисфункции социальных институтов

Выберите верные суждения об обществе и социальных институтах и
запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Общество является постоянно развивающейся динамической
системой.
2) Общество является частью природы.
3) В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от
природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя
способы взаимодействия и формы объединения людей.
4) Социальные институты выполняют функцию социализации
человека.
5)
Общество
представляет
собой
закрытую
систему,
не
взаимодействующую с внешней средой.

20.

Выберите верные суждения о социальных институтах и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Социальный институт представляет собой исторически сложившуюся
организацию социальной практики.
2) Структура современного социального института, как правило,
характеризуется простотой отношений.
3) Некоторые социальные институты могут выступать как агенты
социализации.
4) К политическим институтам общества традиционно относят рыночную
экономику и собственность.
5)
Социальные
институты
упорядочивают,
координируют
индивидуальные действия людей, придают им организованный и
предсказуемый характер.

21.

Выберите верные суждения об обществе и его институтах и запишите цифры,
под которыми они указаны.
1) Общество — это весь окружающий человека материальный мир.
2) Под обществом понимают всё население Земли, совокупность всех
народов и стран.
3) Динамичность социальных институтов проявляется в их обособленности от
природы.
4) Социальный институт — это исторически сложившаяся устойчивая форма
организации совместной деятельности, направленной на удовлетворение
базовых потребностей общества.
5) Социальные институты являются агентами социализации и социального
контроля.

22.

Установите
соответствие
между
функциями
и
социальными
институтами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.
ФУНКЦИЯ
А) воспроизводство новых поколений
Б) создание правовых норм
В) первичная социализация индивида
Г) осуществление социального управления
Д) обеспечение здоровой окружающей среды
СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
1) семья
2) государство

23.

ЕГЭ 19:
Возникшая в глубокой древности семья
первоначально сосредоточивала в себе все основные
функции по обеспечению жизнедеятельности
человека. Постепенно она стала разделять свои
отдельные функции с другими институтами
общества.
-Укажите три такие функции и проиллюстрируйте на
трёх примерах, когда социальные институты стали
выполнять функции, традиционно присущие семье.
(вначале назовите функцию, потом социальный
институт, а после пример)

24.

ЕГЭ 19:
Известно, что социальные институты тесно друг с другом
взаимосвязаны. Могут как взаимодополнять, так и иногда
противоречить друг другу.
-Приведите примеры, когда институты «сотрудничают» и
когда, наоборот, могут порождать во взаимодействии
конфликтные
ситуации.
В
начале
назовите
два
взаимодействующих института, а потом пример.