Похожие презентации:
Lesson 1 История развития граф дизайна
1. Graphic Design Lesson 1
2. Textbook p. 6 Verbs
Serve – служить
Influence – влиять
Note – отметить
Exist – существовать
Create – создавать
Blur – размыться
Explain – объяснять
Go on – продолжать
Appear – появляться
Coin - придумать
Emerge – возникать
• Exert – оказывать
• Embrace - охватить
• Replace – перемещать
• Bring – приносить
• Recreate – создать
заново
• Enhance –
усовершенствовать
3. Nouns
• Source – ресурс• Inspiration –
вдохновение
• Development – развитие
• Paryrus – папирус
• Campaign – агитация
• Advertising – реклама
• Importance – важность
• Manufacture –
производство
• Growth - рост
• Logotype – логотип
• Influence – влияние
• Instance – пример
• Illustrations –
иллюстрации
• Humour – юмор
• Movements –
направления
• Fonts – шрифты
• Calligraphy каллиграфия
4. Adjectives and Adverbs
• Excellent –превосходный
• Technological –
технологический
• Certain – определенный
• Entire – целый, весь
• Ancient – древний
• Influential –
влиятельный
• Successful – успешный
• Classic - классический
• Actual – фактический
• Digital – цифровой
• Original – оригинальный
• Especially – особенно
• Rapidly – стремительно
• Incredibly – невероятно
• Hopefully – с надеждой
5. What’s this?
LogotypeWho created the classic Coca Cola logotype?
When?
6. What’s this?
Bauhaus movementIn what century was this movement created?
7. What’s this?
PapyrusWhat did the Egyptians use papyrus for?
8. What’s this?
Computer fontsWhat can they recreate?
9. What’s this?
AdvertisingDid it exist in ancient times?
10. What’s this?
Sales message11. What’s this?
calligraphy12. What’s this?
Post-modernismWhat did post-modernism bring to design?
13. What’s this?
PhotographyWhen did photography begin replacing illustrations
in graphic design?
14. What’s this?
Campaign displaysWho created first campaign displays?
15. What’s this?
Art NouveauCan it be used in a digital format?
16. What’s this?
Graphic designWho created the term “graphic design”? When?
Who was William Addison Dwiggins?
17. Hometask
• Слайды 2-4 выписать слова, выделенныежирным шрифтом (с переводом), хорошо
читать + составить с этими словами 5
предложений (фото дз в журнал),
предложения проверим на следующем
занятии